沿河小學(xué)班級精細化管理實施方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上沿河小學(xué)班級精細化管理實施方案一.目的意義班級精細化管理利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣有好與壞之分。好的習(xí)慣不是一朝一夕所形成的。一個班級就是一個社會群體,它上要聯(lián)系社會、學(xué)校、家庭,下有小組、和每一名同學(xué),需要操作的事情太多太多。因此,要想提升班級管理的水平,也就是說任何事情上都要在“精”和“細”做文章,尤其是培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣,就必須讓其摒棄陋習(xí),讓好的行為內(nèi)化為潛在的意識,使其成為一種自然的良好習(xí)慣,從而達到每個學(xué)生對班級的自我管理。使之成為一個良好的班集體。二.活動載體1.每月開展一次小組之星評比活動2.組織兩次學(xué)生手工制作展示評活動3.開放班級圖書角

2、,開展“好書輪流看”活動4.按月評比“和諧五星”好學(xué)生5.組織學(xué)生定好班級口號(“沒有最好,只有更好!”“不論成績多高,只要比上一次有進步,就是英雄!6.組織制定班規(guī)三.奮斗目標(biāo)1.建立一支團結(jié)拼搏,齊抓共管的班委會。2.初步培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。3.讓后進生的學(xué)習(xí)成績能有所明顯的提高。4.讓學(xué)生樹立集體意識,實現(xiàn)“事事有人做,人人有事管,人人有責(zé)任”的目標(biāo)四.保障措施1.在健全班委的基礎(chǔ)上,為解決困擾已久的部分學(xué)生不按時按量完成作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學(xué)質(zhì)量的問題,突出學(xué)習(xí)重心,讓學(xué)生們自愿推選、組建“作業(yè)監(jiān)督小組”檢查、監(jiān)督作業(yè)的完成和上交;2.為活躍課堂、豐富學(xué)生文化生活,升

3、華班級文化層次,設(shè)立“課堂互動活躍明星”獎,營造充滿活力的、動態(tài)的班級文化氛圍。3.引入競爭機制,將全班劃分為5個小組,在作業(yè)完成、課堂檢測等所有于學(xué)習(xí)有關(guān)方面展開競賽,目的是活躍了課堂氣氛,進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,為民主化的班級管理增添了活力。4.分工精細化、合理分工。班長任整體班級事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作,各個部長分任學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、等部門,負責(zé)各專項工作的安排、布置、督導(dǎo)和記錄。學(xué)習(xí)委員督促各課代表記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報。掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,組織好評教評學(xué)活動。衛(wèi)生委員組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并

4、保持全天清潔,督促同學(xué)做好“定崗定則”。組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務(wù)。體育委員按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日間操,周一升旗儀式以及放學(xué)路隊紀(jì)律。體育課負責(zé)整隊,協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標(biāo)檢查。組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育比賽活動。5.教師要身體力行,要求學(xué)生做到的事情自己首先做到,用自己對教育事業(yè)的無限熱愛,言行一致、光明磊落的品質(zhì),對工作認真負責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生;同時公正地對待每一個學(xué)生,無論品學(xué)兼優(yōu),還是品學(xué)均差,從不偏信偏愛?？傊?通過實行精細化管理,班級凝聚力和集體榮譽感大大增強,班內(nèi)學(xué)生自主參與班級管理的意識與團結(jié)協(xié)作的意識明顯提高,自我約束和自我管理的能力大大提高,班級精神風(fēng)貌有了明顯的改善。學(xué)習(xí)成績大大提高。因此,班級作為學(xué)校的基本組織形式,作為學(xué)校教育和教學(xué)