小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬題-最新教學(xué)文檔

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬題一、讀拼音我能把字寫正確，寫漂亮!(10分)y shan lí mínyu sh nj n nzh ni oxi n shòu chn k iji o yìpò bùjí dài二、照樣子，我能行。(6 分)迷( 謎)( 謎語(yǔ) )至()()式()()置( 直)( 一直 )企()()貸()()科( 料)( 布料 )端()()繼()()三、慧眼識(shí)珠。( 在正確的拼音下打√ 3分

2、 )應(yīng)該 (y n yìn)高興 (x n xìn)第 1頁(yè)行走 (hán xín)都是 (d u d )盡管 (j n jìn)不計(jì)其數(shù) (sh shù)四、詞語(yǔ)百花園。(10 分 )1、我會(huì)填 (3 分 )五彩繽紛的 ( )傷心地()笑得()() 的教室() 地奔跑() 得快2、像下面形式的詞語(yǔ)我能寫很多(4 分 )動(dòng)靜： _ _ _AABC： _ _ _ABAC： _ _ _AABB： _ _ _3、成語(yǔ)積累我最棒(3 分 )群()()艷() 轅() 轍()

3、 櫝還()勤() 好()第 2頁(yè)專心()()() 踏() 地五、看我七十二變。( 按要求改寫句子8 分 )1、照樣子，寫句子。例：一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。天空中出現(xiàn)了一道彩虹。_例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?_2、我的成績(jī)?cè)谌嗯诺谝弧Ｎ乙稽c(diǎn)兒也不驕傲。( 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話)_3、雪花飄落下來(lái)。( 擴(kuò)寫句子 )_4、今天早上下了一天的雨。( 修改病句 )_六、我不僅是記憶之星，還是運(yùn)用大王。(6 分)1、本學(xué)期學(xué)過(guò)描寫美景的古詩(shī)有很多，我知道的有_。 ( 寫一句 )第 3

4、頁(yè)2、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我想用諺語(yǔ)_ 鼓勵(lì)他。3、夜晚，仰望天空，看著那皎潔的明月，我總能想到一些描寫月亮的美妙詩(shī)句，如_。4、早上出門時(shí)，我看到外面起了大霧，我想起天氣諺語(yǔ) _于是我?guī)狭擞昃摺?、關(guān)于友情的詩(shī)句我知道_。6、看到部分同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)我想用名言_對(duì)他們進(jìn)行勸告。七、我是學(xué)霸。(6 分 )1、太陽(yáng)是由 _組成的，這些 _熊熊燃燒，發(fā)出 _和 _。2、月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體的吸引力只有地球的 _。3、每年 10 月 1 日是我國(guó)的 _節(jié)。4、一個(gè)小村莊的故事記敘了一個(gè)小村莊的人為了過(guò)上不錯(cuò)的生活，幾乎_了樹木，結(jié)果毀壞了_的故事。5、讀了亡羊補(bǔ)牢我懂得了_。6、乞巧這首詩(shī)

5、是唐朝詩(shī)人_寫的 ; 嫦娥這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人_寫的。八、課內(nèi)閱讀。(14 分 )有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有10 個(gè)太陽(yáng)，曬得地第 4頁(yè)面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9 個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有 1.5 五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。 到太陽(yáng)上去， 如果步行，日夜不停，差不多要走 3500 年 ; 就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢 ?我們看太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130 萬(wàn)個(gè)地球才能抵 (d d ) 得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高，表面溫度有六千攝

6、氏(shì sì)度，就是鋼鐵碰(pèng pèn)到它，也會(huì)變成汽; 中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500 倍。1、給選段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√ ”(3分 )2、“其實(shí)”與第二自然段中的“_”一詞意思相近。 (1 分)3、給句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，把序號(hào)填在括號(hào)里。(6 分)(1) 列數(shù)字(2) 舉例子(3) 作比較(4) 打比方第 5頁(yè)A、太陽(yáng)大得很， 130 萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。( )( )B、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。( )C、到太陽(yáng)上去， 如果步行， 日夜

7、不停， 差不多要走3500年 ; 就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。( )( )( )4、 讀完選段后， 我知道太陽(yáng)有 _、_、_三大特點(diǎn)。 (3 分 )5、 “這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”我會(huì)換一種說(shuō)法。(1 分)_九、課外閱讀 .(12分 )_我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典辭海之類的工具書如果學(xué)習(xí)上我碰到困難它們便是我的小老師中間一層放的是知識(shí)性的百科書和一些文學(xué)作品，如十萬(wàn)個(gè)為什么、中國(guó)少年百科全書、格林童話集 、魯濱遜漂流記

8、等，其中有中文版的，還有英文版的呢! 下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個(gè)人就占了書櫥的兩層，這兩層里 ( ) 放滿了書， ( )第 6頁(yè)裝滿了爸爸媽媽對(duì)我的希望啊! 每當(dāng)我走進(jìn)房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們?cè)谔嵝盐遥骸澳憧汕f(wàn)別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把我的知識(shí)全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會(huì)被壓在里面喘不過(guò)氣的啊! ”我想，我一定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，使自己的知識(shí)不斷豐富。我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。1、給第 2 自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2 分)2、給短文加一個(gè)合適的題目。(1 分)3、文章首先對(duì)書櫥的_ 、_ 作了介紹，然后按從 _到 _的順序?qū)懀瑢?duì)書櫥里的書進(jìn)行了介紹。 (4 分)4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)里。(2 分)A、因?yàn)樗訠、不僅而且5、聯(lián)系上下文想想，“爸爸、媽媽對(duì)我的希望”指的是 _。 (2 分 )6、哪一句話寫出了作者決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)?用“ _”畫出來(lái)。(1 分 )十、口語(yǔ)交際。(5 分 )爸媽的愛是無(wú)微不至的，只要你細(xì)心隨時(shí)都能感受到，他們愛著我們，我們同樣也愛著他們，這次的口語(yǔ)交際就請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣愛你的父母的。第 7頁(yè)_十一、習(xí)作。 (20 分 )同學(xué)們，在我們