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文檔簡介
1、是學(xué)校對教學(xué)測量和評價(jià)的重要環(huán)節(jié)是教師和學(xué)生獲得教學(xué)信息的重要方法和途徑是一項(xiàng)周密而復(fù)雜的創(chuàng)造性活動是一項(xiàng)技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作是一名教師教學(xué)能力和水平的重要體現(xiàn)命題命題目標(biāo)不明確,考試的性質(zhì)目標(biāo)不明確,考試的性質(zhì)定位不夠明定位不夠明確確知識點(diǎn)分布不平衡,覆蓋面不夠知識點(diǎn)分布不平衡,覆蓋面不夠試卷結(jié)構(gòu)不合理(題型、考試時(shí)間、分值試卷結(jié)構(gòu)不合理(題型、考試時(shí)間、分值分配、閱讀量等)分配、閱讀量等)試卷難度把握不夠準(zhǔn)確試卷難度把握不夠準(zhǔn)確不編寫雙項(xiàng)細(xì)目表,知識點(diǎn)的考查隨意性不編寫雙項(xiàng)細(xì)目表,知識點(diǎn)的考查隨意性較大較大形成性考試:單元測試、期中、期末、中高考??嫉冉K結(jié)性考試 1)水平考試:中小學(xué)畢
2、業(yè)考試及學(xué)考 2)選拔性考試:中考、高考學(xué)習(xí)研究課程校準(zhǔn)考試大綱確定考試目標(biāo)準(zhǔn)確把握課程校準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,各知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的認(rèn)知水平參閱大量素材資料及試卷(錯(cuò)題再現(xiàn),問題跟進(jìn))良好的學(xué)科素養(yǎng)及豐富的知識儲備確立考試時(shí)間,一般語文150分鐘,數(shù)學(xué)、英語120分鐘,其他科目100分鐘或60分鐘各種題型的題量及分?jǐn)?shù)分配各項(xiàng)考試內(nèi)容的題量及分?jǐn)?shù)分配能力考查的重點(diǎn)及各能力層次的分配考試難度及各類難度的比例命題人根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對上述指標(biāo)進(jìn)行合理預(yù)設(shè)知識塊分布題號題量合計(jì)題量百分比分?jǐn)?shù)合計(jì)分?jǐn)?shù)百分比一次函數(shù)1,3,10,11,16,22,25728%2727%四邊形4,5,7,12,15,17,19,20,
3、23936%3838%一元一次方程2,6,8,13,18,24624%2323%頻數(shù)分布9,14,21312%1212% 雙項(xiàng)細(xì)目表是考查內(nèi)容與能力層次的縱橫對照表 試題難度預(yù)估 平時(shí)出題時(shí),幾乎沒有老師會先做一個(gè)雙項(xiàng)細(xì)目表后再命題 但老師出題總是有計(jì)劃的,想考些什么?怎么考? 不同的老師命制的試卷差異往往較大 不同的老師可以利用同一雙項(xiàng)細(xì)目表命制質(zhì)量相近的試卷 減少老師出題的隨意性 按雙項(xiàng)細(xì)目表命題不會超綱,不會出繁、難、偏、舊的題目 有利于充分發(fā)揮命題人的主觀能動性。 想做雙項(xiàng)細(xì)目表必須培訓(xùn)和實(shí)踐 便于考后進(jìn)行試卷分析 難度系數(shù)是指學(xué)生對某一試題做出正確回答的百分率。一般用P表示 一般0P
4、1,難度系數(shù)值越大表示試題總體越容易,難度系數(shù)值越小,表示試題難度越大。 高考考試說明將高考試題分為容易題、中等難度題和較難題。 一般說來高考難度系數(shù)在0.4-0.7的試題為中等難度,低于0.4為難題,高于0.7為容易題。 入學(xué)第一次考試,期中考試難度一般控制在0.75-0.8為宜。單元測試和中、高考??茧y度一般控制在0.65-0.7為宜。 試題本身難易(綜合難度、條件隱蔽化、轉(zhuǎn)化水平等) 評分標(biāo)準(zhǔn)松嚴(yán) 考試的時(shí)間和題量閱讀量 學(xué)生對試題的熟悉程度 易題多給分,難題少給分 通常能力層次:識記0.9-0.8,理解0.8-0.7,應(yīng)用0.7-0.6,綜合0.6-0.5。 一般直接看得出答案的是0.
5、9。 稍仔細(xì)看才能知道答案的是0.8。 有一個(gè)小陷阱的是0.7. 有兩個(gè)小陷阱的是0.6。 有三個(gè)小陷阱或一個(gè)大陷阱的是0.5。 有四個(gè)小陷阱的是0.4。 有陷阱又是大綜合的是0.3。 確定考試目標(biāo)確定考試目標(biāo) 制定制定雙項(xiàng)細(xì)目表雙項(xiàng)細(xì)目表 編制試題編制試題 組配試卷組配試卷 試答全部試題試答全部試題 制定參考答案和評分細(xì)則制定參考答案和評分細(xì)則 再審、再改、定稿再審、再改、定稿 試卷要注明年度、學(xué)校名稱、學(xué)科、考試功能、試卷要注明年度、學(xué)校名稱、學(xué)科、考試功能、命題人、審題人、參考數(shù)據(jù)、頁數(shù)命題人、審題人、參考數(shù)據(jù)、頁數(shù) 等。等。 編制答案卷及參考答案。編制答案卷及參考答案。 試題應(yīng)試題應(yīng)先易后難,同一單元知識分布不宜過于集先易后難,同一單元知識分布不宜過于集中中。 關(guān)鍵詞如關(guān)鍵詞如“不不”“”“除了除了”“”“不正確不正確”加用黑點(diǎn)或加用黑點(diǎn)或橫線以引起注意。橫線以引起注意。 用用卷和卷和卷區(qū)分客觀性試題和主觀性試題。卷區(qū)分客觀性試題和主觀性試題。 如果在每張?jiān)嚲砩隙丝瞻滋帉懮咸崾菊Z,效果更如果在每張?jiān)嚲砩隙丝瞻滋帉懮咸崾菊Z,效果更佳。如佳。如“人易我亦易、我不大意,我難人亦難、人易我亦易、我不大意,我難人亦難、我不怕難。我不怕難?!币欢ㄒ嚧穑瑢W(xué)生答卷的時(shí)間應(yīng)為老師的兩倍左右為宜。感覺不好的試題、有爭議的試題、把握不準(zhǔn)的試題堅(jiān)決不
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