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文檔簡介

1、實習教師:羅婷指導老師:李霞兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫能算還會畫,天天干活不說話。猜一猜(打身體的某一部分)謎底:手間隔間隔 3個手指間有幾個間隔?個手指間有幾個間隔? 4個手指間有幾個間隔?個手指間有幾個間隔?5 5個手指間有幾個間隔?個手指間有幾個間隔?一、情境出示,提出問題一、情境出示,提出問題你可以從題目中得到哪些數(shù)學信息?例例1. 1. 猜一猜猜一猜你們說他猜得對嗎?你們說他猜得對嗎?二、經(jīng)歷過程,感受方法二、經(jīng)歷過程,感受方法當遇到較為復雜的數(shù)學問題時,可以先從簡單的問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。三、自主探索,發(fā)現(xiàn)規(guī)律三、自主探索,發(fā)現(xiàn)規(guī)律(一)分組合作,自主探索(一)分組合作,自主探

2、索 分成三組比賽,通過畫圖完分成三組比賽,通過畫圖完成表格填寫,每個人準備一條成表格填寫,每個人準備一條線段,代表小路,線段,代表小路,5 5米為一個間米為一個間隔,兩端都栽。隔,兩端都栽。 第一組:第一組:2525米米 第二組:第二組:3030米米 第三組:第三組:3535米米 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?間隔數(shù)間隔數(shù) = 路長路長 間隔距離間隔距離棵數(shù)棵數(shù) = 間隔數(shù)間隔數(shù) + 1路長(米)路長(米)間隔距離間隔距離(米)(米)間隔數(shù)(個)間隔數(shù)(個)棵數(shù)(棵)棵數(shù)(棵)20545255305355畫一畫(畫一畫(通過畫圖,你能把表格填寫完整嗎?通過畫圖,你能把表格填寫完整嗎?

3、)566778891213405605當兩端都栽樹的時候,為什么棵數(shù)比間隔數(shù)多當兩端都栽樹的時候,為什么棵數(shù)比間隔數(shù)多1?一棵樹對應一個間隔一棵樹對應一個間隔(二)運用規(guī)律,解決實際(二)運用規(guī)律,解決實際你能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決例你能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決例1的問題嗎?的問題嗎? 20 + 1 = 21(棵)(棵)間隔數(shù)間隔數(shù) + 1= 棵數(shù)棵數(shù)答:一共要栽答:一共要栽21棵樹??脴洹?00 5 = 20(個)(個) 路長間隔距離路長間隔距離 = 間隔數(shù)間隔數(shù)在一條小路一邊植樹,每隔在一條小路一邊植樹,每隔5米栽一棵,兩端都栽,共米栽一棵,兩端都栽,共栽了栽了21棵樹,這條小路有多長?棵樹,這條小路有

4、多長? 20 5 = 100(米)如果把問題變成條件,把條件變成問題你如果把問題變成條件,把條件變成問題你還會計算嗎?還會計算嗎?間隔數(shù)間隔數(shù) 間隔距離間隔距離 = 路長路長21 1 = 20 (個)棵數(shù)棵數(shù)1 = 間隔數(shù)間隔數(shù) 答:這條小路長100米。 5路公交車行駛線路線全長12km,相鄰兩站之間的路程都是1km,一共設有幾個車站?12 + 1 = 13(個)間隔數(shù)間隔數(shù) + 1 = 棵數(shù)棵數(shù)答:一共設有13個車站。12 1 = 12(個)路長路長間隔距離間隔距離 = 間隔數(shù)間隔數(shù)全長12km=路長1km=間隔距離一共設有幾個車站=求棵數(shù)五、回顧思考,課堂小結五、回顧思考,課堂小結通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?2、當兩端都要栽樹的時候:、當兩端都要栽樹的時候: 棵數(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù) + 1間隔數(shù)間隔數(shù)=路長路長 間隔距離間隔距離1、當遇到數(shù)據(jù)較為復雜的數(shù)學問題時,可、當遇到數(shù)據(jù)較為復雜的數(shù)學問題時,

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