推薦弘揚(yáng)孝道倡議書四篇

1、推薦弘揚(yáng)孝道倡議書四篇 現(xiàn)如今，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是為大家收集的弘揚(yáng)孝道倡議書4篇，歡迎大家分享。 弘揚(yáng)孝道倡議書 篇1 “百善孝為先”，一個(gè)“孝”字，涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德，引導(dǎo)我縣的廣大青少年學(xué)生知孝，懂孝，行孝，共建和諧社會(huì)，固安縣教育和體育局組織開展“揚(yáng)孝道文化，促和諧社會(huì)”活動(dòng)，并向全縣廣大師生發(fā)出如下倡議:一、孝親起于自身，敬老見于小事。孝敬父母、關(guān)愛老人，要從生活細(xì)節(jié)做起。就餐時(shí)為父母端一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見

2、真情;外出時(shí)給父母多打一個(gè)電話，多發(fā)一個(gè)信息報(bào)平安，字字句句顯孝心。二、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。關(guān)愛老人，關(guān)愛我們身邊的高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事;關(guān)愛我們身邊的孤寡老人、空巢老人，多給他們送去一份溫暖。三、圍繞孝道文化，學(xué)習(xí)孝子榜樣。挖掘我們身邊的孝心好少年，多學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡;樹立師德模范，多傳頌他們的孝德故事。四、時(shí)刻反省自己，馬上行動(dòng)改正。反思自己每天的言行，如果自己的言行使父母生氣、傷心，要及時(shí)向父母道歉;糾正自己的錯(cuò)誤行為，并向父母保證以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。 弘揚(yáng)孝道倡議書 篇2 “百善孝為先”，一個(gè)“孝”字，涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族

3、薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴，與愛心同行，是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天，尤其在已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化的當(dāng)下，共青團(tuán)海興縣委、縣關(guān)工委和縣教育局組織開展“揚(yáng)孝道文化，促和諧社會(huì)”活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德，引導(dǎo)人們知孝，懂孝，行孝，共建和諧海興。因此，向全縣中小學(xué)生和社會(huì)各界人士誠發(fā)如下倡議：傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羔羊亦知跪乳之恩。面對(duì)孝

4、文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)，爭揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下，德澤萬代。起于身邊小事，實(shí)踐孝德之行。事親行孝，是我們做人的根本，孝親不一定非要偉大作為和豪情壯志，需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出。孝敬父母、關(guān)愛老人，讓我們從自身做起，從娃娃抓起，在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個(gè)電話、一封家信，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛，多一份付出，世界便

5、會(huì)多一份溫暖，多一份美好。全民動(dòng)員參與，夯實(shí)孝德之基。孝道文化是調(diào)節(jié)人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家庭和睦，構(gòu)建社會(huì)和諧的精神紐帶，倡導(dǎo)孝道文化需要全體公民的共同努力。我們要全民動(dòng)員，積極參與，開展各種主題活動(dòng)，努力營造敬老愛老的濃郁氛圍；要?jiǎng)?chuàng)新載體豐富內(nèi)涵，切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落；要優(yōu)化敬老服務(wù)，努力做到老有所養(yǎng)有保障，老有所助有陣地，老有所樂有載體，老有所為有途經(jīng)，真正將孝道文化落到實(shí)處，收到實(shí)效，為構(gòu)建和諧海興做出貢獻(xiàn)。“親恩不可忘，百善孝為先”，親愛的朋友們，讓我們一起攜手，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天！倡議人：xx日期：xx年xx月xx日

6、弘揚(yáng)孝道倡議書 篇3 xxx：“常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先?！毙⒌牢幕侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中內(nèi)涵最深、包容最廣、綿延最長、最有滲透融通力的文化體系；這不僅是儒家文化的理論基礎(chǔ)，也是傳統(tǒng)文化中最為優(yōu)秀的思想精華。步長制藥倡導(dǎo)以“全心全意為人類健康服務(wù)”為核心的價(jià)值觀，這與儒家思想的精華“忠孝禮義”是分不開的?！耙岳蠟樽稹薄ⅰ白鹄暇促t”，是以自然情感為基礎(chǔ)而形成的一種強(qiáng)有力的文化心理、行為習(xí)慣和傳統(tǒng)美德，這也是現(xiàn)在大力弘揚(yáng)孝道文化的現(xiàn)實(shí)意義。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，步長制藥也在努力倡導(dǎo)遵循“忠孝禮義”的道德準(zhǔn)則。步長制藥董事長趙濤先生多次強(qiáng)調(diào)，要讓步長人努力傳承這種精神

7、，鼓勵(lì)所有步長人以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為榮，提倡孝道文化榜樣作用，是社會(huì)的需要、家庭的需要、企業(yè)發(fā)展的需要，更是衡量步長事業(yè)發(fā)展和企業(yè)文化進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們倡議：第一，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝道文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、持家之寶、治國之道。烏鴉尚有反哺之義，羔羊亦知跪乳之情，弘揚(yáng)孝道文化，依然是我們這個(gè)時(shí)代的.呼喚。面對(duì)孝道文化教育的缺失，面對(duì)孝德文化的斷層危機(jī)，我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝德文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，以孝德行天下。第二，孝親起于自身，敬老見于小事?！袄衔崂弦约叭酥稀?。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，他們?cè)?jīng)為國家、為社會(huì)

8、、為家庭做出重大貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到社會(huì)的敬重和年輕人的關(guān)愛。孝敬父母、關(guān)愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起。一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個(gè)電話、一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛，多一份付出，世界便會(huì)多一份溫暖，多一份美好。第三，圍繞孝道文化，學(xué)習(xí)孝子榜樣。開展發(fā)掘周圍人中的孝子活動(dòng)，推薦宣傳真實(shí)感人及有一定影響力和公信力的孝子事跡，讓其在本單位和社會(huì)中起到良好的的輿論引導(dǎo)和示范帶頭作用。步長制藥將把此項(xiàng)工作

9、作為一項(xiàng)長期持續(xù)性的企業(yè)文化工作展開?！鞍偕菩橄龋　弊鹁撮L輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑，是加快社會(huì)主義建設(shè)的助推器。請(qǐng)讓我們共同攜手，積極參與，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，向父母向長輩獻(xiàn)一份孝心，以對(duì)長輩們的尊敬之心、感恩之情，爭當(dāng)敬老愛老的實(shí)踐者、孝道文化的傳播者！倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日 弘揚(yáng)孝道倡議書 篇4 親愛的家人：您好！讓我們一起將這則短信轉(zhuǎn)發(fā)給您所在的所有群，或者朋友圈，掀起一場萬人春節(jié)孝親大行動(dòng)。在此提出以下三點(diǎn)孝親方案：一：認(rèn)真聆聽父母的嘮叨。二：找父母的好處！三：給敬愛的父母磕頭洗臉洗腳！最后建議大家千萬記得一件事：就是不能跟父母講道理，永遠(yuǎn)都是他們對(duì)了，假如父母跟我們講誰誰不好，我們就附和著說那個(gè)人的不好，這叫順心法，其實(shí)父母就是想讓我們?cè)u(píng)評(píng)理而已。就在新年鐘聲敲響的那