五年級上古詩三首《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》

1、泊 船 瓜 洲宋 王安石 王安石，北宋著名的政治家、文學(xué)家，是王安石，北宋著名的政治家、文學(xué)家，是“唐宋八大家唐宋八大家”之之一。少年時(shí)隨父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。一。少年時(shí)隨父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。 1042年王安石入朝為官，后升任宰相。期間，大刀闊斧地推年王安石入朝為官，后升任宰相。期間，大刀闊斧地推行新法。但他推行的變法因觸犯了大地主、大官僚的利益，所以行新法。但他推行的變法因觸犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計(jì)地排斥他，打遭到朝廷內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計(jì)地排斥他，打擊他。皇帝也逐漸對王安石失去了信

2、任。王安石萬般無奈，三年擊他?；实垡仓饾u對王安石失去了信任。王安石萬般無奈，三年后，他辭去了職務(wù)，回到了南京的家中，從此寄情于山水。后，他辭去了職務(wù)，回到了南京的家中，從此寄情于山水。 一年后，皇帝又招王安石進(jìn)京任宰相，他兩次推辭卻未獲批一年后，皇帝又招王安石進(jìn)京任宰相，他兩次推辭卻未獲批準(zhǔn)。準(zhǔn)。1075年春天，年春天，55歲的他從鐘山出發(fā)，上京赴任。王安石知道歲的他從鐘山出發(fā)，上京赴任。王安石知道這一去是兇多吉少，因?yàn)橹灰麍?jiān)持變法，就會(huì)受到保守派的打這一去是兇多吉少，因?yàn)橹灰麍?jiān)持變法，就會(huì)受到保守派的打擊、排斥，而皇帝又反復(fù)無常，所以他憂心忡忡，更加思念家鄉(xiāng)。擊、排斥，而皇帝又反復(fù)無常，

3、所以他憂心忡忡，更加思念家鄉(xiāng)。這一天晚上，他夜宿瓜洲江邊，感時(shí)傷景，寫下了這一天晚上，他夜宿瓜洲江邊，感時(shí)傷景，寫下了泊船瓜洲泊船瓜洲這首詩。這首詩。唐宋八大家：唐宋八大家：是唐宋時(shí)期八大是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱。散文代表作家的合稱。唐代：唐代：韓愈、柳宗元韓愈、柳宗元宋代：宋代：歐陽修、蘇洵、蘇軾歐陽修、蘇洵、蘇軾 蘇轍、王安石、曾鞏蘇轍、王安石、曾鞏泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水間間，鐘山鐘山只只隔隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我明月何時(shí)照我還還。泊船：停船靠岸。瓜洲：在長江北岸，揚(yáng)州南面。根據(jù)注釋理解題意二、解題意京口瓜

4、洲京口瓜洲一水一水間間，鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。 從京口到瓜洲僅是一江之隔從京口到瓜洲僅是一江之隔,而京口到鐘山也只隔著幾座山。而京口到鐘山也只隔著幾座山。京口瓜洲京口瓜洲一水一水間間，鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。 從從“一水一水”“”“只隔只隔”來看，這個(gè)距離到底來看，這個(gè)距離到底遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？古代交通不便，這段距離可謂是山高路遠(yuǎn)，古代交通不便，這段距離可謂是山高路遠(yuǎn)，說明了詩人身在途中，卻心系家鄉(xiāng)。說明了詩人身在途中，卻心系家鄉(xiāng)。春風(fēng)春風(fēng)又又綠綠江南岸，江南岸，明月明月何時(shí)何時(shí)照我照我還還。春風(fēng)春風(fēng)又吹綠了又吹綠了長江兩岸長江兩岸,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。明月什么時(shí)候

5、才能照著我回到家鄉(xiāng)。春風(fēng)又綠江南岸展現(xiàn)了一幅怎么樣的畫面？展現(xiàn)了一幅怎么樣的畫面？江南花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。江南花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。通過一個(gè)通過一個(gè)”綠綠”字展現(xiàn)出來。字展現(xiàn)出來?？梢杂檬裁醋謥硖鎿Q可以用什么字來替換“綠綠”字？字？綠綠到吹過滿”綠綠“字有什么字有什么獨(dú)特的意思？獨(dú)特的意思？一、有春天的色彩感覺，一、有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息讓人滿目綠色，春天氣息感受無疑。感受無疑。色彩美色彩美二、表現(xiàn)出春風(fēng)喚醒大地，使人二、表現(xiàn)出春風(fēng)喚醒大地，使人感受到勃勃生機(jī)。感受到勃勃生機(jī)。動(dòng)態(tài)美動(dòng)態(tài)美春風(fēng)又綠江南岸為什么只為什么只

6、“綠綠”了了“江南岸江南岸”？詩人所思年的家鄉(xiāng)在長江南岸，詩人所思年的家鄉(xiāng)在長江南岸，所以心中只有春風(fēng)所以心中只有春風(fēng)“綠綠”了了“江南江南”之感之感。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。表達(dá)了作者怎么樣的情感？表達(dá)了作者怎么樣的情感？為了國家大事，有家不能回，前途迷茫為了國家大事，有家不能回，前途迷茫因此從內(nèi)心深處發(fā)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。因此從內(nèi)心深處發(fā)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。 明月何時(shí)照我還？明月相關(guān)的古詩你還知道哪些？ 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時(shí)。今夜月明人盡忘，不知秋思落誰家。無言獨(dú)上西樓， 月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 唐唐張籍張籍寫作背景：寫作背景

7、： 張籍，唐代詩人。張籍是韓愈的學(xué)生，他張籍，唐代詩人。張籍是韓愈的學(xué)生，他出身貧寒，常年過著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的出身貧寒，常年過著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生，離家十年的詩人深陷洛陽城，卻不知戰(zhàn)生，離家十年的詩人深陷洛陽城，卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽城里亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽城里遇到了故人，并托他捎信給家人遇到了故人，并托他捎信給家人 。在此情此。在此情此景下，寫下了這首詩。景下，寫下了這首詩。 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡

8、，復(fù)恐匆匆說不盡，行人行人臨發(fā)又開封臨發(fā)又開封。 意萬重：形容要意萬重：形容要表達(dá)的意思很多。表達(dá)的意思很多。 行人：這里指捎行人：這里指捎信的人。信的人。 開封：把封好的開封：把封好的信拆開。信拆開。張籍秋思.flv洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)。秋風(fēng)。 秋風(fēng)是秋風(fēng)是無形的，無形的，但正如春風(fēng)可以染綠大地，但正如春風(fēng)可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風(fēng)所包含的帶來無邊春色一樣，秋風(fēng)所包含的寂寥肅寂寥肅殺殺之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)。那么，自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)。那么，詩人見到的恐怕是這秋風(fēng)帶來的凄涼之景。詩人見到的恐怕是這

9、秋風(fēng)帶來的凄涼之景?？途铀l(xiāng)的游子，客居他鄉(xiāng)的游子，見到這一切，怎能不勾見到這一切，怎能不勾起客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對家鄉(xiāng)、起客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念呢？親人的悠長思念呢？“見秋風(fēng)見秋風(fēng)”到底給人怎么樣的感覺？用一個(gè)詞語概況。到底給人怎么樣的感覺？用一個(gè)詞語概況。欲作欲作家書家書意萬重。意萬重。 一封家書，一份情思，一封家書，一份情思，詩人有千言萬語，他在信中會(huì)詩人有千言萬語，他在信中會(huì)寫什么？寫什么？意萬重意萬重洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。 詩意詩意：客居洛陽，遇到撲面而來的秋風(fēng)，客居洛陽，遇到撲面而來的秋風(fēng)，心中千愁萬緒。

10、心中千愁萬緒。想寫一封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，可是想寫一封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，可是想說的話太多了，竟不知從何處說起。想說的話太多了，竟不知從何處說起。復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說說 不不 盡，盡，行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封封。 詩意詩意：信寫好后又擔(dān)心匆匆寫好的信：信寫好后又擔(dān)心匆匆寫好的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，又打開已經(jīng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，又打開已經(jīng)封好的信查看。封好的信查看。 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書欲作家書意萬重意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人行人臨發(fā)臨發(fā)又開封又開

11、封。 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)，秋風(fēng)，欲作家書欲作家書意萬重意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人行人臨發(fā)臨發(fā)又開封又開封。 詩人不假思索地作出又開封的決定，更顯出他對詩人不假思索地作出又開封的決定，更顯出他對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念千千言萬語，惟恐遺漏了一句。言萬語，惟恐遺漏了一句。 秋思秋思和和泊船瓜洲泊船瓜洲有有什么異同？什么異同？相同：主題相同，都表達(dá)了思鄉(xiāng)之情相同：主題相同，都表達(dá)了思鄉(xiāng)之情不同：表達(dá)方式不同。不同：表達(dá)方式不同。 泊船瓜洲泊船瓜洲：寫景抒情。：寫景抒情。 秋思秋思：敘事抒情，全詩表

12、現(xiàn)了詩人借：敘事抒情，全詩表現(xiàn)了詩人借 寄家書時(shí)的寄家書時(shí)的思想活動(dòng)思想活動(dòng)和和 行動(dòng)細(xì)節(jié)行動(dòng)細(xì)節(jié)， 細(xì)膩真切地表達(dá)了作者細(xì)膩真切地表達(dá)了作者 做客他鄉(xiāng)時(shí)做客他鄉(xiāng)時(shí) 濃濃的思鄉(xiāng)之情。濃濃的思鄉(xiāng)之情。 想象想象秋思秋思中描繪的畫中描繪的畫面，把面，把秋思秋思改寫成一個(gè)小改寫成一個(gè)小故事。故事。起因：想象畫面（洛陽城的繁華，秋風(fēng)落葉情景，詩人的心境起因：想象畫面（洛陽城的繁華，秋風(fēng)落葉情景，詩人的心境）經(jīng)過：想象經(jīng)過（匆匆寫信與臨行開封的動(dòng)作，心理活動(dòng)，獨(dú)白語言經(jīng)過：想象經(jīng)過（匆匆寫信與臨行開封的動(dòng)作，心理活動(dòng)，獨(dú)白語言）結(jié)果：自由聯(lián)想詩人的心情結(jié)果：自由聯(lián)想詩人的心情） 秋思秋思 從前有個(gè)詩人叫

13、張籍，他現(xiàn)在暫住在洛陽這個(gè)地方。從前有個(gè)詩人叫張籍，他現(xiàn)在暫住在洛陽這個(gè)地方。 很快秋天又到了，洛陽城里，枯黃的樹葉紛紛飄落下很快秋天又到了，洛陽城里，枯黃的樹葉紛紛飄落下來，就好像一只只紛飛的、翩翩起舞的彩蝶，點(diǎn)綴著這美來，就好像一只只紛飛的、翩翩起舞的彩蝶，點(diǎn)綴著這美麗的金秋。但張籍卻無暇顧及，因?yàn)樗呀?jīng)離家很多年，麗的金秋。但張籍卻無暇顧及，因?yàn)樗呀?jīng)離家很多年，好久沒有見到自己的親人了，真思念他們啊！好久沒有見到自己的親人了，真思念他們?。?張籍想給親人寫一封信，但是想說的話實(shí)在太多了，張籍想給親人寫一封信，但是想說的話實(shí)在太多了，一下子不知到從何說起。他在信中寫：一下子不知到從何說起

14、。他在信中寫： 爹娘，您們在家鄉(xiāng)過得好嗎？我在洛陽一切都好，只爹娘，您們在家鄉(xiāng)過得好嗎？我在洛陽一切都好，只是耳邊沒有了娘那雖然喋喋不休但充滿關(guān)愛的嘮叨，眼前是耳邊沒有了娘那雖然喋喋不休但充滿關(guān)愛的嘮叨，眼前沒了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我很好。我很想沒了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我很好。我很想你們，你們一定也很想我吧？我保證，我有時(shí)間就會(huì)來看你們，你們一定也很想我吧？我保證，我有時(shí)間就會(huì)來看你們的！你們的！ 中秋節(jié)快到了，都不記得這是我離家的第幾個(gè)中秋了？中秋節(jié)快到了，都不記得這是我離家的第幾個(gè)中秋了？好想家?。『孟爰野。?爹娘，最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣服、被子，千萬別爹娘，

15、最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣服、被子，千萬別病了。還有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話，給我捎個(gè)信，病了。還有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話，給我捎個(gè)信，我會(huì)辦好的！一定要保重身體?。∥視?huì)辦好的！一定要保重身體??！ 他寫著寫著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊響起了娘他寫著寫著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊響起了娘的嘮叨的嘮叨 “啪啪”的一聲，扯回了他的思緒，原來，不知不覺中自己已的一聲，扯回了他的思緒，原來，不知不覺中自己已淚流滿面。淚流滿面。 第二天，遇到了故鄉(xiāng)來的人，他把信交給了故人，并吩咐故第二天，遇到了故鄉(xiāng)來的人，他把信交給了故人，并吩咐故人一定要將信送到。故人就要出發(fā)了，

16、張籍又急忙忙地把故人叫人一定要將信送到。故人就要出發(fā)了，張籍又急忙忙地把故人叫回來，故人轉(zhuǎn)過身來問：回來，故人轉(zhuǎn)過身來問：“老爺，您還有什么吩咐老爺，您還有什么吩咐嗎？嗎？”“”“啊啊你把信給我，讓我再看看，看寫漏了什么沒有。你把信給我，讓我再看看，看寫漏了什么沒有。” 他拿過信又認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，才雙手顫抖著鄭重的交他拿過信又認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，才雙手顫抖著鄭重的交給了故人，并深情地道：給了故人，并深情地道：“一定要把信送到啊，一定要一定一定要把信送到啊，一定要一定” 故人走了，他望著故人遠(yuǎn)去的背影，口中不停地在嘀咕什么，故人走了，他望著故人遠(yuǎn)去的背影，口中不停地在嘀咕什么，眼淚卻從眼

17、睛掉了下來，像斷了線的珍珠眼淚卻從眼睛掉了下來，像斷了線的珍珠【清】納蘭性德寫作背景寫作背景 康熙二十一年（康熙二十一年（1682），康熙帝平定云南，），康熙帝平定云南，出關(guān)冬巡，告奉天祖陵，時(shí)年二十七歲的出關(guān)冬巡，告奉天祖陵，時(shí)年二十七歲的容若隨從出關(guān)。此詞作于出山海關(guān)之時(shí)。容若隨從出關(guān)。此詞作于出山海關(guān)之時(shí)。身為滿清貴族的容若，有感于塞上苦寒、身為滿清貴族的容若，有感于塞上苦寒、三月天氣仍是風(fēng)雪凄迷。年輕的男子在營三月天氣仍是風(fēng)雪凄迷。年輕的男子在營中臥聽風(fēng)雪吼叫，悠悠動(dòng)了思鄉(xiāng)之念，寫中臥聽風(fēng)雪吼叫，悠悠動(dòng)了思鄉(xiāng)之念，寫下了這首蕭壯的下了這首蕭壯的 長相思。長相思。粗讀課文粗讀課文 整體感

18、知整體感知你的腦海里留下了什么印象和感覺你的腦海里留下了什么印象和感覺?長長 相相 思思 納蘭性德納蘭性德 山一山一程程，水一程，身向，水一程，身向榆關(guān)那畔榆關(guān)那畔行，行，夜深千夜深千帳帳燈。燈。 風(fēng)一風(fēng)一更更，雪一更，雪一更，聒聒碎鄉(xiāng)心夢不成，碎鄉(xiāng)心夢不成，故園故園無無此聲此聲。 返回返回【注釋【注釋】1.1.程：道路、路程，山一程、水一程：道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠(yuǎn)。程，即山長水遠(yuǎn)。 2.2.那畔：即山海關(guān)的另一邊，指身那畔：即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。處關(guān)外。 3.3.帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之大。大。 4.4.更：舊時(shí)一夜分五更，每更大約更：

19、舊時(shí)一夜分五更，每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更，即言整兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更，即言整夜風(fēng)雪交加。夜風(fēng)雪交加。 5.5.聒：聲音嘈雜，使人厭煩。聒：聲音嘈雜，使人厭煩。 6.6.故園：故鄉(xiāng)的家園故園：故鄉(xiāng)的家園 7.7.此聲：指風(fēng)雪交加的聲音此聲：指風(fēng)雪交加的聲音 返回返回 將士們跋山涉水，向榆關(guān)那邊行進(jìn)。夜深宿營，只見無數(shù)行帳中都亮著燈火。 入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)沒有風(fēng)雪之聲。 山一山一程程，水一程，身向，水一程，身向榆關(guān)那畔榆關(guān)那畔行，夜深千行，夜深千帳帳燈。燈。 風(fēng)一風(fēng)一更更，雪一更，雪一更，聒聒碎鄉(xiāng)心夢不成，碎鄉(xiāng)心夢不成，故園故園無無此聲此聲。 (一)梳理內(nèi)容1.根據(jù)上闋根據(jù)上闋“山一程山一程,水一程，身向榆關(guān)那水一程，身向榆關(guān)那畔行畔行”想象作者的身在哪里想象作者的身在哪里?作者在行軍的征途。作者在行軍的征途。崇山