團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案

1、 新生班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案 一、參加人員及活動形式: （一）本科新生，以班為單位組織開展活動；研究生以年級或?qū)I(yè)為單位組織開展活動。 （二）活動主持1人，助理1人：班主任和各班班級助理（若無班級助理則由學(xué)院安排高年級的班級心理委員代為組織） 二、活動準(zhǔn)備： （一）場地：教室或戶外安靜的草地 （二）每人需帶鋼筆 （三）習(xí)作一、歌詞、心型小卡片 （四）準(zhǔn)備播放歌曲的設(shè)備（手機(jī)及擴(kuò)音的小音箱） 三、活動步驟： （一）開場白：自我介紹 （二）熱身：桃花朵朵開 （三）熟悉：有緣來相識 （四）心聲：我的快樂與憂愁 （五）分享：禮輕情意重 （六）總結(jié)：相親相愛一家人 四、具體操作指導(dǎo)： （一）開場主持人介紹

2、 目的：打破隔閡， 時間：3分鐘 操作：由此次活動的主持人或指導(dǎo)者進(jìn)行自我介紹；向成員介紹此次新生班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動的目的及內(nèi)容。 指導(dǎo)語：各位2014級的新同學(xué)，大家好！我是此次活動的主持人，我叫XXX，我來自XXX，我喜歡XXX，我的家鄉(xiāng)在XXX，我是一個XXX的人。今天由我作為主持人，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行“相親相愛一家人”主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動，此次活動的目的，是為了促進(jìn)大家相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)師生間的溝通，幫助大家更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活，希望大家在今天的活動里擁有一個輕松、愉快的心情。 這是我的助理，請他來介紹以下自己。 操作要點：1.主持人的開場第一印象非常重要，自我介紹的目的主要展

3、現(xiàn)主持人的個人魅力，也可以自我發(fā)揮，態(tài)度真誠、大方自然。2.主持人的自我介紹的內(nèi)容也是為同學(xué)提供示范，為后面的活動打下基礎(chǔ)，所以希望主持人最好提前準(zhǔn)備介紹的內(nèi)容豐富，活潑。 （二）熱身桃花朵朵開 目的：打破沉默、活躍氣氛，增進(jìn)班級凝聚力。 時間：5分鐘 操作:1.循環(huán)播放【歌曲1桃花朵朵開】 2.全班同學(xué)手拉手圍成一個圈站在一起，順時針走動。主持人站在圈子中間熱情的向同學(xué)們提問：“桃花朵朵開”；同學(xué)回答“開幾朵？”，主持人說：“開五朵”，同學(xué)們聽到后要以五人為一組抱團(tuán)，而落單的同學(xué)就要一起展示才藝，表演節(jié)目。 指導(dǎo)語：下面請全班同學(xué)手拉手圍成一個圓圈，同時順時針走動，我會先說“桃花朵朵開”，請

4、大家說“開幾朵？”，當(dāng)我說開5朵的時候，請同學(xué)們5人抱在一起，并且其中必須女同學(xué)和男同學(xué)（比例可 以根據(jù)本班情況調(diào)整人數(shù)）。落單的同學(xué)要給大家展示自己的風(fēng)采。 3.主持人說：“解散”，抱團(tuán)的同學(xué)就要分開，自由走動，主持人再重復(fù)提問。 指導(dǎo)語：下面請大家解散，請所有同學(xué)在場地中自由走動，“桃花朵朵開”，“開幾朵？” 4.活動以此類推，重復(fù)進(jìn)行2-3次，待場上氣氛活躍后。主持人過渡到下一個活動中。 操作要點：1.一開始同學(xué)彼此之間都比較陌生，主動性不強(qiáng)，這時候主持人要有耐心，同時要鼓勵同學(xué)們手拉手，朝著一個方向走。2.活動的次數(shù)依據(jù)場上同學(xué)的活躍程度自行掌握；3.當(dāng)落單的同學(xué)可能一時想不出要表演什

5、么節(jié)目的時候，先以鼓勵為主，可以邀請班上的其它同學(xué)一起幫忙表演，或和主持人一起表演；4.對同學(xué)的表演，無論是否精彩，都要予以肯定，找到一點點優(yōu)點進(jìn)行贊揚。 （三）熟悉有緣來相識 目的：加深同學(xué)們之間的了解， 時間：20分鐘 操作：1.主持人繼續(xù)重復(fù)問同學(xué)們 “桃花朵朵開”，同學(xué)們回答“開幾朵？”，主持人說：“開兩朵”；然后發(fā)出指令，讓同學(xué)彼此相互介紹，（3分鐘） 指導(dǎo)語：下面請組團(tuán)的2朵小花，在3分鐘的時間里，進(jìn)行相互介紹，名字、籍貫、興趣、愛好等內(nèi)容，讓你的小伙伴了解你。 2.主持人說“開四朵（2男2女）”，同學(xué)兩兩組合，進(jìn)行相互介 紹（5分鐘） 指導(dǎo)語：下面給大家5分鐘的時間，請把你認(rèn)識的

6、小伙伴介紹給新的小花認(rèn)識，認(rèn)識新的朋友。 3.主持人說“開八朵”，同學(xué)四四組合，組成八人小組，進(jìn)行相互介紹。（12分鐘） 最后，將全班同學(xué)分為以8/10人為一組的若干大組（這部分內(nèi)容請大家可以根據(jù)班級人數(shù)情況自定） 操作要點：1.通過組成小組，讓大家彼此深入的認(rèn)識；2.這一活動作為熱身活動的延續(xù)，主要是進(jìn)一步加深同學(xué)間彼此的了解；3.小組的人數(shù)由主持人根據(jù)班級人數(shù)決定，最好能夠平均分，人數(shù)不要超過12人，最好不要出現(xiàn)有同學(xué)落單的情況； （四）心聲我們的快樂與憂愁 目的：探索并交流班級成員對大學(xué)生生活的看法，進(jìn)一步深入交流，增強(qiáng)班級凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)心往一處想，勁往一處使。 時間：約20-30分鐘

7、（填寫5分鐘，小組分享10分鐘，全班分享15分鐘） 道具：由助理發(fā)放筆和習(xí)作一；同時播放【音樂2】； 指導(dǎo)語：現(xiàn)在每個小組按照指定位置坐好，大家圍成一個小圓圈，我們來做下一個活動。我想問大家?guī)讉€問題：你為什么來到廣西大學(xué)呢？你期望在大學(xué)里收獲什么呢？在面對新的大學(xué)生活你最擔(dān)心什么呢？下面我們會給大家每人發(fā)一張紙和一支筆，紙上有一些問題，請大家用5分鐘認(rèn)真思考這些問題并填寫你的心聲，我也希望通過這 張表了解大家的心聲。整個小組一起完成之后，請大家在小組內(nèi)和其他成員分享你的心聲，最后我會在每一個小組中邀請1位同學(xué)代表小組和我們大家一起分享整個小組成員的心聲。 操作步驟：助理給每人分發(fā)習(xí)作一和筆，請

8、大家思考并認(rèn)真填寫習(xí)作的內(nèi)容，每個人自己獨立完成。然后每個人在小組內(nèi)向別人講述。邀請每小組派一名代表向全體成員講述本小組內(nèi)大家的心聲。 指導(dǎo)語（最后總結(jié)）：通過剛才的活動我們了解了大家的心聲，幾乎所有同學(xué)都抱著很大的熱情來參加廣西大學(xué)，但是剛進(jìn)入大學(xué)，大家會有一些你忙、困惑，這是很正常的，因為每個人到新的環(huán)境都要有一段適應(yīng)期，角色的轉(zhuǎn)變也需要一定的時間，因此當(dāng)我們彼此相互交流，相互支持，我們也就有了更多的面對困難的勇氣和力量，下面我們進(jìn)行“同舟共濟(jì)”的活動。 操作要點：1.剛進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有苦惱，通過書寫心聲，讓同學(xué)們從活躍的氣氛中平靜，面對自己，認(rèn)清自己的想法和情

9、緒；2.對寫作有困難的學(xué)員，也要鼓勵他們寫，可以允許他們寫得簡單一些，或只寫下關(guān)鍵詞語，讓他分享時口述就可以了；3.小組分享的時間里，盡量讓每一位同學(xué)都能說出自己的想法，主持人注意關(guān)注每個小組的同學(xué)的想法；4.全班分享時，讓小組的代表，把本小組成員的心聲總結(jié)后和全班一起分享，主持人要細(xì)聆聽，最好能重復(fù)或總結(jié)小組的要點。 （五）分享禮輕情意重 目的：加深友誼，處理離別的情緒，展望未來會更好 時間： 20分鐘 道具：心形卡片、筆若干 操作：播放【音樂3】 1每人發(fā)下一張空白心形卡片，請大家在上面寫下給坐在自己左邊的同學(xué)的祝福。 指導(dǎo)語：今天的活動就要接近尾聲了，感謝每一位小伙伴和我們一起度過的快樂

10、時光，通過活動中的接觸，我們彼此加深了了解，同時心中也有深深的感動，展望即將開始的大學(xué)生活，我們一定有很多話想對自己或是朋友說的，為了把這份祝福留住，請大家把祝福寫到我們發(fā)下去的心形卡片上，然后把這永恒的祝福送給你的朋友。 2相互贈送祝?？ㄆ?。 指導(dǎo)語（總結(jié)）：大家都拿到了朋友們的祝福卡片，希望大家?guī)е@些祝福陪你度過大學(xué)生活中的每一天，也讓我們的大學(xué)生活越來越精彩。 操作要點：1.重在分享和祝福，交換之后，給大家一點時間來閱讀卡片的內(nèi)容；2.若時間允許可以選擇一兩位同學(xué)進(jìn)行分享他們收到的祝福；3。也可以讓同學(xué)們寫下對班級的祝福。 （六）總結(jié)相親相愛一家人 目的：溫暖團(tuán)體氣氛，增進(jìn)團(tuán)體信任和凝聚力，在積極良好的氛圍中結(jié)束活動。 時間：5分鐘 操作：助理播放【歌曲4相親相愛一家人】，發(fā)放歌詞 1.全班成員站成一個圈，肩搭肩或手拉手。 2.指導(dǎo)語：今天我們一起度過了快樂的時光，