月亮的心愿教學(xué)案例

1、月亮的心愿教學(xué)案例寓教于文，學(xué)會感恩一語孫瓊【教學(xué)背景】月亮的心愿是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文一年級下冊第二單元 的一課。本單元的課文教育思想以宏揚尊敬長輩、孝敬父母為主。本篇課文是一 篇優(yōu)美動人的童話故事。教師應(yīng)該想辦法把孩子們的心拉到學(xué)會感恩，孝敬父母 這個方向才是成功。【教學(xué)片段】師：同學(xué)們，月亮最終的心愿到底是什么呢？ 生：（讀最后一段）“一個艷陽天，孩子們一個都不少路上?！?師：一個也不少，說明了什么？ 生：說明了媽媽的病好了，珍珍才放心地去郊游了。師出示填空：你想對珍珍說什么？珍珍是個孩子。學(xué)生紛紛舉手，有的說“珍珍是個照顧媽媽的孩子”，有的說“珍珍是個孝 敬父母的孩子”此時我

2、感覺到蘊藏在孩子們內(nèi)心深處對父母的愛被點染了， 于是我又問：師：學(xué)完了這課，你有感受嗎？ 生：有。師：說說看！生1：我懂得了我們要孝敬父母。生2：（一臉的莊重）我爸爸、媽媽要是生病了，我一定好好地照顧他們。給他們吃藥。（說完，小手一揮，很堅決的樣子）師（充滿感情地）：爸爸、媽媽為了把我們教育成人，撫養(yǎng)長大，付出多少心血 和汗水呀，如果他們累病了，我們做兒女的一定要好好照顧他們，孝敬父母。孩 子們，讓我們做首詩吧（為爸、媽）!師：如果爸爸、媽媽是生3 （充滿感情地）說：如果爸爸、媽媽是藍(lán)藍(lán)的天空，我們就是天空中的一朵朵白云。生4：如果爸爸、媽媽是一條條小河，我們就是河里的一條條小魚。生5：如果爸

3、爸、媽媽是寬寬的大海，我們就是大海里一朵朵浪花。多么富有詩意的句子，出自一個六、七歲的孩子之口，令教師也為孩子們的 杰作拍案驚奇。于是，我把他們的佳句端端正正地寫在小黑板上?！窘毯蠓此肌康竭@里，孩子們那顆原本只懂得承受愛的幼小的心靈之花慢慢綻放出燦爛 的笑臉，他們懂得了去關(guān)愛他人，像珍珍那樣，做個關(guān)心父母的孩子。于是，詩 一般地、帶著濃濃親情的語句從他們稚嫩的口中飛出：“如果爸爸、媽媽是藍(lán)藍(lán) 的天空，我就是天空中的一朵朵白云”這個教學(xué)片斷非常的簡單，沒有什么設(shè)計特別的地方，但是我給予了學(xué)生充 分的讀的時間，去感悟課文蘊涵的情感，用親情點燃學(xué)生關(guān)愛他人的火花。當(dāng)然 本節(jié)課也有許多不足之處：如給予學(xué)生的拓展時間少了，另外生字書寫指導(dǎo)的不 夠。第斯多惠說過：教育的本質(zhì)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。我這節(jié)課就是喚醒孩子們豐富的情感世界、精神世界。教學(xué)是一種喚醒，是對學(xué) 生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造潛能的喚醒，是對學(xué)生自信心和奮進(jìn)精神的喚醒?！皢拘盐幢恢獣?或沉睡的能力”。這便是我們語文教學(xué)要追求的理想境界。人們常說課堂