有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文錦集8篇

1、有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文錦集8篇 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1 漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，夜幕降臨，我就去睡覺(jué)了。漸漸的，不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)我睜開(kāi)眼睛，看到我正坐在一個(gè)飛碟上，在駕駛座的前面，那里坐著一個(gè)頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉慈祥。我問(wèn)：“你是外星人嗎？”他似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到他很善良，我和他聊了幾句：“很高興認(rèn)識(shí)你。簡(jiǎn)直不可思議。你看，我們的地球多美啊。白云和藍(lán)色的海洋讓人感到放松和快樂(lè)。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因?yàn)槿藗冋谄茐淖匀缓偷厍?，這令人心碎。如果有人破壞了地球，就會(huì)有人愛(ài)它。現(xiàn)在，人們的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越多的人熱愛(ài)地球。如果有另一個(gè)“地球”，我們

2、會(huì)珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛(ài)你的“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個(gè)國(guó)家把人帶到了太空，這表明人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們可以在另一個(gè)“地球”上找到并著陸。我想當(dāng)我們找到另一個(gè)“地球”的時(shí)候，世界上的人都會(huì)感動(dòng)得流淚。我們地球人在太陽(yáng)系是孤獨(dú)的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見(jiàn)外星人走過(guò)來(lái)，和我握手，并主動(dòng)提出?！巴醭?！王晨！”我睜開(kāi)眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前?！摆s緊起來(lái)上學(xué)去！”學(xué)校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來(lái)是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)啊！ 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2 我有一個(gè)平凡的媽媽，她長(zhǎng)相一般，不愛(ài)打扮，常年在市場(chǎng)賣菜，每天早出晚歸，雖然才三十出頭，但看起來(lái)像四十歲的人，我卻

3、最佩服我的“丑”媽媽。媽媽為人善良、厚道。從我懂事起，媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。記得有一次，我和媽媽走在大街上，看見(jiàn)一位老奶奶不小心摔倒了，媽媽急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，看老奶奶沒(méi)什么事，便給她打個(gè)車送她回家。我生氣地問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)她嗎？她摔壞了嗎？你就愛(ài)多管閑事，為什么還給她打車，多浪費(fèi)錢？”媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，走路不方便，我們應(yīng)該幫助她。”媽媽在市場(chǎng)賣菜是很講究信用的，她的生意很紅火，來(lái)往的客人很多。有一次，一位客人買完菜急忙走了，匆忙中，他的包落在了媽媽的菜攤上，媽媽為了把包還給人家就一直在市場(chǎng)等，等到很晚那個(gè)人才回來(lái)找包，見(jiàn)媽媽一直幫他保管著，他激動(dòng)得一個(gè)勁地說(shuō)

4、“謝謝”還非要給媽媽一千元錢，媽媽說(shuō)什么也沒(méi)要，媽媽只是笑了說(shuō)聲：“換了誰(shuí)都會(huì)這樣做的?！蔽覑?ài)我的媽媽，我也要做一個(gè)像媽媽一樣的人。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3 1、住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貿(mào)描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)?。只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。2、 把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，要做到言為心聲。在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說(shuō)出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言，就是他

5、思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，時(shí)刻做到言為心聲。3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?。選擇事例時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來(lái)表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4 我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，長(zhǎng)得特別瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，還戴著一個(gè)小眼睛。小小的嘴巴里長(zhǎng)著兩顆兔子一樣的板牙，讓人覺(jué)得非?？蓯?ài)，真想給他取幾個(gè)外號(hào)：“可愛(ài)男孩”、“書(shū)迷男孩”“書(shū)迷男孩”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)。中午吃飯的時(shí)候，我們都在享受美食，而他卻在津津有味地看書(shū)。他總是看書(shū)看得很入迷，每次都得老師提醒他吃飯，他才開(kāi)始一邊吃，一邊看書(shū)。我

6、們出去玩的時(shí)候，他被我們吵得從書(shū)中“醒”過(guò)來(lái)。他總是去向老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我可以留在教室看書(shū)嗎？”但幾乎每次都被老師拒絕，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘈敉膺\(yùn)動(dòng)，他這才依依不舍地放下書(shū)，這就是我班大名鼎鼎的“書(shū)迷男孩”劉梓旭。他不僅愛(ài)看書(shū)還喜歡拼東西。有時(shí)候他從書(shū)包里拿出一大把小零件，動(dòng)手拼裝，一會(huì)兒就能拼出一個(gè)小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手，每次我拼東西不注意細(xì)節(jié)時(shí)，劉梓旭都會(huì)幫助我完成作品。劉梓旭，真是太感謝你了！“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我們班的“書(shū)迷男孩”劉梓旭這么愛(ài)讀書(shū)、動(dòng)手能力也特別強(qiáng)，我相信，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢提高的，我要向他學(xué)習(xí)。我也要做一名愛(ài)讀書(shū)、勤思考、樂(lè)動(dòng)手的

7、好學(xué)生。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5 在一個(gè)偏僻的山溝里，有一個(gè)叫人參村的小村莊。在任申村，有一個(gè)母親生病的家庭。他要去山上采藥。上山時(shí)，他遇到了一位白發(fā)老人。老人說(shuō)：“年輕人，你打算怎么辦？”他說(shuō)：“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點(diǎn)藥?！?。老人說(shuō)：“我告訴你，那里有一種草藥，說(shuō)它像人，說(shuō)它是胡蘿卜而不是胡蘿卜。去挑吧。那藥能治好你媽媽?！?。當(dāng)他看到它時(shí)，他跑得很快。就在他摘的時(shí)候，藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了，它開(kāi)了，他想再摘一次。然而這藥不管用，跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。天黑了，他張開(kāi)雙臂撲了過(guò)去，這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上，但是因?yàn)樗纳眢w太重了，他和草藥一起

8、滾了下來(lái)。當(dāng)他的母親看到兒子還沒(méi)有來(lái)時(shí)，她打電話給鄰居找她的孩子。當(dāng)她的鄰居上山時(shí)，她也遇到了老人。老人說(shuō)，你上山干什么？鄰居說(shuō)，來(lái)我鄰居家的兒子。你見(jiàn)過(guò)年輕人嗎？老人說(shuō)：對(duì)，那個(gè)年輕人在那邊！鄰居去那里看了看，又發(fā)現(xiàn)了墜落的痕跡，就下去看了看。他看了看，發(fā)現(xiàn)地上除了一根人的根什么也沒(méi)有。鄰居正要上去，突然根說(shuō)：“別走，鄰居，送我回家。鄰居見(jiàn)沒(méi)人，正要走。但是，根說(shuō)：“我說(shuō)了，那根，來(lái)吧，給我找個(gè)深坑種它?！叭绻纬闪诵?shù)枝，就把它們?nèi)∠聛?lái)聽(tīng)這句話。鄰居把根帶回家，種在一個(gè)深坑里。很快，小樹(shù)枝就形成了，鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復(fù)了，很多人來(lái)這里找他們。這個(gè)年輕人真是舍己為人。我們

9、都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神！ 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6 我叫xx，9歲，三年級(jí)女漢子一枚，但因?yàn)榭磿?shū)太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強(qiáng)迫癥患者。我的皮膚有點(diǎn)黑，視力不太好。我的愛(ài)好比較廣泛：有滑旱冰、騎自行車、彈鋼琴、看書(shū)、說(shuō)廢話等等，說(shuō)廢話？額，這好像不是我的愛(ài)好吧性格：我好像有點(diǎn)搞不清，不過(guò)女漢子這個(gè)性格是可以肯定的，有好有壞。好處：不太愛(ài)哭，男生女生都能玩得來(lái)，平時(shí)練練體育。缺點(diǎn)：感到做個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的淑女有點(diǎn)難耶。現(xiàn)在嘛，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.功夫：第一“眼觀二路，耳聽(tīng)一方?！鼻Ю镅酆晚橈L(fēng)耳的眼觀四路，耳聽(tīng)八方我可做不到，但我一邊聽(tīng)著看著電視，一邊看書(shū)。第二：“降龍十八掌，專降李凱龍?！蔽业膬?yōu)點(diǎn)：成績(jī)不錯(cuò)，不

10、跟人計(jì)較、交際不錯(cuò)等。缺點(diǎn)：倔犟、脾氣大。這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7 每個(gè)人都有最好的朋友。當(dāng)你需要幫忙時(shí)，好朋友會(huì)伸出援手；當(dāng)你孤單的時(shí)候，好朋友會(huì)陪伴你；當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，好朋友會(huì)安慰你?，F(xiàn)在，我來(lái)介紹”我的好朋友”。我的好朋友叫莊舒涵，她的外號(hào)是”舒舒”。她長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的，看起來(lái)就像是一、二年級(jí)的樣子，她有一張像蘋果般的臉，每天都會(huì)帶著笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好聽(tīng)，而且功課也很好，都在前十名內(nèi)，真厲害??！她的個(gè)性很溫和，不容易生氣，大家都很喜歡跟她交朋友。記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就看到許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心中害怕極了。但

11、是舒涵卻很大方、善良，常幫助別人；有一次我的東西不見(jiàn)了，舒涵就幫我找，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)，就這樣我們變成了好朋友。我希望我們可以一起上初中、高中，或許以后會(huì)分開(kāi)，但是我們的友誼一定會(huì)持續(xù)下去，成為永遠(yuǎn)的好朋友。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8 寒假開(kāi)始了，新年快到了，大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶開(kāi)始為過(guò)年忙碌起來(lái)了?！皠讜?，爸爸今年一定回家過(guò)年。”聽(tīng)到電話中的爸爸這樣承諾，我開(kāi)心得一蹦三尺高!太棒了，又可以和爸爸一起睡懶覺(jué)，一起玩游戲，一起記得每到除夕晚上，爸爸就會(huì)變成一個(gè)老頑童，帶我跑到超市里，買來(lái)各種各樣的煙花：有的點(diǎn)燃后過(guò)一會(huì)兒會(huì)爆炸，有的點(diǎn)燃后會(huì)噴出火花，有的點(diǎn)燃后會(huì)在地上不停旋轉(zhuǎn)我不由想起去年的春節(jié)

12、，我們買完煙花后以最快的速度沖到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)爸爸迫不及待地點(diǎn)燃香，我遞給爸爸一個(gè)煙花，他小心翼翼地將香靠近導(dǎo)火線一下子，閃閃的火花“嗞嗞”地響了起來(lái)，紅的，橙的，黃的，綠的亮得耀眼!爸爸像孩子似的開(kāi)心地叫著：“真美，真美!”我也趕緊拿起一個(gè)煙花點(diǎn)燃，爸爸緊張地大喊：“快放在地上!快放在地上!”我故意不聽(tīng)他的話，眼看著導(dǎo)火線上的火花像一條火蛇，“嗞嗞”地向前竄動(dòng)著爸爸急了，連忙伸出手要來(lái)?yè)屛沂稚系臒熁?。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我立馬把爆紙筒放在地上，“砰!”伴隨著一聲巨響，一朵鮮艷的煙花在夜空中綻放了。爸爸知道我是故意在逗他，笑了，手輕輕地捏了一下我的鼻子，我也笑了，我們的笑聲與夜空中的煙花交相輝映。我

13、的心里是多么的高興啊!時(shí)間滴答滴答地往前走，已經(jīng)是臘月二十八了，“爸爸馬上就要回來(lái)了!”我的心里期待著!每當(dāng)家里的門鈴一響，我都會(huì)以百米的速度沖去開(kāi)門，想要快點(diǎn)迎接、擁抱爸爸，可第一次，第二次，第三次一直到大年三十，每次打開(kāi)門都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸。我好納悶：爸爸不是答應(yīng)我會(huì)回來(lái)過(guò)年的嗎?到底什么時(shí)候回來(lái)?哼，爸爸已經(jīng)做出了承諾，如果沒(méi)有做到，就不是男子漢。“砰!”“嘩!”各色的禮花在夜空中綻放開(kāi)來(lái)，春晚的序幕也在人們的期待中拉開(kāi)了帷幕。爸爸呢?他怎么還是沒(méi)有回來(lái)?我坐在電視機(jī)前，精彩的節(jié)目一個(gè)也看不進(jìn)去：爸爸，你怎么可以說(shuō)話不算數(shù)呢?你不是教育我要言而有信，要信守諾言嗎?可你自己卻沒(méi)做到。我不斷地想著，控制不住自己，一團(tuán)怒火在我心里不停地往上冒。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我恨死爸爸了!他說(shuō)話不算數(shù)!”“十、九，”新年的鐘聲已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，“八、七、六、五、四、三、二”已經(jīng)剩下一秒了，我對(duì)爸爸徹底失望了!“一!|”“叮鈴鈴”，新年的鐘聲夾著電話鈴聲一同到來(lái)，我接起電話，原來(lái)是爸爸?！皠讜?，我今年不能回來(lái)了，對(duì)不起。”聽(tīng)到這兒，我的淚水奪眶而出，“勛曄，請(qǐng)?jiān)彴职?，爸爸這邊的一個(gè)同事