走進(jìn)初中作文

1、走進(jìn)初中作文 走進(jìn)初中作文1 走進(jìn)初中,一切都將從零開始!沒有了小學(xué)時要好的伙伴,沒有了小學(xué)時高分的成績,沒有了小學(xué)時為班級做的貢獻(xiàn),甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個新的起跑線上,結(jié)交新的伙伴,再考出好成績,為班級做貢獻(xiàn)!作為跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經(jīng)歷是沒多少人有的。因此我很快認(rèn)識了一批新同學(xué)。因為我在課堂上比較認(rèn)真，所以我的成績也不錯。走進(jìn)初中，不怎么難啊！不過，走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上，我沒什么問題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會在進(jìn)入初中伊始遇到的問題課間操。學(xué)不會課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿，也不過如此！走進(jìn)初中，不怎

2、么難??！走進(jìn)初中，課程開始變化無常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主，下午副課為主。而初中呢，剛開始幾節(jié)是語數(shù)外，下午就又有可能來幾節(jié)語文。更有幾天，語文和數(shù)學(xué)都在下午上！不過，沒幾天，我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進(jìn)初中，不怎么難啊！課間操熟能生巧，體育當(dāng)然也一樣。在初中，我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn)，跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯，所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過去了！加油！走進(jìn)初中，不怎么難??！初中像一扇門，等著我們順利通過。初中像一張試卷，等著我們在上面寫出人生的輝煌。初中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟

3、讓我們一起走進(jìn)初中吧！ 走進(jìn)初中作文2 走進(jìn)初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進(jìn)初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進(jìn)初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子;走進(jìn)初中的大門，你又迎來了一個全新的開端走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”學(xué)習(xí)越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運(yùn)的考試中考?；蛟S你名落孫山，或許你會張滿風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄;還有時間，你得前進(jìn);還有時間，你要努力走進(jìn)初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。走進(jìn)初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)

4、悟到了成功與快樂的真諦;走進(jìn)初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。不要泄氣，不要?dú)怵H，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長;無意之中，你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能;無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝走進(jìn)初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗。走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心;也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)時的哭泣，哭泣后的

5、歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期!走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順! 走進(jìn)初中作文3 漆黑的夜色早已籠罩了北半球。在路燈下一個人影緩緩移動，那個在路燈下移動的人就是我。我正走在回家的路上，時不時會遇到一兩個同學(xué)蹦著跳著經(jīng)過我的身邊，看見我一個人走的時候說上一句：“面癱?！甭犞痪渚淙枇R的話，我的內(nèi)心已經(jīng)毫無波動。晚上回到家，來到桌前，從書包里拿出作業(yè)沒多少猶豫。母親看著我的表現(xiàn)不知道我的情緒發(fā)生了怎樣的變化，顯得很無奈。耳邊是手機(jī)播放的音樂，傳入腦中并沒有絲毫感覺。此時的我如同臉上的表情

6、一樣麻木。本來如果不是那個鈴聲，或許這個夜晚會和原來一樣平常?！岸！币粍t消息鈴聲響起，我看了看手機(jī)，好奇是誰給我發(fā)的消息“我在你家門口，開門?！眰?cè)耳傾聽，果然有輕輕的敲門聲。我打開門一看，是與我同住一個小區(qū)的好朋友，小沈，看著她的樣子我呆住了。她的額頭上微微見汗，肯定是剛從托管的地方跑過來，臉上紅紅的，很凍。她的嘴角帶著點(diǎn)微笑與一臉面無表情的我有著明顯對比?！拔医柚貋砟米鳂I(yè)的理由過來看你的，不要那么冷漠嘛。”看著我一臉呆滯的樣子，小沈笑了笑說：“你還真是個面癱啊，小面癱，給你根糖?！闭f著她從口袋里拿出一根棒棒糖遞給我，我握住一端往后拽，他的袖子就像百寶箱一樣，源源不斷有棒棒糖出來，抽完足足有

7、20根棒棒糖，連成一條。小沈笑盈盈地看著我：“驚不驚喜，意不意外，好了，別想那些事了，你要記著你有我這個朋友會永遠(yuǎn)陪著你。"“砰”的一聲門關(guān)上了，我才回過神來。仿佛在警告我不要忘了她這個朋友?？粗种械陌舭籼牵睦餂]由來的泛起陣陣暖意拆開一根棒棒糖，塞入口中真甜。我想這可能就是友誼的味道吧！讓友誼靠近我們，讓友誼帶來的溫暖，走進(jìn)心靈。 走進(jìn)初中作文4 再次走進(jìn)學(xué)校，我已經(jīng)上初二了。，以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的要上初二了，

8、我十分緊張，但也十分高興，我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!對于初二的學(xué)習(xí)，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數(shù)學(xué)的計算上總是出錯但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優(yōu)美句子，再加以運(yùn)用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的'進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的，總會有許多大大小小的困難等著我我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因為我堅信，克服困難之后的成

9、功的果實(shí)是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學(xué)習(xí)，我也想對那些數(shù)之不盡的困難說：“我一定會戰(zhàn)勝你的!”我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了，雖然初二任務(wù)多，作業(yè)多，但是我不會成為一個書呆子，光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的，相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的，不懂的我要學(xué)會問同學(xué)，讓同學(xué)們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學(xué)的!整個初中生活已經(jīng)過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識，快樂地度過這個初二! 走進(jìn)初中作文5 自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時候迎刃而上；自信，使人做事堅

10、決果斷；自信我是一個不太自信的女孩，做起事來優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。但有件事轉(zhuǎn)變了我自己。那是我上小學(xué)的時候，學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生可以報特長班，我報了笛子組，剛學(xué)的時候，老師教我們山丹丹花開紅艷艷，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。這時，老師說：“如果你們這些同學(xué)再吹不好，就不要你們了！”我聽了這話，漸漸的對吹笛子失去了信心，認(rèn)為：自己肯定吹不好。回到家里，我告訴媽媽，我不想學(xué)了，媽媽語重心長的對我說：“孩子，做事不能有頭無尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開始就退回去，你要相信自己?！蔽衣牶?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)開始練習(xí)吹笛子，每當(dāng)自己不想練了

11、，就對著天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。遇到不會的時候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。終于，經(jīng)過一段時間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子了，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表揚(yáng)呢。這使我更加自信，無聊的時候，就會吹一會兒笛子。 自信，讓我明白了一個道理，在困難時應(yīng)迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會成功！ 走進(jìn)初中作文6 宋代宰相趙普說：“半部論語治天下?！边@句話其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸大，論語的確是一部安身立命，拯民救世的經(jīng)典。走進(jìn)論語，欣賞論語，品味論語第一次讀論語時，覺得它既樸實(shí)無華又秀色可餐。白紙黑字，只言片語，就勾畫出了美好圖

12、景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間溫情這些樸素而睿智的語言使我干凈明澈，引我走進(jìn)了一格欣欣向榮的世界。走進(jìn)論語，規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法?！皽毓识隆薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我受益匪淺。論語倡導(dǎo)老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這比任何一種學(xué)習(xí)方法都有效。反復(fù)閱讀論語，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學(xué)習(xí)，否則，必然失敗。于是我豁然開朗，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。走進(jìn)論語，最沁人心脾的是論語中所蘊(yùn)含的思想馨香。侍坐中孔子“莫者春，春服既成。冠

13、者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)呼雪雩，詠而歸”的思想有悖于國人“修身、齊家、治國、平天下”的理想，但這種思想源于生活，源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對生活有熱愛，有向往。這種理想也是我所追求的。走進(jìn)論語，細(xì)細(xì)品味它，會從中獲取很多知識，得到很多啟迪。走進(jìn)論語，它教會我很多很多。 走進(jìn)初中作文7 秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提供養(yǎng)料.讓感恩走進(jìn)心靈 春?花與鳥 感謝你！那姹紫嫣紅、正在爭妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾

14、得如此的美好，給人們裝飾五彩繽紛的夢。 也感謝你！那活潑靈動、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。 花、鳥，請把我的感恩帶到每一個角落吧！ 夏,驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。 也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！ 第一口，清涼感在舌上蔓延,哦，感謝你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。 秋?颯颯落葉 一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟秋天已經(jīng)到來了. 秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提

15、供養(yǎng)料.。 我感謝這颯颯落葉！感謝它演繹了一段精彩的秋之韻，也感謝它為樹而獻(xiàn)出自己的一切。 冬?純美白雪 提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。 紛飛飄落的白雪，不僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。 感謝這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語？ 絮尾 用一顆感恩的心看世界，這世界有多美好。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！ 走進(jìn)初中作文8 有了一個愿景，我第一次正式進(jìn)入初中校園，雖然我一直很想這樣做。 在一個奇怪的環(huán)境中，一個熟悉的人的臉從來沒有讓我想起過。 在無盡的人群中，我仍然不僅抑制了我初中的興奮和熟悉的話語。 恍惚進(jìn)入整個年級實(shí)驗班的第一班（6

16、）。 我想在小學(xué)里保持良好的作文和良好的成績，我想繼續(xù)享受這個月的日子。然而，我沒有想到的是，在這個有才華的班里，我只是為別人的榮耀鋪平了道路。 沒人會注意到我滿是灰塵。 我試圖吸引老師的注意，但一次又一次地失敗。 第一篇作文經(jīng)營這個問題。 我的朋友王月月脫穎而出，我從來沒有想過如何解決數(shù)學(xué)問題。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)代表周琪。 我一次又一次地感到沮喪，因為普通人無法理解誤解，一次又一次地傷害了我。 我受不了老師的話。我受不了老師的話。你的作文很好。這只是個問題。我不知道如何在高中的路上繼續(xù)走下去，甚至憤恨地想，為什么我要去六班？ 時間是最好的藥。它慢慢地壓平了我鋒利的心，使我的心光滑，使一切都變了。

17、不管是班干部的最后一輪還是什么。 畢竟，我有未來。 新的門課程正在等待我嘗試為什么它取決于那種不恰當(dāng)?shù)男睦碓颉?當(dāng)我走進(jìn)初中時，我學(xué)會了跑來跑去，學(xué)會了孤獨(dú)和孤獨(dú)。我相信在未來的日子里我會成功的。 我相信我會成功的。 走進(jìn)初中作文9 告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字

18、，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要來臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校

19、寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動人 愉快. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活! 走進(jìn)初中作文10 人生如舞臺，時時都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開。作為學(xué)生的我，每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。“媽，我上學(xué)去啦！”背上書包，打開門，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家，好心情再也沒有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個垃圾

20、場似的。而人們自私心又在作怪，沒有人主動去打掃。因為沒交費(fèi)，所以清潔工們也都很少光顧了。在家里，有父母的關(guān)懷；在路上，有行人微笑；在學(xué)校，有同學(xué)的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門，但看到樓道，好心情全沒有了，而我也不再將我的好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會取笑我。近一個星期了，垃圾沒有處理。實(shí)在受不了，星期天下午，我便主動拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的也來幫忙，我們一個掃一個拖，不一會兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來，看見樓道，她楞了一下，給了我一個微笑，然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門。我的心里油然升起一股暖流。直到現(xiàn)在，樓道也沒有臟過，而鄰里卻因此熟悉起來了

21、，也熱鬧起來了。走進(jìn)生活，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，即使是寒冬也會覺得溫暖；走進(jìn)生活，待人接物時放寬一顆心，再大困難也會迎刃而解；走進(jìn)生活，為人處世時多一份合作，再艱難的事也不會被打倒。點(diǎn)評：面對樓道里的一堆垃圾，誰都會心生厭惡，但從沒人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后，垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。其實(shí)真正需要打掃的，不是樓道，而是人們的心靈 走進(jìn)初中作文11 小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定

22、會比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會建造出獨(dú)一無二，無與倫比的大樓。開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。正式上課后，我認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的社會老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師。初中的生活，或許像

23、一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識！ 走進(jìn)初中作文12 今年，我又長大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。今天是一個風(fēng)和日麗注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別注: 壤：地。天

24、和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主注: 多指國家或政黨維護(hù)主權(quán)，不受別人的控制或支配。地學(xué)習(xí)。升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因為每個老師都會有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。啊！初中我

25、來了，我一定會好好把握住你的。 走進(jìn)初中作文13 走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個幼稚的那個自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會一帆風(fēng)順，也許

26、你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的書籍走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。走進(jìn)初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們走進(jìn)初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)時的哭泣，哭泣后的歡樂

27、；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界 走進(jìn)初中作文14 懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。第