相親相愛13級數(shù)應(yīng)二班策劃書_第1頁
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文檔簡介

1、安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院主題團(tuán)日活動活動名稱:相親相愛一家人支部名稱:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二班所在院系:數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院二零一三年十二月“相親相愛一家人”策劃書一、活動背景:我們都是一家人,相親相愛的一家人,每當(dāng)耳畔響起這個熟悉的旋律,我 總是會想起我們的班集體一數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二班,這是一個新生的組織, 但卻活力無限!在這個集體當(dāng)中,我們隨時都可以感受到來自學(xué)校、來自 老師、來口同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問,來到這個班集體,我們是幸運(yùn)而又幸 福的!我們作為當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該修德、修智、修行!其中更應(yīng)該有團(tuán)體 意識,和同學(xué)一起規(guī)范自己的行為。二、目的和意義:1、這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力,加強(qiáng)

2、同學(xué)們之間的了解, 使我們的大家庭組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們之間的了 解,使我們的大家庭更加溫暖、和諧。2、通過活動調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。3、這一學(xué)期即將結(jié)束,了解同學(xué)們的心理動向,讓大家對我們這個集體 提點(diǎn)意見,使之更加完善。三、活動時間和地點(diǎn):1、時間:2013年12月2、活動地點(diǎn):體育館附近的空場地、多媒體教室!1!宣傳委員精心制作宣傳板,讓大家關(guān)注于此次活動。五、活動流程:1、準(zhǔn)備工作:訂班級蛋糕一個,組織節(jié)耳,每個寢出一個節(jié)耳2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義3、全班一起合唱共青團(tuán)團(tuán)歌。4、具體活動:%1 宿舍節(jié)目(笑話、故事、舞蹈、歌曲)、單獨(dú)節(jié)目。%

3、1 團(tuán)體游戲:傳花擊鼓、一塊五毛、蘿卜蹲%1 在多媒體教室放映ppt,給同學(xué)們回憶開學(xué)以來一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴。%1 get up活動 開展一個星期。六、活動詳細(xì)介紹:1、傳花擊鼓:一位同學(xué)充當(dāng)主持人,背向大家,給出“開始”的口令,開始傳花,再隨 機(jī)給出停的口令,停止傳花,此時花傳到誰的手里,誰就要被懲罰。懲罰 過后,該同學(xué)充當(dāng)主持人。2、一塊五毛:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在 一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù),裁判一旦喊出 錢數(shù),游戲中人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出 的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類

4、的小團(tuán)隊(duì)。3、蘿卜蹲:每個同學(xué)記住自己的學(xué)號,一人先開始。說“*蹲,*蹲,*蹲完,# 蹲!”(*代表說話同學(xué)的學(xué)號,#代表另一同學(xué)的學(xué)號)被點(diǎn)到的同學(xué)繼 續(xù)說,若未說出,則被淘汰。最后勝出的同學(xué)可以拿到獎品。4、get up活動:寢室z間形成互叫起床關(guān)系。每天早上七點(diǎn)半z前要 進(jìn)班開始早讀。若有寢室人員遲到,則該寢要替叫他們起床的那個寢值日 一天。該活動持續(xù)一周。七、分工:團(tuán)支書:寫策劃書,制作ppt,集合同學(xué),負(fù)責(zé)活動秩序。組織委員:組織同學(xué)。宣傳委員:畫宣傳板。勞生委員:購買物品。文藝委員:組織節(jié)目。學(xué)習(xí)委員:在get up活動期間點(diǎn)名。八、參與活動人員:馮文檜、尚山蓬、阮慧敏、顧瑞楊、孫未來、夏春萍、王連紅、黃晶晶、 張成龍、申大玲、楊一平、秦學(xué)磊、李祥、張瑜、唐少波、凌勇、肖培俊、 王志敏、阮劍飛、曹余、劉超超、李張明、左佑中、王德培、閆其坤、文 勝男、劉小鳳、張玉、吳小婉、計秋玲、土妍妍、土丹、孫悅、姚飛霞、 袁雪穎、朱紹杰、甘樂瑤、趙奧云、章敏、李佳慧、楊文慧、湯萌蒙、張 雪婷、聶蘭蘭、曹寧、王瑜、許夢霞、劉瑩、馮文華、陳雪蓮、陳素素、 陳玉婷、肖云、李晴晴。九、活動經(jīng)費(fèi):小獎品;:約三十元。十、預(yù)期效果:1、期望通過本次活動,希望加強(qiáng)班級凝聚力,活躍班級氣氛,使同學(xué)們 對我們班有個更加深刻的

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