小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)范例5篇

1、小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人 總結(jié)范例5篇工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比 較簡(jiǎn)單，有的比 較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要 是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的 環(huán)境和基 礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面就是小 編給大家?guī)?lái)的個(gè)人工作 總結(jié)范例5篇，歡迎大家閱讀!本學(xué)期，我擔(dān)任初一xx班班主任，兼任xx班語(yǔ)文老 師。我 熱愛(ài) 班主任工作和教學(xué)工 作，為了提高自己的能力，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理 論，廣泛學(xué) 習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想 覺(jué)悟。、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理 論，及時(shí)更新教育理念。 積極參加學(xué)校各 類(lèi)教育培訓(xùn)，并及 時(shí)做 了反思和小 結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā) 展，我不斷

2、研究、探索和學(xué) 習(xí)政治理論，同時(shí) 從課外讀本中汲取 營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成 長(zhǎng)。我踏 實(shí)工作、拼搏 進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng) 中做出了典范。二、工作 業(yè)績(jī) 方面1、班主任工作本學(xué)期我擔(dān)任初一xx班班主任，我將 “明志、知禮、善學(xué)、守信 ”作 為培養(yǎng)學(xué)生的 長(zhǎng) 期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班 級(jí)、創(chuàng)自主管理型班 級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)， 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué) 習(xí)上自 強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心 協(xié)力、 專長(zhǎng)專 能;課外活 動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多 藝。通 過(guò)學(xué)生干部培 訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通 過(guò)開(kāi)展中 隊(duì)組織 生活 進(jìn)行學(xué)生干部之 間批評(píng)和自我批 評(píng)促進(jìn) 一批骨干學(xué)

3、生干部的成 長(zhǎng)、通 過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班 級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出 現(xiàn)的問(wèn)題。通 過(guò)一系列措施逐步 完善了 “班委管、中 隊(duì)評(píng) 、協(xié)管助 ”的班級(jí)自主管理體制， 進(jìn)一步 實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人 都能管 ”的班 級(jí)自主管理目 標(biāo)。本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開(kāi) 課1節(jié)（期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與 設(shè)想），期中考前后 單訪20人次， 策劃主持全班學(xué)生家 長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家 長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織 策劃班 級(jí)“青春飛揚(yáng) ” 音樂(lè)會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、 “我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書(shū)節(jié) 、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色 活動(dòng) ，效果明 顯。入校以來(lái)，本班開(kāi) 創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè) 團(tuán)隊(duì) 管理的新 風(fēng)貌、新格局。本班先后榮 獲

4、“校軍 訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班 級(jí)”初“中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”?！斑\(yùn)會(huì)道德 風(fēng)尚獎(jiǎng)”東“莞市優(yōu)秀少先中 隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五 間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月 優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年 級(jí)各類(lèi)比賽獎(jiǎng)項(xiàng) ，學(xué)生中校 級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播 員3人、學(xué)校國(guó)旗 護(hù) 衛(wèi)隊(duì)2人（隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人）、學(xué)校文學(xué)社3人（主持人1名）、學(xué)校舞蹈 隊(duì)1人、學(xué) 校合唱 隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服 務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校 銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑 隊(duì)1人、校羽毛球 隊(duì)1人，充分 發(fā)揮了學(xué)生的 興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素 質(zhì)。2、教學(xué)工作為了上好每一 節(jié)課，我 課前做好了充分準(zhǔn) 備，對(duì)教材的基本知 識(shí)、基

5、本技能、基本思 想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章 節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與 難點(diǎn)，掌握了知 識(shí)之間的邏輯 ，結(jié) 合學(xué)生學(xué) 習(xí)的特點(diǎn)，考 慮每節(jié)課的教法，包括如何 組織教材、如何安排每 節(jié)課的活 動(dòng)等。 科組活動(dòng)和備課組 活動(dòng)上參與聽(tīng) 課、評(píng)課，虛心向同行學(xué) 習(xí)教學(xué)方法，并 發(fā)表自己的看法 和觀點(diǎn)。課堂教學(xué)上， 組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同 時(shí)，激 發(fā)學(xué)生的情感，使他 們產(chǎn)生 愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛。 課后輔導(dǎo)上，做好了 愛(ài)動(dòng) 、好玩，缺乏自控能力等學(xué) 生的思想教育工作和學(xué) 習(xí)輔導(dǎo) 工作。和差生交 談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的 問(wèn)題，并提出 了改 進(jìn)的建議。在批 評(píng)學(xué)生之前，先 詳細(xì)了解的學(xué)

6、生目前的情況，點(diǎn)到 為止。課后平等的 對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 讓他 們 都感受到老 師的關(guān)心，建立好了良好的 師生關(guān)系。我熱愛(ài)自己的事 業(yè)，從不因 為個(gè)人的私事耽 誤工作的 時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作 時(shí) 間做好自己分內(nèi)的工作。在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如， 語(yǔ)言不 夠 生動(dòng)、考 試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生 分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將 繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 虛心學(xué) 習(xí)，勇于 創(chuàng)新的精神，努力使自己 成為一名讓學(xué)生歡心、家 長(zhǎng)開(kāi)心、 領(lǐng)導(dǎo)放心的 “好教師”。相信通 過(guò)我的努力，一定會(huì)迎 來(lái)絢麗 多彩的明天。一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在即將 過(guò) 去的一年里，我擔(dān)任六年 級(jí)一班的班主任 兼語(yǔ)文教 師。為

7、了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 、吸取教 訓(xùn)，本人特就一年的工作 總 結(jié)如下：一、注重政治思想學(xué) 習(xí) ，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)我堅(jiān)持四 項(xiàng)基本原 則，用心響 應(yīng)貫徹 “三個(gè)代表 ”的精神， 熱愛(ài) 教育事 業(yè) ，具有高度的 事業(yè)心和職責(zé)感，盡職盡責(zé)，學(xué)而不 厭，誨人不倦，科學(xué)育人。我 愛(ài)生如子， 團(tuán)結(jié)協(xié) 作， 服從 組織安排，潛心培育21世紀(jì)的新型人才。二、組織紀(jì) 律嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局在工作上我服從 組織的工作安排。我擔(dān)任xx年（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。從開(kāi)學(xué)初我就 不辭勞苦地組織一些基 礎(chǔ)落后或?qū)W 習(xí)懶散的后 進(jìn)生，開(kāi)展 針對(duì)性的輔導(dǎo)與溝通。 時(shí)常是兩 三小時(shí)一向在 課室里忙，嗓子不停地在運(yùn)作，

8、一口水 還顧不上喝。即使是女兒生病住院期 間，我也 協(xié)調(diào)好工作與照 顧孩子，做到不耽 誤學(xué)生一 節(jié)課程。經(jīng)過(guò)不斷的幫扶與激勵(lì)，之 前一些成 績(jī)出 現(xiàn)紅 燈的學(xué)生，如小婷、小斌、小 維、小君、小浩、小波等均取得不同程度 的突破。三、兢兢 業(yè)業(yè) ，教 書(shū)育人教學(xué)教育的主體是孩子，我 總認(rèn)為嚴(yán) 慈有度， 贊揚(yáng)總 比批 評(píng)好。因此在辛勤培育的同 時(shí)，我常會(huì)以最 飽滿的激情熱愛(ài)、贊賞我的學(xué)生， 讓他們?cè)跇s譽(yù)沖 擊中持續(xù)用心情緒，同 時(shí)到達(dá)自我教育。如 經(jīng)過(guò)不斷嘗試改善，我推行了切 實(shí)有效的小 組競(jìng)爭(zhēng)互助模式，與個(gè)人 常規(guī)加分升 級(jí)制度，推行以來(lái)，效果 顯著。如針對(duì)學(xué)生寫(xiě)字 馬虎、出錯(cuò)率高的問(wèn)題，我冠以

9、“大小書(shū)法家”的頭銜，標(biāo)記在學(xué)生的 作業(yè) 本封面上， 這個(gè)做法能 夠說(shuō) 取得了革命性的突破，此刻全班學(xué)生基本上都克服了 馬虎 粗心的毛病。又如在寫(xiě)作方面，我冠以 “大小作家 ”頭銜，并安排作品欣 賞交流 時(shí)間;還常常 擠出時(shí)間，與學(xué)生筆交心，了解他 們所想所憂，激勵(lì)他 們用筆抒心;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)， 學(xué)生的寫(xiě)作 勁頭越來(lái)越足了;從之前 艱澀的三言兩 語(yǔ)到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用 “官銜制”，讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班 級(jí)事務(wù)的同時(shí)到達(dá)自我 約制，自我教育等。 經(jīng) 過(guò)了苦心的耕耘，反復(fù)的 試驗(yàn)，本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力 較強(qiáng)、學(xué) 習(xí)風(fēng)氣較濃的班 風(fēng)。在其他方面，我兼任科研 組長(zhǎng)工作

10、，盡 職盡責(zé)地協(xié)助科 組長(zhǎng)開(kāi)展了各種教研工作。其 中我 級(jí)組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活 動(dòng)，獲得好評(píng)。另外我也代表了學(xué)校 參加了區(qū)的演 講比 賽。上述的只是一些本 職工作側(cè)面，本人將會(huì)再接再 厲，戒 驕戒躁，本著工作宗旨，盡 職 盡責(zé) ，不斷踏 實(shí)求進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快 過(guò)往了。在 這個(gè)學(xué)年中，我和平 時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn) 真真教學(xué)、腳踏 實(shí)地工作，我很 樂(lè) 意跟大家 說(shuō)一說(shuō)在20 xx年度中我的工作情況。一、思想熟悉這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始 終堅(jiān) 持黨的教育方 針，面向全體學(xué)生，教 書(shū)育人， 為人師表，確立以學(xué)生 為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)發(fā) 展為中心的教學(xué)思想，重 視學(xué)生的個(gè)

11、性 發(fā)展，重 視激起學(xué)生的 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展。在 這學(xué)年里， 我在思想上 嚴(yán)于律己，酷 愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè) 團(tuán)員的身份來(lái)束 縛自己，鞭策自己。 對(duì) 自己要求 嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起榜 樣 的作用。一學(xué)年 來(lái)，我 還積極參加各 類(lèi)政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力 進(jìn)步自己的政治水平和 業(yè)務(wù) 水平。服從學(xué)校的 工作安排，配合 領(lǐng)導(dǎo)和老 師們做好校內(nèi)外的各 項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任 務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng) 課，從中學(xué) 習(xí)他人的 優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng) 悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一 節(jié)課，我都做好充分的 預(yù)備，我的信念是-決不打無(wú) 預(yù)備的仗。 在

12、備課進(jìn) 程中 認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際 情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)年主要擔(dān) 負(fù)一個(gè)班的 語(yǔ) 文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培 優(yōu) 扶 差是 這學(xué)年教學(xué)工作的重 頭戲，由于一個(gè)班 級(jí)里面總存在尖子生和落后生。 對(duì)落后生，我 總是給予特殊的照 顧，首先是 課堂上多發(fā)問(wèn)，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在 課堂上對(duì)他們的 點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表 揚(yáng)，課后多找他 們談心、交朋友，使他 們曉得老師沒(méi)有把他 們看扁， 建立起他 們的信心和激起他 們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。最后是 發(fā)動(dòng) 班上的 優(yōu)生自愿當(dāng)落后生 們的 輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是 優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極，我問(wèn)他們?yōu)楹文悄┫?歡當(dāng)輔導(dǎo)老師，他 們

13、說(shuō) ：老 師都那末有信心他 們會(huì)學(xué)好，我 們一樣有信心。我相信在我的 輔導(dǎo)下，他一定有 很大的進(jìn)步。因而，我 讓他們組成一幫一小 組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老 師必須履行的 職責(zé)， 主要就是 檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生把握 課本的基本知 識(shí)和技能。 給落后生根據(jù)各自的情 況定出目 標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目 標(biāo)前進(jìn)。老師們確切是非常盡 責(zé)，而學(xué)生 時(shí)刻有個(gè) 老師在身旁指 導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也非常起 勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有 進(jìn)步，有的 進(jìn)步非常快。三、 領(lǐng)班工作在班主任工作方面，我非常重 視 學(xué)生的思想教育工作。通 過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德 課 及結(jié)合各科教材 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)

14、學(xué)習(xí)等的思想教育。使 學(xué)生能養(yǎng)成良好的班 風(fēng)、學(xué) 風(fēng)。班干部是老 師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作 為 班主任工作的一 項(xiàng)重要內(nèi)容。我 還常 給班干部定 時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他 們工作的情況，鼓勵(lì)他 們 大膽展開(kāi)工作。使班干部能在同學(xué)中建立起威望，成 為同學(xué)學(xué) 習(xí)的榜樣。四、出勤方面我在做好各 項(xiàng)教育教學(xué)工作的同 時(shí)，還嚴(yán) 格遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī) 章制度。按 時(shí) 上、放工， 不遲到，不早退，有事 請(qǐng)假。工作 積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不 瑣屑較量，具有 強(qiáng)烈的事 業(yè)心和高度的 責(zé)任感。五、主要成 績(jī)?cè)谶@ 一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？?發(fā) 表作文10篇， 講故事比 賽中取得二等 獎(jiǎng)，在校 運(yùn)動(dòng)會(huì)中也獲得

15、了較好的成績(jī)。在上學(xué)年期末 調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%, 本學(xué)年期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100% ,優(yōu)秀率為96.2%。總之，我在工作上 發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不 計(jì)個(gè)人得失，以校 為家，以教 為本;對(duì)待同事 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，并能虛心向有 經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生 則愛(ài)惜有加，但決 不放松 嚴(yán) 格要求。本學(xué)期，我 堅(jiān)決落 實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué) 計(jì)劃， 嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校的各 項(xiàng)教育教學(xué)制度和 要求， 認(rèn)真完成各 項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在 獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必 須的基本 語(yǔ)文知識(shí)和技能 的同時(shí)，在情感、 態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能 獲得充分的 發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué) 習(xí)奠定良好

16、的基 礎(chǔ) 。一、自身素 質(zhì) 的提高1、積極學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理 論。參加學(xué)校、 組內(nèi)組織切實(shí)有效的學(xué) 習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革， 改變傳統(tǒng) 的教學(xué)模式。把新 課標(biāo) 的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意 識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力 為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。2、虛心 請(qǐng) 教利用各種機(jī)會(huì)不斷向同 組老師學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一段 時(shí)間，堅(jiān)持每天聽(tīng)年 級(jí)組長(zhǎng)周老 師的課， 以便盡快掌握一年 級(jí)的新的教育教學(xué)的方法，把握好 課堂教學(xué)的重 難 點(diǎn)。自己遇到不 夠明 白的地方虛心向 組內(nèi)老師請(qǐng)教。平時(shí)作業(yè)的布置都向 組內(nèi)老師請(qǐng)教，得到了 組內(nèi)老 師的好 評(píng)。3、充分利用各種 資

17、源，上好每一 節(jié)課:充分利用 資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。同時(shí)，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué) 資源，如 課 件、教案、教學(xué) 實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，與年 級(jí)老師共享，從而不斷 為自己的教學(xué)水平 “充電”。二、具體教學(xué)工作（一）打好漢語(yǔ) 拼音知 識(shí)的基 礎(chǔ)漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好 語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好 語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何 讓學(xué)生能把 這看 似枯燥的知 識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年 級(jí)里、科 組里的老 師經(jīng)常交流，并 向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能 讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎 實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月 教學(xué)拼音的 時(shí)間里，我 針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生 讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已 學(xué)拼音知 識(shí)

18、活學(xué)活用，通 過(guò)學(xué)兒歌、 “摘蘋(píng)果”游戲等形式激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)學(xué)生 家長(zhǎng)與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做 讀拼音的 練習(xí)。用各種方式來(lái) 激發(fā)孩子學(xué) 習(xí)拼音的 興趣。（二）抓好寫(xiě)字 訓(xùn)練寫(xiě)字教學(xué)是一年 級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的 難點(diǎn)。要 讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，所 謂“字如其 人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平 時(shí)的教學(xué)工作中，我特 別注意 對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。 首先，要 讓學(xué)生寫(xiě)好字，作 為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在 課堂板 書(shū)、給學(xué)生的留言 等方面 給 學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引 導(dǎo) 學(xué)生學(xué)會(huì) 讀帖、描 紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特 別是習(xí)慣方面的要求，如怎 樣握筆，保持怎 樣的寫(xiě)字姿 勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是 這影響了學(xué)生的寫(xiě)字 質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼 衛(wèi) 生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同 時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字 習(xí)慣。所以 在課堂上常常提醒學(xué)生 注意做到三個(gè)一。一拳、一尺、一寸。 ”一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始 終堅(jiān)持黨的教育方 針，面向全體學(xué)生，教 書(shū)育人， 為人師表，確立 以學(xué)生為主體”，以培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重 視學(xué)生的 個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞