2020年新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《物體的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)整理

1、2020年新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理第二單元物體的運(yùn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)與位置1、判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，可以看這個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置有 沒(méi)有發(fā)生變化。2、辨別教科書(shū)15頁(yè)圖片中哪些物體在運(yùn)動(dòng)汽車在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗诼飞系奈恢冒l(fā)生了變化。自行車與騎手在第二幅圖上出現(xiàn)了，說(shuō)明是順著路運(yùn)動(dòng)到此的。河里的鴨子在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗诤永锏奈恢冒l(fā)生了變化。河邊小路的烏龜在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗谛÷飞系奈恢冒l(fā)生了變化。天空中的老鷹在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗谔炜罩械奈恢冒l(fā)生了變化。汽車相對(duì)于公路來(lái)說(shuō)，由公路上的位置從左邊來(lái)到了右邊，所以汽車在運(yùn) 動(dòng)。河里的鴨子相對(duì)于河面來(lái)說(shuō)，由河中央來(lái)到了河邊，所以鴨子在運(yùn)動(dòng)。3、商場(chǎng)電梯上的人是

2、運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？以電梯作為參照，電梯上的人沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殡娞萆系娜嗽陔娞萆系奈恢?沒(méi)有發(fā)生變化。以電梯以外的人或是物作為參照，電梯上的人運(yùn)動(dòng)了，因?yàn)殡娞萆系娜藢?duì) 于電梯外的人或物來(lái)說(shuō)位置發(fā)生了變化。4、在行駛的汽車?yán)?，乘客是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？在行駛的汽車?yán)铮丝拖鄬?duì)于路邊的小樹(shù)、電線桿等等物體來(lái)講，他們的位置發(fā)生了改變，因此乘客是運(yùn)動(dòng)的。在行駛的汽車?yán)?，乘客坐在座位上，乘客相?duì)于另外的乘客來(lái)說(shuō)，位置并 沒(méi)有發(fā)生改變，從這個(gè)角度說(shuō)，乘客又不是運(yùn)動(dòng)的。5、運(yùn)動(dòng)的物體在某個(gè)時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離 來(lái)描述。6、自然界沒(méi)有絕對(duì)不動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)與靜止都是相對(duì)的。6.不同的運(yùn)動(dòng)1、

3、運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2、運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)，如電梯上的人的運(yùn)動(dòng)、蘋(píng) 果落地的運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)叫曲線運(yùn)動(dòng)，如風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)， 鉛球的拋物線運(yùn)動(dòng)。3、直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)是生活中物體的兩種常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)方式。4、物體常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式有：前進(jìn)、后退、擺動(dòng)、振動(dòng)、繞圈、旋轉(zhuǎn)、滾動(dòng)、 上升、下降。前進(jìn)一一物體從后往前運(yùn)動(dòng)后退 物體從前往后運(yùn)動(dòng)擺動(dòng)一一物體以一個(gè)基點(diǎn)或樞軸點(diǎn)搖擺振動(dòng)一一物體的全部或一部分在中心位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng)滾動(dòng)一一平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)的平面復(fù)合運(yùn)動(dòng)繞圈個(gè)物體圍繞另一個(gè)物體做做圓周運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)一一物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)5、用簡(jiǎn)單的圖示表示下面各種物體的運(yùn)

4、動(dòng)軌跡。旋轉(zhuǎn)滾動(dòng)6、制造各種運(yùn)動(dòng)形式的方法：在繩子的一端系上重物（如鉤碼、長(zhǎng)尾夾、打孔的橡皮塞），可以做出重物的擺動(dòng)。用線軸、電池可以直接在桌上滾動(dòng)。用嘴巴吹葉輪，可以將葉輪旋轉(zhuǎn)。還可以用皮筋做出振動(dòng)，用繩子系著橡膠圈，甩動(dòng)繩子從而使橡膠塞繞圈。7、觀察課本19頁(yè)的下面四幅圖，說(shuō)一說(shuō)這幾幅圖中包含了哪些運(yùn)動(dòng)形式？竹蜻蜓下面的立棍做平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，上面的旋翼做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。手鋸在做前進(jìn)、后退的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。直升機(jī)本身是向前前進(jìn)的，這是一種前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)形式；直升機(jī)上的螺旋槳, 一直在旋轉(zhuǎn)，這是一種旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)形式。旋轉(zhuǎn)木馬設(shè)施整體圍繞中軸做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)的木馬圍繞中軸在繞圈同 時(shí)做上下運(yùn)動(dòng)。7.運(yùn)動(dòng)的快慢

5、1、通常用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路 程，單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越大。2、單位時(shí)間，一般是指一秒鐘、一分鐘、一小時(shí)。3、通常，民航飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度800千米/小時(shí)，人步行的速度是比較慢的, 一般只有5千米/小時(shí)。4、物體的運(yùn)動(dòng)速度有快有慢，有大有小，同一種物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn) 生的沖擊力也越大，運(yùn)動(dòng)速度越小，產(chǎn)生的沖擊力也越小。5、為什么不能從樓梯上快速的跑下來(lái)？運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。樓梯上快速奔跑具有很大的 能量從而止不住腳步，易沖撞他人帶來(lái)傷害。6、為什么不能高空拋物？高空拋物，越接近地表速度越快，從而能量越大，容易對(duì)地表附近的人或 物