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1、【我的拿手好戲六年級作文500字】 優(yōu)秀作文我的拿手好戲六百字每個人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌當然,學(xué)習(xí)這些肯定都會通過自己的努力。下面就是小編給大家整理我的拿手好戲六年級作文500字,希望大家喜歡!我的拿手好戲六年級作文1每個人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌當然,學(xué)習(xí)這些肯定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼哪檬趾脩蚴俏璧浮奈疑嫌變簣@起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點,別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長訴說著一天的趣事時,我卻不得不與其他十位小朋友待在一個圓頂大樓練習(xí)舞蹈。剛練舞蹈時都是些基本的動作,劈叉、下腰、壓腿每天都是這些。我剛

2、開始練習(xí)時十分生硬。劈叉就如同長江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!老師看不下去了,便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一個細胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地擰成了一個蠶豆大的小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!經(jīng)過幾年的努力,我的舞技明顯增長了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。我從小熱愛舞蹈,跳舞時能讓我感到心情舒暢,就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月

3、份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。跳舞就是我的拿手好戲——它給了我無窮的快樂!蔣老師作文點評:每個人都有自己的拿手好戲,小作者的拿手好戲便是跳舞。從一開始跳舞時連腿都壓不下來,到后來努力練習(xí)舞技明顯增長,再到后來參加比賽獲得二等獎,小作者一步一個腳印、腳踏實地,最終取得了好的成績。讓你快樂的舞蹈希望你能一直跳下去哦!我的拿手好戲六年級作文2每個人都有自己的拿手好戲,如:有的人的拿手好戲是畫畫,有的人的拿手好戲是舞蹈,還有的人的拿手好戲是彈琴我的拿手好戲是書法。不過每個人

4、的拿手好戲不是天生的,是靠努力才能得到的,正所謂是:不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?從6歲起,爸爸就開始教我學(xué)書法。開始,爸爸先教我寫橫。只見他握著筆,蘸上墨汁,手輕輕地落下,筆尖一點,他的手往左邊一收,這一橫才寫完。我一看,傻眼了,我以為只是一筆,沒想到竟然那么難。這時爸爸說:你來寫。我忙把頭搖得像一個撥浪鼓似的,說:不學(xué)不學(xué),太難了,我不會。爸爸說:你不試一試怎么知道不會呢?我想了想也是。于是,我拿起毛筆,正要寫,爸爸忙說:等等,不是這樣握筆的。爸爸教我握好筆后,我也學(xué)著爸爸的樣子,蘸了蘸墨,開始寫。我一邊寫,爸爸就在一邊說:先入筆,后行筆,再提筆,然后按筆,最后收筆。我聽著爸爸說話,一邊

5、按照爸爸的話做。終于,一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的,爸爸卻微微一笑,說:沒事,多練練,相信你一定會寫得很好的。我點了點頭,又繼續(xù)練字了。記得有一回,正是寒冬臘月的時候,窗外北風(fēng)呼嘯,天空灰蒙蒙的,還飄著毛毛細雨,天冷極了。爸爸喊我:時間到了,練字。我回到書房,拿起筆,剛寫了一個字,手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣,問:今天不練行嗎?不行,今天你得練完這幾個字!爸爸嚴厲地說。我只好又拿起筆繼續(xù)練,寫了許久,才把這張紙寫完,我的手凍得通紅,像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這話說得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎,站在領(lǐng)獎臺上,我

6、的心情無比激動,像吃了蜜一樣甜。一分耕耘,一分收獲,我知道,不管做任何事,只有堅持不懈,才能得到滿意的結(jié)果。我的拿手好戲六年級作文3在我的生活中有很多感興趣的事,都讓我記憶深刻,但是我最拿手的還是讓我領(lǐng)會最深的中國象棋了。我學(xué)習(xí)象棋時間很長了,三歲開始了解它,懂得了規(guī)則,五歲懂得方法,八歲有了自己的陣形,十歲已熟能生巧。其實,這個學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,快樂的,有些事情追求的也許不是成果的好壞,而是這個神奇的過程,只有這個過程是多彩的,有勝利時的歡笑,也有失敗時的淚水。下象棋也是一樣,都是一場驚心動魄的敵我交戰(zhàn),就像回到了歷史,體驗戰(zhàn)場上的感覺。這一天,我的一個小學(xué)同學(xué)找到我,說要和我下象棋,因為

7、我下棋很好,差不多百戰(zhàn)百勝,就毫不猶豫的答應(yīng)了。來到戰(zhàn)場上,我沒有先進攻,而是做好了陣形,誰知他很快攻擊,立刻吃我一個馬,我也向他返攻,經(jīng)過一場激烈地廝殺,只有我剩下一個馬。沒了車,馬的他只能被我吃,我利用馬的攻擊優(yōu)點,向他的將進攻,但是他守得密不透風(fēng),而我把他也堵得水泄不通,我們陷入僵局,經(jīng)過我冥思苦想,決定馬到側(cè)面,炮在前面,馬后炮,他也似乎看出我的心思,將將移到了旁邊,而這正好和我的將對頭,哈,沒有想到下棋這么好的人,也有粗心之時,他失敗了,不過他能堅持到最后也很厲害了。我也要繼續(xù)努力,不驕傲,學(xué)無止境,我一定堅持,這就是我的拿手好戲-下象棋!我的拿手好戲六年級作文4人人都有拿手好戲,我

8、也不例外,我的拿手好戲是籃球,不信的話,就跟我上場比試比試!三年級的時候,因為身高高于同齡人,我被老師送進了校籃球隊。剛開始,我還是一個什么都不會的新人,后來,我每天堅持練習(xí),從運球到投籃,每天練習(xí)不下100次,有時投籃會被彈回來的球打到臉上,真疼啊!但我并不放棄,最后,總算是越來越輕車熟路,直到現(xiàn)在小有成就。今天,我們學(xué)校組織了一場籃球賽,我很榮幸的擔任了我們班的代表,參加了比賽。比賽開始了,球在我手中,我不斷前后左右地拍著,然后瞅準時機晃人,先往左一拐,然后再向右拐,成功甩開了防守隊員,然后一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃!然而我還是高興得太早了,對方前鋒沖了過來,給我一個蓋火鍋,直接斷走了我的球,我趕

9、緊追過去,然而對方防守滴水不漏,但我也毫不相讓,他無論怎樣掙脫,也甩不掉我,慢慢的他有點沒耐心了,急躁起來,一閃,球和他開始有了距離,我抓緊時機,一個箭步,一躍而起,旋即手像鉤子一樣將球鉤了過來,然后三步并作兩步,向籃筐襲來,只聽刷的一聲,球進了!我為我們班拿下了三分!旁邊的同學(xué)們激動地歡呼起來,三分王,三分王,手中的小紅旗不斷揮舞著,就像是勝利女神的雙手,向我揮舞。隨后,我乘勝追擊,把對手打得毫無招架之勢,最后竟然一分未得!籃球是我的拿手好戲,它不僅讓我獲得了榮譽,也鍛煉了我的身體,同時在練就這項拿手好戲的同時,我也懂得了,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河,我會一直堅持下去,讓我的拿手

10、好戲更精彩!我的拿手好戲六年級作文5別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲-做雞蛋餅。小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠?,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。后來,學(xué)校要舉行廚師小能手大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。

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