1分數(shù)的再認識_第1頁
1分數(shù)的再認識_第2頁
1分數(shù)的再認識_第3頁
1分數(shù)的再認識_第4頁
1分數(shù)的再認識_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

分數(shù)的再認識1.分數(shù)的概念：把整體“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫作分數(shù)。根據(jù)分數(shù)的概念判斷下面影音部分哪個表示是正確的 。1213132.整體“1”既表示一個物體或一些物體，又可以表示一個計量單位或一個線段等。3.例如：一堆蘋果、一本書等等都可以用整體“1”來表示。把誰平均分誰就是整體“1”.4.把一塊蛋糕平均分成5份，小紅吃了其中的三份，這里把（ ）看做整體1，小紅吃的就是整體1的（ ）。5. 請同學(xué)列舉出幾個分數(shù)。 平均分成幾份分母就是幾，取幾份分子就是幾。（1）把10個蘋果平均分成5份，每份是這些蘋果的（ ），每份有（ ）個 。（2）.2個 1 是 （ ），5個 1 是 （ ）， 5 里面有（ ）個1 7 5886.分數(shù)比較大?。?0米的 2 和6米的 2 一樣長嗎？11即：同一個分數(shù)對應(yīng)的整體不同，所表示部分的大小或具體數(shù)量也不同。一、判斷1.把一些鉛筆分成3份，其中的2份就是 。 2（）32.小明身高是他爸爸身高的 5，小強身高也是他爸爸的 ，那么小明和小強身高相等。252（）3.小紅10天看完了一本故事書，平均一天看了這本故事書的 。101（ ）1.小明喝了一瓶果汁的 ，弟弟喝了剩下果汁的 ，他倆喝的一樣多嗎？為什么？21212.甲筐蘋果的 與乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論