滬教牛津版五年級下冊小學(xué)英語全冊單元知識點小結(jié)

1、新滬教牛津版五年級下冊小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)（全冊單元知識點小結(jié)）Module Changes and differences一、核心詞匯1.名詞性物主代詞yours你的；你們的mine我的hers她的theirs他們的；她們的；它們的2.名詞sock短襪 cap帽子crayon彩色蠟筆(或粉筆、鉛筆)umbrella傘place地方 future將來；未來machine機器exercise運動；鍛煉；活動3.動詞let讓stand站；站住will將；將會4.副詞why為什么then然后early早；提早hard努力地5.兼類詞(雙重詞性)tidy整理；整潔的change改變；變化study書房；學(xué)

2、習(xí)6.其他because因為every每；每個7.短語dining room餐室；餐廳二、拓展詞匯1.名詞nail釘子second秒(時間單位)mess臟亂；不整潔2.動詞drop使落下；掉落stick粘貼；粘住3.形容詞enough足夠的more更多的4.副詞twice兩次easily容易地5.兼類詞(雙重詞性)north北方；向北south南方；向南6.短語tidy up把整理好(be) full of裝滿；充滿a few幾個；一些wild goose大雁(復(fù)數(shù)wild geese) in the future將來in front of在前面take a photo拍照wear glass

3、es戴眼鏡(be)weak in不擅長not any more不再all day一天到晚do exercise做運動三、核心句型1. Are they yours?它們是你的? No， they arent. 不，它們不是。解讀: 問句是一個一般疑問句，用來詢問某物的歸屬，有肯定和否定兩種回答。舉一反三: Are these crayons yours?這些蠟筆是你的嗎? No， they arent. 不，它們不是。 Is this umbrella Toms? 這把傘是湯姆的嗎? Yes， it is. 是的，它是。2. Why do you like it? 你為什么喜歡它? Becau

4、se its so big. 因為它是那么大。解讀: 問句是一個以why引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問原因的句型，回答需用because。舉一反三: Why do you come late?你為什么來晚了? Because I get up late. 因為我起床晚了。 Why does he come here by bus today?他今天為什么乘公共汽車來? Because his car doesnt work. 因為他的汽車壞了。3.Ill be a teacher. 我將成為一個老師。解讀: 這是一個陳述句。用來表達(dá)自己的意愿。will是助動詞，后面必須跟動詞原形。舉一反三: Il

5、l be an artist. 我將成為一個畫家。Ill be a singer. 我將成為一個歌手。4.I wont wear glasses. 我將不戴眼鏡。解讀: 這是一個將來時態(tài)的否定句， wont是will not的縮略形式， glasses意思是“眼鏡”。舉一反三: I wont go to work by bus. 我將不乘公共汽車去上班。Li Ming wont be a teacher. Hell be a doctor. 李明將不會成為一個老師。他將成為一個醫(yī)生。四、拓展句型1.Whose bedroom is it?它是誰的臥室?解讀: 這是一個以whose引導(dǎo)的特殊疑問

6、句， whose后面跟名詞。2.Do you like our new home?你喜歡我們的新家嗎?解讀: 這是一個一般疑問句，因為like是實義動詞，變問句必須借助do。有肯定和否定兩種回答方式。3.Where are Peter and Paul?彼得和保羅在哪里?解讀: 這是一個以where引導(dǎo)的特殊疑問句。where意思是“在哪里”，是用來對地點名詞進行提問的特殊疑問詞，后面跟一般疑問句。4.Do you like Nancys home or Dans home?你喜歡南希家還是丹家?解讀: 這是一個選擇疑問句。or意思是“還是；或者”。5.Im good at Maths. 我擅

7、長數(shù)學(xué)。解讀: 這是一個陳述句， be good at 意思是“擅長”，后面跟名詞。6.There are some words on the back. 在背后有幾句話。解讀: 這是There be結(jié)構(gòu)的復(fù)數(shù)句型。它表示“某地存在(有)某物”。 be在這個句型中遵循就近原則。Module Work and play 一、核心詞匯1. 名詞storybook故事書story故事dictionary字典；詞典magazine雜志newspaper報紙week周；星期student學(xué)生weekend周末film電影boat小船；舟holiday假日；假期seafood海鮮hotel旅館island

8、島plan安排；計劃2. 動詞buy買stay待；暫??；逗留build建筑；建造cry哭；喊叫3. 形容詞clear清澈的4. 副詞tomorrow明天until直到5.兼類詞(雙重詞性)next緊接著；隨后；緊接著的二、拓展詞匯1.名詞poster海報writer作家swing秋千butterfly蝴蝶2.形容詞best最好的3.短語over there在那邊do a survey做調(diào)查act out表演see a film看電影row a boat劃船how long多久go swimming去游泳in the south of在的南部all year round一年到頭三、核心句型1.I

9、m going to read a story every day. 我打算每天閱讀一個故事。解讀: 此句是一個肯定句，用來表示心中打算及準(zhǔn)備要做某事。這里的be going to相當(dāng)于will，后面跟動詞原形， be動詞的形式隨人稱和數(shù)的變化而變化。舉一反三: Im going to draw a picture of a rabbit. 我打算畫一幅兔子的畫。We are going to take a photo together. 我們打算一起拍一張照片。2.What are you going to do this weekend?這個周末你們打算做什么?解讀: 這是一個由what引

10、導(dǎo)的特殊疑問句。舉一反三: What is Jack going to do tomorrow?明天杰克打算做什么?What are they going to do next week?下個星期他們打算做什么?3.Where will we stay?我們將住在哪里?解讀: 這是一個由where引導(dǎo)的特殊疑問句。舉一反三: Where will you stay?你將住在哪里?Where will they stay?他們將住在哪里?4.How long will we stay in Sanya?我們將在三亞待多久?解讀: 這是一個由how long引導(dǎo)的特殊疑問句， how long意思

11、是“多久”。一般疑問句把will放在主語we的前面。Sanya面積比較大，所以其前面用介詞in。舉一反三: How long will they stay in Beijing?他們將在北京待多久?How long will Lucy stay in the operating room?露西將在手術(shù)室里待多久?四、拓展句型1.What are the pictures about?這些圖片是關(guān)于什么的?解讀: 這是一個由what引導(dǎo)的特殊疑問句。what意思是“什么”， about意思是“有關(guān)；關(guān)于”。由于pictures是復(fù)數(shù)，所以be動詞用are。2.The students in Cl

12、ass 5A are going to make posters about the best stories for children. 5A班的學(xué)生們準(zhǔn)備制作有關(guān)孩子們最喜歡的故事的海報。解讀: 這是一個陳述句。In Class 5A是介詞短語，作the students的定語； about the best stories for children也是介詞短語，修飾名詞posters作定語，放在被修飾名詞posters的后面。3.They are going to take some photos of the books too. 他們還準(zhǔn)備拍這些書的照片。解讀: 這是一個含有be g

13、oing to結(jié)構(gòu)的句型，因為主語they是復(fù)數(shù)，所以be動詞用are。take some photos意思是“拍一些照片”，介詞of表示“的”，它跟后面的詞構(gòu)成介詞短語作定語修飾前面的名詞。4.I dont have any plans for the weekend. 這個周末我沒有任何計劃。解讀: 這是一個否定句， have是實義動詞，其否定形式必須借助于dont， any意思是“一些；任何”，用于否定句或疑問句中。介詞for意思是“為了”，表示目的性。5.Do you want to come with me， Alice?你想要跟我一起來嗎，艾麗斯?解讀: 這是一個以助動詞do開頭的

14、一般疑問句， to come是動詞不定式，動詞不定式的結(jié)構(gòu)是“to + 動詞原形”，在句子中，除了不能作謂語，其他什么成分都可以做。介詞with意思是“和一起”，后面跟人稱代詞賓格。6.I need a house. 我需要一個房子。解讀: need在此處是及物動詞，后面直接跟名詞作賓語。7.Dont wait until tomorrow. 不要等到明天。解讀: 這是一個否定祈使句。其結(jié)構(gòu)就是以dont開頭，后面跟動詞原形， until意思是“直到”，后面跟時間短語。Module Things we do 一、核心詞匯1.名詞hall禮堂trousers褲子sweater毛衣coat外套；大

15、衣shoe鞋smile笑容；微笑money錢laugh大笑headache頭痛fever發(fā)燒；發(fā)熱medicine藥rest休息toothache牙痛present禮物world世界2.動詞meet迎接；會見show給看keep保持should應(yīng)該3.形容詞ill生病的；不舒服wrong有毛?。徊徽?；錯誤的4.副詞finally最后which哪一個；哪一些only只有；僅5.短語school gate校門；校門口art room美術(shù)室meeting room會客室；會議室二、拓展詞匯1.名詞project課題board布告牌；木板size尺碼emperor皇帝dentist牙醫(yī)2.動詞nod

16、點頭3.形容詞toothless沒有牙齒的4.短語try on試穿(衣物)put on穿；戴keep quiet保持安靜have a look看一看have a headache頭疼have a fever發(fā)燒have a cold感冒have a rest休息一下get well康復(fù)have a toothache牙疼have a meeting開會pull out把拔出 三、核心句型1.First， theyll visit our classroom. 首先，他們將參觀我們的教室。解讀: 這是一個一般將來時的句型， first意思是“首先”，常用于敘述事情發(fā)展的開端。visit意思是“參

17、觀”。舉一反三: First， I clean the living room. Then I clean my bedroom. 首先，我打掃客廳。然后我打掃我的臥室。First， you should finish your homework. Next， you should wash your clothes. Then you can go out to play. 首先你應(yīng)該完成你的家庭作業(yè)。緊接著，你應(yīng)該洗你的衣服。然后你可以出去玩兒。2.Which dress do you like， the blue one or the pink one?你喜歡哪件連衣裙，藍(lán)色的那件還是粉

18、色的那件?解讀: 這是一個選擇疑問句； which是特殊疑問詞，后面跟名詞， or意思是“或者”，答句一般選擇其一作答。舉一反三: Which cap do you like， the blue one or the brown one?你喜歡哪頂帽子，藍(lán)色的還是棕色的?Which teacher do you like， Miss Li or Mr Lu?你喜歡哪位老師，李老師還是陸老師?3.You should take some medicine. 你應(yīng)該吃些藥。解讀: 這是一個含有情態(tài)動詞should的陳述句， should意思是“應(yīng)該”，是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化

19、。take本意是“帶走；拿走”，在此處意思是“吃”； medicine是不可數(shù)名詞。舉一反三: We should keep quiet in the classroom. 我們在教室里應(yīng)該保持安靜。They should come here early. 他們應(yīng)該早點兒來這里。4.You shouldnt go to bed late. 你不應(yīng)該很晚上床睡覺。解讀: 這是一個否定句， shouldnt是should not 的縮略形式，意思是“不應(yīng)該”，后面跟動詞原形。go to bed是固定短語，意思是“上床睡覺”， late是副詞，修飾動詞作狀語。舉一反三: You shouldnt g

20、o out to play. Its cold outside. 你不應(yīng)該去外面玩。外面很冷。You shouldnt go to school by bike. Because there are lots of cars and buses on the road. Its very dangerous. 你不應(yīng)該騎自行車去上學(xué)。因為在公路上有很多的汽車和公共汽車。那樣很危險。5.Whats wrong with you?你哪里不舒服?解讀: 這是一個特殊疑問句。what是特殊疑問詞， wrong意思是“有毛??；不正常；錯誤的”，with是介詞，意思是“和在一起”，后邊跟人稱代詞賓格形式或

21、某個人。舉一反三: Whats wrong with Tom? 湯姆哪里不舒服? He has a cold. 他感冒了。 Whats wrong with Jack? 杰克哪里不舒服? He falls down. He hurts his leg. He feels sad. 他跌倒了。他摔傷了腿。他很難過。 四、拓展句型1.Thats right. 正確。解讀: 這是一個簡單的肯定句。常用于對他人說的話表示肯定。2.After that， theyll go to the library. 之后，他們將去圖書館。解讀: 這是一個接上文繼續(xù)陳述某件事情的發(fā)展經(jīng)過的句型， that代指上文提

22、到的事情， after that是指“(在那件事情)之后”，此句是一般將來時態(tài)的句子， will加動詞原形，表示將要做某事，沒有人稱和數(shù)的變化。3.You can try both on. 你可以試穿這兩件。解讀: 這是一個陳述句。情態(tài)動詞can加動詞原形，一起構(gòu)成謂語， both意思是“兩者都”， try on是固定短語，意思是“試穿(衣物)”。4.Here you are. 給你。解讀: 這是一個不完全倒裝句。以here， there開頭的句子，如果主語是名詞，其謂語動詞要放到主語之前，即: Here/There + 謂語動詞 + 主語(名詞)。5.I like the brown one

23、. 我喜歡棕色的那件。解讀: 這是一個陳述句， one在這里是代指上文提到過的某人或某物。如果上文提到的是復(fù)數(shù)，則用ones來代指。6.Which pair of trousers does Ben like? 本喜歡哪條褲子?解讀: 這是一個特殊疑問句， which后面跟名詞。pair是“成雙成對”的意思， a pair of意思是“一雙/條/副”。如: a pair of socks一雙襪子 a pair of gloves一副手套。7.There is an emperor. 有一個皇帝。解讀: 這是there be結(jié)構(gòu)的句型，系動詞be遵循就近原則。如果主語是單數(shù)，則用there is

24、，如果主語是復(fù)數(shù)，則用there are。an表示一個，用在以元音音素開頭的名詞前面。如: an egg一個雞蛋 an apple一個蘋果。Module Things we enjoy 一、核心詞匯1.名詞invention發(fā)明；創(chuàng)造watch手表camera相機festival節(jié)日end結(jié)尾；結(jié)束village村莊wall墻；圍墻2.動詞travel旅行；長途行走invent發(fā)明call把叫做through穿過3.形容詞important重要的kind友好的；體貼的4.副詞anywhere任何地方5.代詞myself我自己6.限定詞last最后的二、拓展詞匯1.名詞dumpling餃子relative親戚firework煙火；煙花monster怪物firecracker鞭炮；爆竹mooncake月餅giant巨人2.代詞something某事；某物3.短語far away from 遠(yuǎn)離at the e