個人發(fā)展規(guī)劃設計

1、個人發(fā)展規(guī)劃設計關鍵詞：規(guī)劃社會環(huán)境形勢設定自我目標戰(zhàn)略綜合方案，調整方案執(zhí)行具體問題具體分析摘要對于大學生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。 也想借這篇博客和大家交流交流經驗。沒有別的意思，不同意的也請見諒， 希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很類似的。舉個例子吧，培訓如果就停留在課程內容上，而忽視了學員的需求，只是一味的強制擠壓，最后結果并不一定會如我們所愿。 所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠，不是講幾個故事，說明幾個道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學生解決

2、職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題Swot 分析自身與周圍環(huán)境strength （優(yōu)勢）1做事認真踏實，我較強的學習欲望與能力，對于書法方面興趣濃厚；2生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現事物樂觀積極地一面，自我調節(jié)能力強；3富有責任心， 愛心，常為他人著想， 注重與人的關系；4喜歡分析與思考問題，解決問題能力強；5書面表達能力好，邏輯思維強。weakness（弱勢）1、性格較為內向，不善于人際交往與溝通；2、考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁；3、組織管理的經驗積累不多，能力相對平庸；4、辦事不夠雷風厲行，沒有冒險精神；5、學習與工作沒有有計劃有規(guī)劃的結合，欠缺創(chuàng)新力opportunit

3、y（機會）1、 中國在改革開放的政策下， 加入世貿組織的情況下， 經濟形勢持續(xù)走俏，國內發(fā)展進入白熱化階段，對人才，人員的需求增加2、政府頻繁出招， 將從國家戰(zhàn)略高度大力推進服務貿易發(fā)展，開辟大學生就業(yè)新渠道；3、大學生的學歷仍然是就業(yè)的籌碼，其掌握的專業(yè)知識， 可使就業(yè)可能性高，工作穩(wěn)定性強4、 國際經濟形勢對我國會計的影響、 國內經濟形勢對我國會計的影響、經濟全球化對我國會計發(fā)展的影響threat （威脅）1社會提供的就業(yè)崗位有限， 而大學生的數量在不斷增加，每年畢業(yè)生的數量以百萬計數的增加；2國際社會金融海嘯的發(fā)生， 對金融業(yè)的影響不可估量， 所引發(fā)的連鎖反應使得各行業(yè)紛紛裁員3大學生的

4、心理素質影響就業(yè)4未來對學歷的要求更加嚴格， 碩博生的就業(yè)將直接威脅本科生的就業(yè)，海歸學生的就業(yè)率也將影響國內學生；5國家政策的傾斜此消彼長， 就業(yè)穩(wěn)定性將受威脅個人分析理想職業(yè)：注冊會計師、中小企業(yè)的 CFO、公司財務顧問學院培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質和科學精神， 具有基本的會計素養(yǎng)和基礎知識以及基本理論， 受到良好的財務、 經濟，、法律、管理、金融、會計等方面教育。具體培養(yǎng)了教強的實際動手操作能力，能夠獨立勝任一部分的職務。 適應改革開放的現代化要求以及全球化的需求。此外學院要求學生掌握較強的管理和對未知領域的承受能力，具備從相關職業(yè)的道德， 培養(yǎng)寓公司共患難的精神。主要專業(yè)課

5、程：經濟發(fā)、中級會計事物、會計英語、成本會計、管理學、管理心理學、微觀經濟、宏觀經濟、國際貨幣學、國家稅法、財務管理、公司經營發(fā)展戰(zhàn)略心理學、國際銀行學職業(yè)素養(yǎng)要求 ：會計、財務工作的繁瑣和重要性要求財務工作者具備認真細致的工作作風。在會計人員在工作中， 一個小數點的錯位都可以帶來十幾倍的經濟損失，認真細致是對財務人員性格特征的重要要求。另外，良好的道德品質對財務人員來說也非常重要。因為經常和金錢打交道，良好的道德品質可以讓你遠離金錢的誘惑， 保證自己和工作部門的根本利益。由于專業(yè)法規(guī)、 財務會計報告和資本市場模式的復雜， 過硬的專業(yè)素質是財會高管必備的能力， 所以要想往財會高管發(fā)展必須需要具

6、備廣泛的技能，總的來說財務與會計人員核心技能對于事業(yè)發(fā)展至關重要，職業(yè)操守、技術能力、分析技能、溝通能力、成本分析等各項技能在個人的職業(yè)前進過程中是必不可少的裝備武器。社會直面競爭 ：近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化， 一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才， 企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可， 因此找到對口工作可能很難。就目前企業(yè)的財會職稱分布來說，有會計員、助理會計師，會計師或注冊會計師 ( 注冊評估師， 注冊稅務師等 ) ，中級會計師高級會計師等，目前就業(yè)現狀是國內會計業(yè)人才結構

7、的矛盾日益突出。 主要表現在學校培養(yǎng)的會計專業(yè)人才數量大， 但離企業(yè)對用人素質的要求還有一定差距， 全國高校中很多學校都設有財經專業(yè)， 尤其是會計專業(yè)，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場， 雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。與初級財務人員相對比的是，高端財務人才卻千金難覓。隨著經濟一體化和國內許多大公司到國外上市， 依照國際會計準則編制財務報表越來越重要。因此，精通外語、掌握國際會計準則、深諳本國會計制度，又懂經濟管理的高級復合型會計人才嚴重匱乏。 而對于財務人員，財務總監(jiān) (CFO)、財務分析師、財務策劃師等高級財務人員，則也成為企業(yè)緊缺的人才。

8、目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 ACCA、AIA 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨就業(yè)方向：公司財務工作人員、農業(yè)會計人員、中高等教育機構的會計老師。自我定位對未來發(fā)要求：中等職業(yè)技術學校設計類教師、設計裝飾公司設計人員、干一行愛一行，從事財務會計工作可以接觸到許多管理，預測的工作，這樣一來對提高自己的邏輯思維能力，同時提高對未來的適應能力。希望能在這一行業(yè)里做出一些成績。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮， 每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標），也是可以接受的。只要我們面對困難不焦不燥，不卑不亢， 腳踏實地的按心中設訂的目標前進，

9、最終自己的價值一定會體現出來。樹立目標計劃人生偉業(yè)的建立，不在能知，而在能行。有了目標和路線，只是找到了通向成功的途徑，沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。短期計劃（大學計劃）：2011 年-2014 年合格大學畢業(yè)，本科畢業(yè)證書，學士學位，并取得相關人才必備證書，辦公自動化，國家二級計算機等級證書， CET-4會計上崗證，初級會計師。中期計劃：畢業(yè) 4 到 5 年內注冊會計師的專業(yè)階段考過。長遠計劃：高級會計師，注冊會計師。人生規(guī)劃評估調整我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程， 必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。 在整個的生涯發(fā)展中， 我們還需

10、要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索， 來修正我們現在的選擇和計劃。1、評估的內容：假如一直從事財務會計工那么我將能否進一步實現自己的價值。當出現更能體現我的價值職位的時候， 我能否有能力有必要堅持從事現在職業(yè) 如果放棄這次機會我能否后悔自己的放棄機會讓停滯。2、評估的時間：一般情況下，我定期（ 1 年）評估規(guī)劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。結束語每一條規(guī)劃都是一個目標， 等待著我們去完成。 只有我們給自己的人生設定了目標， 我們才能最大程度地激發(fā)自己的潛能， 更好的迎接人生路上的各種挑戰(zhàn)。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。成功是要付出代價的， 必須得拿出勇氣， 付出努力，去拼搏，去奮斗。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出， 就沒有甘甜歡暢的成功的喜悅！ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就沒有震