秋浙教高中信息技術(shù)基礎(chǔ)必修教學(xué)信息及其特征PPT課件

1、想一想：我們身邊還有哪些信息？第1頁/共20頁 2008北京奧運會的盛況通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體迅速傳遍了世界各地。第2頁/共20頁世界三大資源物質(zhì)信息能源第3頁/共20頁學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解信息的幾種定義 2、了解信息的載體和形態(tài) 3、能夠描述信息的基本特征第4頁/共20頁1.1.1信息無處不在 人類的生活離不開信息烽火告急信鴿傳書結(jié)繩記事古代信息傳播技術(shù)第5頁/共20頁 信息的含義 數(shù)學(xué)家 香農(nóng)：認為信息是“用來消除不確定性的東西”，指的是有新內(nèi)容或新知識的消息。v 人工智能專家 鐘義信：認為信息是“事物運動的狀態(tài)和方式，也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。v 電子工程專家

2、維納：提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”。C.E.Shannon鐘義信Norbert Wiener第6頁/共20頁課本中，對于信息的定義 信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中所包含的意義第7頁/共20頁1.1.2信息的特征 信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體、載體就是承載信息的事物。 信息必須依賴一定的載體才能體現(xiàn)出來，但是信息不隨載體的物理形式而變化。信息信息信息載體信息載體感知器官感知器官第8頁/共20頁思考：書本是不是信息？ 語言、文字，聲音，圖形、圖像、動畫，視頻等不是信息，而是信息的載體，也是表現(xiàn)形態(tài)。 信息是通過載體來表示（表達）和傳播（傳遞）的。 書是文字、圖像的載體，也是信

3、息的載體。而書本身不是信息。第9頁/共20頁神七發(fā)射成功信息依靠不同載體的傳播第10頁/共20頁我國GDP數(shù)據(jù)，面對這張數(shù)據(jù)繁多的表格，我們很難直觀快速的了解到信息的核心。那么有什么快速有效的辦法嗎？第11頁/共20頁將信息進行加工和處理，可以使得信息具有更高的使用價值信息具有可加工性，通過上述例子還能發(fā)現(xiàn)信息具有的其他性質(zhì)嗎？許多年前的信息，依舊能通過載體反應(yīng)給現(xiàn)在的我們，說明了信息還具有可存儲性第12頁/共20頁u你有一個 ， 我有一個 ，彼此交換，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€劇作家蕭伯納你有一個思想，我也有一個思想，我們交換一下，我們就都有了兩個思想，甚至更多。這個故事告訴我們什信息具有什么特征呢

4、？信息具有共享性信息可以被重復(fù)的使用而不會像物質(zhì)和能源那樣產(chǎn)生損耗第13頁/共20頁 從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時都會偷偷省下一小勺油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？油代表的是物質(zhì)，而日歷代表了信息，有些信息的效用會隨著時間的推移逐漸降低，或失去效用信息具有時效性第14頁/共20頁這張優(yōu)惠券這張優(yōu)惠券現(xiàn)在可以使用嗎？現(xiàn)在可以使用嗎？這張優(yōu)惠券失去了使用的價值，其時效性也就隨之消失。信息具有價值性第15頁/共20頁信息具有真?zhèn)涡?，信息有真實信息和虛假信息之分?6頁/共20頁課堂小結(jié)信息及其特征信息無處不在信息的含義信息的特征載體依附性可加工性存儲和保存性共享和傳遞性時效性真?zhèn)涡缘?7頁/共20頁當(dāng)堂檢測 1 關(guān)于信息，以下說法中不正確的是（ ）A信息是事物運動的狀態(tài)與方式B信息對于所有人具有同等價值C信息必須依附于某種載體D信息是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源 2“家書抵萬金”這句話體現(xiàn)了信息的（ ）A普遍性 B價值性 C共享性 D客觀性BB第18頁/共20頁 3.下列不屬于信息的是（ ）A.高考開考的鈴聲B.人民網(wǎng)上發(fā)布的咨詢C.動畫片的DVD光盤D