云南省某知名中學高三生物周練142

1、云天化中學2017-2018學年（2018屆）高三生物周練十四 一、選擇題1下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（ ）a缺氧時酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生nadh但不產(chǎn)生atpb漿細胞運輸與分泌抗體的過程不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點c胰島素基因的復制和表達均可發(fā)生在胰島b細胞中d洋蔥根尖分生區(qū)細胞中不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器可參與合成蛋白質(zhì)2下列關于細胞的敘述，不正確的是（ ）a.蛙的受精卵中存在與細胞凋亡有關的基因b.骨骼肌細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關c.果蠅細胞著絲點分裂時細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍d.人的吞噬細胞與造血干細胞中酶的種類和數(shù)量存在差異3下列關于物質(zhì)和結(jié)構(gòu)變化的敘述，正

2、確的是（ ）a.細胞生長過程中表面積/體積的比值減小，細胞的物質(zhì)運輸效率降低b.與休眠種子相比，萌發(fā)種子細胞中結(jié)合水/自由水的比值增大c.光合作用過程中突然停止光照，短時間內(nèi)c5/c3的比值增大d.神經(jīng)細胞受刺激時，細胞膜內(nèi)與細胞膜外na+的比值與靜息時相比減小4下列關于酶的敘述中，正確的是（ ）a酶均合成于細胞中的核糖體上，酶可以在細胞內(nèi)和細胞外發(fā)揮作用b使用酶時需提供適宜溫度和適宜ph，但保存酶時需要低溫和適宜phcfe3和過氧化氫酶促使過氧化氫分解，是因為它們降低了活化能，同時給過氧化氫提供能量d探究某種酶的最適ph的實驗中，第一步應將酶與底物進行混合5下列關于遺傳的分子基礎和細胞基礎的

3、敘述，錯誤的是（ ）a.有絲分裂間期rna聚合酶可結(jié)合在dna上催化相應化學反應b.色盲男性的次級精母細胞中色盲基因的數(shù)目為0個或1個c.被某些致癌病毒感染的細胞內(nèi)會發(fā)生遺傳信息由rna流向dna的現(xiàn)象 d.白化病實例體現(xiàn)了基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀6下列關于生物變異的敘述中，正確的是（ ）a貓叫綜合征和紅綠色盲癥的變異原理分別是染色體數(shù)目變異與基因突變b同源染色體上的非等位基因之間可在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生基因重組c用農(nóng)藥處理害蟲時，農(nóng)藥誘導害蟲發(fā)生不定向變異，但定向選擇了害蟲中有抗性的個體d秋水仙素導致染色體數(shù)目變異的作用時期是細胞分裂間期7下列關于植物激素調(diào)

4、節(jié)的敘述，不正確的是（ ）a 植物激素是由植物體內(nèi)的腺體合成并分泌的b在植物的幼根中生長素能進行極性運輸c2，4d用于麥田除草可說明2，4d的生理作用具有兩重性d植物激素可對基因組的表達進行調(diào)節(jié)8神經(jīng)細胞內(nèi)k+濃度高于細胞外，而na+濃度低于細胞外。已知河豚毒素能與神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合，阻斷na+內(nèi)流。下列敘述中正確的是（ ）a神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負時，k+外流需要載體協(xié)助，且消耗能量bna+內(nèi)流可導致神經(jīng)纖維膜外電位由負電位轉(zhuǎn)化成正電位c反射弧中興奮傳遞時，突觸前膜通過主動運輸快速釋放神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜興奮d人在河豚毒素中毒時，神經(jīng)纖維上難以產(chǎn)生興奮和傳導興奮9下列關于生物

5、學實驗的敘述中，正確的是（ ）a探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，預實驗中需要清水處理的對照組，正式實驗中可去掉此對照組b觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時，先用鹽酸處理細胞再用健那綠染色可觀察到藍綠色的線粒體c用標志重捕法調(diào)查老鼠的種群密度時，若標志物易脫落，將導致調(diào)查結(jié)果偏小d在t2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，攪拌的目的是將病毒顆粒與大腸桿菌分層，離心的目的是將病毒外殼與dna分開二、非選擇題10如圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強度對桃樹葉片光合作用影響的日變化曲線。實驗期間分別于11 h和15 h打開和關閉通風口，請回答下列問題（1）進行實驗時，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用_（填顏

6、色）；實驗通過改變_來設置不同的弱光環(huán)境，該實驗的自變量是_ _。（2）圖中10 h 11 h，限制各組光合速率的主要因素是_ _；此時實驗組若除去黑色遮陽網(wǎng)，短時間內(nèi)c5的含量將_（填“增加”“基本不變”或“減少”）。17 h，t2組葉肉細胞光合作用強度_（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸強度。（3）ck組、t1組、t2組的凈光合速率分別于12 h、13 h、14 h再次下降的原因可能是_ _ _ 。若要證明上述推測成立，還需要測量細胞間co2的濃度和大棚內(nèi)co2的濃度，只有當凈光合速率下降時，細胞間co2濃度變化趨勢為_（填“上升”“下降”或“不變”），同時大棚內(nèi)co2濃度_（填“上升”

7、“下降”或“不變”）時，才能說明上述推測成立。11圖1為大鼠細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島b細胞分泌胰島素的過程，圖2為研究中藥對糖尿病模型大鼠的影響。請回答下列問題：（1）據(jù)圖1可知，細胞外葡萄糖濃度升高會引起細胞內(nèi)k+濃度_，細胞膜電位變化，導致胰島b細胞內(nèi)ca2+濃度升高，進而_（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放。（2）除圖1所示外，胰島b細胞膜的表面還有_的受體，共同調(diào)節(jié)胰島素的分泌。胰島素發(fā)揮作用中體現(xiàn)負反饋調(diào)節(jié)的具體機制為_。（3）結(jié)合圖2結(jié)果分析，模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約400%，原因是構(gòu)建糖尿病模型時注射的藥物破壞了胰島b細胞，導致_，進而使血糖升高。（4）研究表明中藥具

8、有治療糖尿病的效果，證實這一推測還需要檢測四組大鼠血液中_的含量。結(jié)合圖2結(jié)果分析，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢，理由是_。12一個魚塘就是一個生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題：（1）在資源不受限制的理想條件下，該魚塘某經(jīng)濟魚種群的增長曲線呈“_”型。（2）魚塘管理中常向魚塘中投入飼料和除去部分雜魚，從種群數(shù)量角度分析此舉主要目的是_；為提高魚塘經(jīng)濟產(chǎn)值，可在魚塘中進行立體養(yǎng)殖，從群落結(jié)構(gòu)角度分析，此舉主要目的是_ _ 。（3）在該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_ _；捕魚后常將魚的種群數(shù)量保持在k/2左右，這樣做的目的是_。（4）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部

9、具有_能力。13某昆蟲為xy型性別決定，其種群中五彩翅和褐色翅為一對等位基因（a、a）控制的相對性狀；如圖表示此昆蟲x染色體和y染色體的結(jié)構(gòu)，下表為兩組雜交實驗結(jié)果。請回答下列問題：雜交實驗組別父本翅色母本翅色子一代翅色雜交實驗a褐色翅五彩翅褐色翅雜交實驗b五彩翅褐色翅褐色翅（1）據(jù)表分析，此昆蟲翅色中_為顯性性狀。（2）聯(lián)系表中實驗結(jié)果可知翅色基因a、a不可能位于圖中的1片段，理由是_；翅色基因a、a不可能位于圖中的2片段，原因是_。（3）為進一步確定翅色基因a、a位于圖中的i片段還是位于常染色體上，研究人員選取雜交實驗a的子一代褐色翅雌雄個體相互交配，然后觀察子二代翅色情況。若結(jié)果為_，則

10、說明翅色基因a、a位于圖中的i片段。（4）若通過分析證明翅色基因a、a位于常染色體上，該昆蟲種群中，aa個體占16%，aa個體占36%，則該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中a基因的頻率為_。14飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，還應含有_、_、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行_，而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈_狀態(tài)放置。（3）接種以前進行

11、的一系列操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成_。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的_就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。（4）由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基中形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示ae五種菌株中，_是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。（5）獲得目的菌以后，若要用于植酸酶的生產(chǎn)，還需要進行_。云天化中學2017-2018學年（2018屆）高三生物周練十四參考答案選擇題 1-5 dcabb 6-10 bada非選擇題1011121314【答案】 （1）碳源氮源（2）（高壓蒸汽）滅菌 倒置（3）單個菌落 菌落數(shù)（4）e（5）擴大培養(yǎng)6edbc3191f2351dd8