植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件

1、第第3章章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)第第1節(jié)節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)。引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)?？康氖怯曷蛾?yáng)光，離不開信息分子。問題探討問題探討:1. 圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變? 一一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)胚芽鞘是什么胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本科植物胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。胚芽外的錐形狀物。它能保護(hù)生長(zhǎng)中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先鉆出地面，它能保護(hù)

2、生長(zhǎng)中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后不能進(jìn)行光合作用。出土后不能進(jìn)行光合作用。 （一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn) 胚芽胚芽1880年裝裝置置實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)處理(自變量自變量)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果（因變量）（因變量）結(jié)論結(jié)論1 1黑暗黑暗2 2單側(cè)光單側(cè)光直立直立生長(zhǎng)生長(zhǎng)彎向彎向光源光源生長(zhǎng)生長(zhǎng)單側(cè)單側(cè)光照光照射使射使植物植物彎向彎向光源光源生長(zhǎng)生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：結(jié)論：結(jié)論：胚芽鞘的向光性彎曲與胚芽鞘的向光性彎曲與尖端尖端有關(guān)有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2：遮光部位不同遮光部位不同( (單一變量單一變量) )實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組1 1向光彎曲生長(zhǎng)；向光彎曲生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組2 2直立生長(zhǎng)直

3、立生長(zhǎng)結(jié)論：結(jié)論：尖端尖端是感受光刺激的部位，而非其下部是感受光刺激的部位，而非其下部?jī)山M實(shí)驗(yàn)差異：兩組實(shí)驗(yàn)差異：現(xiàn)象：現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3 3： （二）詹森的實(shí)驗(yàn)（二）詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：尖端產(chǎn)生的某種刺激可以尖端產(chǎn)生的某種刺激可以透過瓊脂片傳遞透過瓊脂片傳遞給下部給下部瓊脂片1910年結(jié)論結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在下胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在下部部分布不均分布不均造成的。造成的。 （三）拜爾的實(shí)驗(yàn)（三）拜爾的實(shí)驗(yàn)1914年問題：尖端產(chǎn)生的刺激在向下運(yùn)輸?shù)倪^程中尖端產(chǎn)生的刺激在向下運(yùn)輸?shù)倪^程中, 如何引起向光彎曲如何引起向光彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)?朝對(duì)側(cè)彎朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)曲

4、生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎不生長(zhǎng)也不彎曲曲 （四）溫特的實(shí)驗(yàn)（四）溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：胚芽鞘頂端胚芽鞘頂端確實(shí)確實(shí)可以產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸可以產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸?shù)牟⒛芤鹋哐壳噬L(zhǎng)的物質(zhì)的并能引起胚芽鞘生長(zhǎng)的物質(zhì)1928年溫特將其命名為溫特將其命名為生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送運(yùn)送到到_，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著顯著影影響的微量響的微量_。產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位作用部位作用部位有機(jī)物有機(jī)物板書（課本（課本P48） 生長(zhǎng)素分布不均的原因：?jiǎn)蝹?cè)光單側(cè)光引起胚芽引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素鞘尖端生長(zhǎng)素向向背光側(cè)運(yùn)輸背光側(cè)運(yùn)輸，向，向下部運(yùn)輸后造成下部運(yùn)輸后造成背光側(cè)生長(zhǎng)素多背光側(cè)生

5、長(zhǎng)素多于向光側(cè)于向光側(cè)，背光，背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)。側(cè)。小提醒：小提醒：?jiǎn)蝹?cè)光單側(cè)光只影響只影響生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的素的分布分布，不影響不影響生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素的合成合成。板書形態(tài)學(xué)上形態(tài)學(xué)上端端形態(tài)學(xué)下形態(tài)學(xué)下端端實(shí)驗(yàn)方案改造如下：實(shí)驗(yàn)方案改造如下：技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練 生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较蛏L(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较颍ㄕn本（課本P49）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸： 在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為：苗生長(zhǎng)狀況為：課堂思考：課堂思考：（ B ）課后作業(yè)課后作業(yè):