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1、2022危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改??以下是我收集整理的危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案,歡迎閱讀與收藏。危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案1一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解一些有害物品的特點(diǎn)和不安全因素。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動(dòng)成人物品的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅、農(nóng)藥瓶子的圖片。三、活動(dòng)過(guò)程(一)課前律動(dòng):教師:小朋友們好,下面請(qǐng)小朋友伸出手來(lái)和老師一起來(lái)做手指游戲?。ㄐ∈中∈峙呐呐?,小手舉起來(lái);小手小手拍拍拍,小手合起來(lái);小手小手拍拍拍,小手抱起來(lái);小手小手拍拍拍
2、,小手放起來(lái)。)(二)激趣導(dǎo)入1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,讓幼兒觀察,并提問(wèn)瓶中的紅布發(fā)生了什么變化?幼兒:這塊布變成了白色。教師:小朋友們,你們想不想知道為什么它變成了白色?幼兒:想。教師:今天,老師就帶著小朋友們來(lái)揭開(kāi)這里的奧秘。2、出示消毒液教師:剛才試驗(yàn)中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,你們知道它是什么嗎?幼兒:消毒液。教師:xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點(diǎn)和作用嗎?幼兒:用它可以消毒。教師小結(jié):消毒液是一種無(wú)色的液體,但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來(lái)消滅有害的細(xì)菌。而且它的腐蝕性也很強(qiáng),所以小朋友們不能隨便亂摸。3、出示口紅教師:老師手中拿的是
3、什么?幼兒:老師手中拿的是口紅。教師:xx真聰明,你們看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)用過(guò)?幼兒:媽媽。教師:那她把口紅涂在哪里???幼兒:嘴上。教師:那你們可以用大人的口紅嗎?幼兒:不可以。教師小結(jié):口紅是一種化妝品,它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩,如果涂抹口紅的話,會(huì)引起中毒。4、出示農(nóng)藥圖片教師:小朋友們,老師手中拿的是什么?幼兒:農(nóng)藥教師:你們知道農(nóng)藥的作用嗎?幼兒:不知道。教師:那么就由老師來(lái)告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體,它可以用來(lái)殺死蟲對(duì)莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,有時(shí)會(huì)引起中毒,甚至死亡。四、活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié):今天小朋友們認(rèn)識(shí)了一些有害物品,在生活中,我們要遠(yuǎn)離這些有害物品,不去觸摸。五
4、、活動(dòng)延伸回家之后,問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)還有哪些物品對(duì)身體有害。我們下節(jié)課請(qǐng)小朋友再說(shuō)一說(shuō)。危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案2活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解一些有害物品的特點(diǎn)和不安全因素。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動(dòng)成人物品的道理。4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備ppt課件、消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅?;顒?dòng)過(guò)程(一)課前律動(dòng):教師:小朋友們好,下面請(qǐng)小朋友伸出手來(lái)和老師一起來(lái)做手指游戲!(小手小手拍拍拍,小手舉起來(lái);小手小手拍拍拍,小手合起來(lái);小手小手拍拍拍,小手抱起來(lái);小手小手拍拍拍,小手放起來(lái)。)(二)激趣導(dǎo)入1、教師將一小
5、塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,讓幼兒觀察,并提問(wèn)瓶中的紅布發(fā)生了什么變化?幼兒:這塊布變成了白色。教師:小朋友們,你們想不想知道為什么它變成了白色?幼兒:想。教師:今天,老師就帶著小朋友們來(lái)揭開(kāi)這里的奧秘。2、出示消毒液教師:剛才試驗(yàn)中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,你們知道它是什么嗎?幼兒:消毒液。教師:xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點(diǎn)和作用嗎?幼兒:用它可以消毒。教師小結(jié):消毒液是一種無(wú)色的液體,但它有一種很刺鼻的.氣味。人們可以用它來(lái)消滅有害的細(xì)菌。而且它的腐蝕性也很強(qiáng),所以小朋友們不能隨便亂摸。3、出示口紅教師:老師手中拿的是什么?幼兒:老師手中拿的是口紅。教師:xx
6、真聰明,你們看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)用過(guò)?幼兒:媽媽。教師:那她把口紅涂在哪里啊?幼兒:嘴上。教師:那你們可以用大人的口紅嗎?幼兒:不可以。教師小結(jié):口紅是一種化妝品,它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩,如果涂抹口紅的話,會(huì)引起中毒。4、出示農(nóng)藥圖片教師:小朋友們,老師手中拿的是什么?幼兒:農(nóng)藥教師:你們知道農(nóng)藥的作用嗎?幼兒:不知道。教師:那么就由老師來(lái)告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體,它可以用來(lái)殺死蟲對(duì)莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,有時(shí)會(huì)引起中毒,甚至死亡。(三)活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié):今天小朋友們認(rèn)識(shí)了一些有害物品,在生活中,我們要遠(yuǎn)離這些有害物品,不去觸摸。(四)活動(dòng)延伸回家之后,問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)還有哪些
7、物品對(duì)身體有害。我們下節(jié)課請(qǐng)小朋友再說(shuō)一說(shuō)。活動(dòng)反思:幼兒都積極的舉手發(fā)言回答,總體來(lái)說(shuō)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些有關(guān)于這些危險(xiǎn)物品造成的傷害,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),并進(jìn)行分析,了危險(xiǎn)物品對(duì)人的傷害危險(xiǎn)的東西我不動(dòng)大班教案3活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒了解一些有害物品的特點(diǎn)和不安全因素。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動(dòng)成人物品的道理。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:消毒液、玻璃容器、小塊紅布
8、、口紅、農(nóng)藥瓶子的圖片。活動(dòng)過(guò)程:一、課前律動(dòng):教師:小朋友們好,下面請(qǐng)小朋友伸出手來(lái)和老師一起來(lái)做手指游戲?。ㄐ∈中∈峙呐呐?,小手舉起來(lái);小手小手拍拍拍,小手合起來(lái);小手小手拍拍拍,小手抱起來(lái);小手小手拍拍拍,小手放起來(lái)。)二、激趣導(dǎo)入:1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,讓幼兒觀察,并提問(wèn)瓶中的紅布發(fā)生了什么變化?幼兒:這塊布變成了白色。2、教師:小朋友們,你們想不想知道為什么它變成了白色?今天,老師就帶著小朋友們來(lái)揭開(kāi)這里的奧秘。3、出示消毒液教師:剛才試驗(yàn)中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,你們知道它是什么嗎?幼兒:消毒液。4、教師:xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的
9、特點(diǎn)和作用嗎?幼兒:用它可以消毒。教師小結(jié):消毒液是一種無(wú)色的液體,但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來(lái)消滅有害的細(xì)菌。而且它的腐蝕性也很強(qiáng),所以小朋友們不能隨便亂摸。三、出示口紅1、教師:老師手中拿的是什么?幼兒:老師手中拿的是口紅。2、教師:xx真聰明,你們看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)用過(guò)?幼兒:媽媽。3、教師:那她把口紅涂在哪里啊?幼兒:嘴上。4、教師:那你們可以用大人的口紅嗎?幼兒:不可以。教師小結(jié):口紅是一種化妝品,它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩,如果涂抹口紅的話,會(huì)引起中毒。四、出示農(nóng)藥圖片1、教師:小朋友們,老師手中拿的是什么?幼兒:農(nóng)藥2、教師:你們知道農(nóng)藥的作用嗎?幼兒:不知道教師:那么就由老師來(lái)告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體,它可以用來(lái)殺死蟲對(duì)莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,有時(shí)會(huì)引起中毒,甚至死亡。五、活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié):今天小朋友們認(rèn)識(shí)了一些有害物品,在生活中,我們要遠(yuǎn)離這些有害物品,不去觸摸。六、活動(dòng)延伸回家之后,問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)還有哪些物品對(duì)身體有害。我們下節(jié)課請(qǐng)小朋友再說(shuō)
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