人教二上《3太空生活趣事多》教案

1、32、太空生活趣事多設(shè)計意圖：1、樹立大語文觀點(diǎn)和一切為了學(xué)生的思想，體現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)綜合性特點(diǎn)。所以，我設(shè)計了再尋趣事，充分發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，激發(fā)學(xué)生對祖國，對科學(xué)事業(yè)的熱愛。2、“凡事豫則立，不豫則度。”（禮記·中庸）我們倡導(dǎo)生成的課堂教學(xué)不是不要預(yù)設(shè)，而是改進(jìn)預(yù)設(shè)。葉瀾說：“一個真正把人的發(fā)展放在注重中心的教學(xué)設(shè)計，會使師生教學(xué)過程創(chuàng)造性的發(fā)揮提供時空余地?！彼?，我設(shè)計了感悟有趣中的發(fā)現(xiàn)、介紹和找原因，注重課堂上學(xué)生的精神生活，設(shè)計“以生為本”、“以學(xué)定教”的預(yù)設(shè)方案。預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、理解14個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3、

2、初步了解有一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、“必”的臥鉤以及書寫的筆順。2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣，課時安排：2課時教學(xué)流程：第一課時一、 談話導(dǎo)入1、同學(xué)們看過藍(lán)貓三千問嗎？那肯定知道藍(lán)貓和楊利偉叔叔一起去太空探險，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事。 2、（出示楊利偉的照片）你有什么話想問楊利偉叔叔嗎？ 生可能會問：你在太空生活得好嗎？你在太空上都看到了什么？在太空怎么生活呀？你在太空活和我們一樣嗎？3、播放楊利偉叔叔的邀請。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1、小朋友們一定等不急了吧？別急，要想了解清楚呀，就得先學(xué)好生字，讀通順課文。就請小朋友們邊讀課文，邊把生字寶寶圈出來，

3、想想辦法把它們記住。最后，還要請你給每一個小節(jié)標(biāo)上序號。2、指名讀生字（出示帶拼音的生字）3、摘星星（出示不帶拼音的詞語）4、再讀課文，思考：課文寫了哪些有趣的事？5、交流，板書有趣的事。6、初步感知有趣（1）小組內(nèi)朗讀：每人讀一段有趣的事，看誰讀得好，選一名同學(xué)把自己讀的最好的一段讀給大家聽。（2）出示學(xué)生比較難讀的句子，指名讀。（3）比賽讀。四、學(xué)寫生字1、生字都會讀了，能寫好它們嗎？實(shí)物投影出示“杯、件、住、須”，你有什么發(fā)現(xiàn)？（左窄右寬）2、范寫，生每個字寫2個3、評講。4、出示：能、飄，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（左右均勻分布）5、范寫，仿寫。6、出示楊利偉圖片：小朋友們，你們都學(xué)會生字了嗎？

4、太空中的生活說起來還挺有趣呢。下節(jié)課繼續(xù)去看看有趣的事情！第二課時一、 空中探險導(dǎo)入（出示課件）1、 生字卡片抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞。2、 做書上154頁的讀讀說說。3、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)-齊讀課題，課文中有一段話跟題目的意思是一樣的，找找看。出示第一自然段，自己讀讀，你讀懂了什么？ 有趣：就是有意思 挺：你能給它換個詞嗎？（真，很，怪，真是）二、感悟有趣和不容易（一）小組學(xué)習(xí)討論，太空生活怎么有趣？與我們地面上的生活有什么不一樣??？（二）匯報：1、你從什么地方發(fā)現(xiàn)太空生活特別有趣？2、你能讀出新鮮有趣，讓人聽了就覺得很驚奇嗎？睡覺把自己綁在睡袋里1、把有趣的現(xiàn)象讀出味道來，學(xué)生自由練讀。2、

5、指名讀，在讀中感悟有趣。3、是的，沒法睡覺，睡得不安心，在課文中就有一個詞跟這個意思相反的，你能找出來嗎？（安穩(wěn)覺）4、是的，如果不綁在睡袋里，就沒法睡個安穩(wěn)覺。我們一起來看看，宇航員在太空睡覺的情景。（出示課件圖片）齊讀。喝水用帶吸管的塑料杯1、你發(fā)現(xiàn)怎么有趣、奇特了？（水很難喝到）2、你能讀出這么有趣的事情嗎？3、這是怎么回事？ 走路帶鉤的鞋子 帶網(wǎng)格的地板1、你又有什么發(fā)現(xiàn)？怎么有趣了？（我們在地上走路很平穩(wěn)，而宇航員很麻煩，得穿帶鉤的鞋子。我們地板很平滑，而他們的地板是帶網(wǎng)格的。）2、是的，請看看這幅圖。想一想，宇宙飛船里為什么要這么設(shè)計呢？3、你能讀好這句話，讓別人很好地了解宇宙飛船

6、的這個獨(dú)特的設(shè)計嗎？4、還有什么發(fā)現(xiàn)，讓你感到有趣呢？（在地面上，怎么用勁，怎么咳嗽都好好的，不過在宇宙飛船里卻不一樣，會飄到半空，還有可能后退。）洗澡特殊的沐浴器1、怎么有趣了？你能讀好這幾句話嗎？突出沐浴器的不同、特殊。2、聽聽世界首位太空游客蒂托回到地球后說洗澡的趣事：首位太空游客蒂托于2001年5月6日離開國際空間站安全返回地面時說，太空沐浴是一件非常麻煩的事，洗15分鐘的澡，準(zhǔn)備工作要做幾個小時。太空人首先要把自己罩進(jìn)一個密封的帆布罩里，防止洗澡水到處飄飛。然后把雙腳固定起來，不然，飄浮的身體被水一沖，會不停地翻跟斗。在失重狀態(tài)下，水呈一顆顆圓圓的小水珠狀，它們飄在四周對人的安全威脅

7、極大，一滴水就會嗆傷人。沐浴前，太空人還要戴上呼吸罩和保護(hù)罩。洗完澡后，水不會自動流走，人身上的水連同洗過的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩上的水，也得用吸塵器點(diǎn)點(diǎn)吸干。5、這么有趣，你能讀出這么有趣的感覺嗎？（三）感受不容易1、太空的生活在我們看來，是那么有趣，可是在宇航員的眼里，卻不是那么回事。你們試想一下，如果你們長期這樣的生活，有什么感受？（很不容易）2、師就拓展文字（為了能適應(yīng)太空生活，宇航員在地球上刻苦訓(xùn)練的例子）3、圍繞刻苦鍛煉的主題，展開多種句式的說話訓(xùn)練：在太空中，宇航員 必須 ，不然 。 為了能在太空生活，宇航員必須 。（四）再讀課文三、找找原因1、太空充滿了神秘的色彩，我們到

8、太空這么游玩了一番，領(lǐng)略了那么多新鮮有趣而又奇特的太空生活，太令人難忘了。現(xiàn)在，你腦子里有沒有一個大問號？有疑惑嗎？（在太空中生活為什么會這么奇特呢？）2、告訴你一個小秘密，這個答案就藏在課文里，其中有一句話可以為你解答。3、了解失重（課件演示）四、再尋趣事1、你們還知道太空生活中別是趣事嗎？是怎么知道的？誰來向大家介紹？2、播放楊利偉叔叔的期望。3、接下來就讓我們一起再去太空看看，播放課件。五、指導(dǎo)寫字“必、事”重點(diǎn)指導(dǎo)：1、“必”的臥鉤以及書寫的筆順2、“事”的筆順。六、布置興趣作業(yè)：1、寫話練習(xí)：根據(jù)手上的資料，展開合理的想象，假設(shè)自己在太空會發(fā)生什么趣事，以“我在太空中生活”為題目寫一段話。2、繪畫：自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。板書：太空生活趣事多睡覺 綁睡袋走路 飄 穿鉤鞋喝水 帶吸管洗澡 沐浴器資料袋：太空吃飯講究多太空餐桌是特別的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、盤等餐具，桌上裝有水冷卻器和加熱器。吃飯時，宇航員必須先把腳固定在地板上，把身體固定在座椅上，以免飄動。面對擺在餐桌上的飯菜，千萬不能著急，一定要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯、夾菜要果斷，要夾準(zhǔn)、夾住，使用叉子效果最好。飯菜夾住后，張嘴要快，閉嘴也要