2019年土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1、2019 年土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 更多實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)報(bào)告范文，畢業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào)告，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)證明，請(qǐng)關(guān)注實(shí)習(xí)報(bào)告欄目。作 為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生， 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重 要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用， 不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化， 而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。 畢業(yè) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察， 結(jié)合所學(xué)知 識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題， 選擇自己的設(shè)計(jì)方向。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí)， 使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過程， 培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解 決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力， 并鍛煉我們調(diào)查研究的能力， 對(duì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)

2、作用。實(shí)習(xí)任務(wù)一：蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn)：蘇州人民路 實(shí)習(xí)日期： 07.3.3（晴）指導(dǎo)老師： aa實(shí)習(xí)的第一天， 我們來到了歷史文化古城蘇州， 蘇州素 有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭” 。第一次來蘇州，感 覺沒什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。 聽老師介紹說： 蘇 州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)， 受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約， 關(guān)注建筑風(fēng) 格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分， 因而，對(duì)建筑風(fēng)格的要求， 以某種法制法規(guī)的形成存在， 并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn) 的影響。范文寫作城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則， 所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。根據(jù)資料介紹。 這種源

3、自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方 特色而言， 并不是一個(gè)完全相同的概念， 應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較 為穩(wěn)妥，保守的手法來達(dá)成保護(hù)的效果，在某些特定場(chǎng)合， 甚至 可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對(duì)來說是富有開創(chuàng)性， 探索性的創(chuàng)造過程，它關(guān)注地方文化， 自然環(huán)境， 建筑歷史等眾 多地域因素，其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。 在蘇州，總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的 對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn)， 從這個(gè)意義上說， 蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)， 都要維持這種現(xiàn) 狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。 在我們參觀的

4、人民路與干將路的城市 建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。 人民路是蘇州古城結(jié) 構(gòu)的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園，文廟和 南端的城市園林滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的 景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)， 其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強(qiáng)，但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。 最典型就是人 民路上蘇州圖書館新館， 是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。 其輕巧靈秀的立面造型手法， 與早期人民路建筑古樸厚重的性格 形成鮮明的對(duì)比，其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方“風(fēng) 格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其 它地區(qū)的

5、表現(xiàn)相比更顯突出。為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計(jì)成不同的體型。個(gè)人簡(jiǎn)歷這就和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有根本的關(guān)系， 前面所說的的 古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是框架，或框剪結(jié)構(gòu)。 其中以框架為主，高層中多使用框 剪結(jié)構(gòu)。 框架結(jié)構(gòu)是梁、 柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié) 構(gòu)，是多層、 高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。 這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu) 點(diǎn)是建筑平面布置靈活， 能獲得較大的使用空間， 建筑立面容易 處理， 可以適應(yīng)不同的房屋造型。 所以人們可以按照自己的想法 設(shè)計(jì)各式房屋，就像搭積木一樣， 擺出自己喜歡的造型，都能夠 用框架來實(shí)現(xiàn)， 這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。 所以人民路上的多層建 筑

6、，不論是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓，大都是框架結(jié)構(gòu)， 但外形卻是蘇州古典建筑形象。由此， 我想到了我所設(shè)計(jì)的中學(xué)辦公樓， 也應(yīng)像蘇州的建筑 一樣，在建筑設(shè)計(jì)上爭(zhēng)取能被當(dāng)作一種信息交流的媒介和 模式，成為一定含義的符號(hào)載體。在結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu)， 按自己的建筑設(shè)計(jì)思路合理的的安排空間造型， 在建筑造型上努 力體現(xiàn)蘇北的建筑風(fēng)格， 把建筑物的設(shè)計(jì)和兩漢古典文化結(jié)合起 來，在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格，體現(xiàn)徐州的文化風(fēng)格和韻味。實(shí)習(xí)任務(wù)二： 上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 上海陸家 嘴實(shí)習(xí)日期： 07.3.4 （晴）指導(dǎo)老師： aaaa第二天， 我們來到了上海， 第一次體驗(yàn)到了中國第一現(xiàn)代化 都市的

7、繁華，鱗次櫛比的高樓，繁華的街道，個(gè)性多樣的建筑， 讓我們體會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展， 以及人類的智慧。 在金貿(mào) 大廈腳下， 讓你切實(shí)的感覺到什么是偉大和渺小， 體會(huì)到作為一 個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大。金貿(mào)大廈是上海市的一座標(biāo)志性建筑，傲然屹立黃浦江畔， 人們期待已久的世界第三、中國第一的 88 層大廈終，這幢集現(xiàn) 代辦公樓、豪華五星級(jí)酒店、 商業(yè)會(huì)展、 高檔宴會(huì)、觀光、娛樂、 商場(chǎng)等綜合設(shè)施于一體， 深富中華民族文化內(nèi)涵， 溶匯西方建筑 藝術(shù)的智慧型摩天大樓。根據(jù)介紹，金茂大廈于 1992 年 12 月 17 日被批準(zhǔn)立項(xiàng)， 1994 年 5月 10日動(dòng)工， 1997 年 8月 28日結(jié)構(gòu)封

8、頂熱門思想?yún)R報(bào)， 至 1999 年 3 月 18 日開張營業(yè)，當(dāng)年 8 月 28 日全面營業(yè)。金茂 大廈占地 2.3 公頃，塔樓高 420.5 米，總建筑面積 29 萬平方米。金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國芝加哥著名的 som 設(shè)計(jì)事務(wù)所。 設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想， 巧妙地將世界最新建筑潮流與中國傳 統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來， 成功設(shè)計(jì)出世界級(jí)的， 跨世紀(jì)的經(jīng)典之作， 成為海派建筑的里程碑，并已成為上海著名的標(biāo)志性建筑物， 1998 年 6 月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎(jiǎng)。 1999 年 10 月容膺 新中國 50 周年上海十大經(jīng)典建筑金獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。正是由于這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國特色的建 筑風(fēng)格及其

9、內(nèi)涵， 她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案中脫穎而出， 屹立 在黃埔江岸， 震撼全世界著人們的眼球， 下面我們來看一下它的 內(nèi)部結(jié)構(gòu)：金茂大廈塔樓 1-2 層是氣勢(shì)雄偉，寬敞明亮，凈高達(dá)10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂，不僅有激動(dòng)人心的體量，而且高格調(diào)， 高 檔次，高科技的室內(nèi)裝修給人以莊嚴(yán)典雅， 心曠神怡的特殊感受。大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特， 猶如金碧輝煌的古埃 及金塔。專為辦公設(shè)置的五組 26 臺(tái)高速電梯采用獨(dú)特的玻璃轎 廂，玻璃門廳，寬敞明亮， 可迅速而又舒適地把客人送達(dá)各辦公 樓層而又不必中轉(zhuǎn)。 每十層 5-6 部電梯的配置可保證客人在上下 班高峰時(shí)，候梯時(shí)間不超過 35 秒，給人以便捷的交通

10、。金茂大 廈辦公區(qū)在塔樓的 3-50 層，建筑面積為 122，871 平方米，均為 無柱大空間，層高 4米，凈高達(dá) 2.7 米，租戶可根據(jù)自身的需要 任意進(jìn)行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞明亮， 工作總結(jié)自 然采光達(dá)到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩，1.5米X1.5米均勻布置，光照均勻，光線柔和，照度達(dá) 450-500lux,對(duì)電腦熒光屏無反光，不刺眼，有利于電腦時(shí)代眼 保健 。金茂大廈塔樓 53-87 層為世界上離地面最高、設(shè)施最齊全、 裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555 間 /套，設(shè)在 58-85 層，其中 78-85 層為酒店行政樓（ 7 個(gè)層面），并 在 82 層設(shè)有佳

11、賓軒， 內(nèi)有貴賓接待處， 專用會(huì)議室， 商務(wù)中心， 會(huì)客廳，并提供貴賓早餐休息服務(wù)。作為車庫和儲(chǔ)藏用的地下室共有3 層，局部 4 層，建筑面積達(dá)到 57151 平方米，設(shè)有 800 個(gè)泊車位的停車場(chǎng)， xx 輛自行車 庫。這就是整個(gè)大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。通過對(duì)金貿(mào)大廈的參觀， 我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì)， 怎樣去 成為一個(gè)標(biāo)志性建筑，作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想達(dá)到這種第一要滿足建筑功能的要求， 學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng) 的需要而建 。過去只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、 教學(xué)活動(dòng)要求和條 件來設(shè)置教學(xué)用房， 但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的 提高，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提高，為了達(dá)到“五美” ， 致

12、使學(xué) 校建筑要求除了普通教室外還要有多媒體教室、 語音室、 課外活 動(dòng)室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房，這就要求建筑功能要 復(fù)雜多樣。 第二要滿足建筑形象的要求 。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具 有一定的藝術(shù)形象， 不僅用來滿足使用要求， 還應(yīng)滿足人們精神 和審美要求。實(shí)習(xí)任務(wù)三： 杭州建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 杭州西湖 湖畔實(shí)習(xí)日期： 07.3.8 （晴）指導(dǎo)老師： aaaa 今天，我們到達(dá)了杭州西湖， 來學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn)。 參觀 了杭州西湖博物館。西湖，千百年來， 一直是文人墨客詠嘆不絕的地方， 杭州西 湖博物館的建造， 這是為進(jìn)一步提升西湖知名度和美譽(yù)度， 把西 湖山水、人文濃縮與此，讓人

13、們?nèi)轿涣私馕骱淖匀?、人文?歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路 西側(cè)，北于錢王祠一街相隔， 西面緊鄰西湖， 范文內(nèi)容地圖南于 柳浪聞鶯景點(diǎn)相接， 地理位置顯著。 建筑用地 23889 平方米， 建 筑面積控制在 8000 平方米，由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)。以現(xiàn) 代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象， 雖樣式看起 來于錢王祠相似，卻能避免雷同，結(jié)構(gòu)新穎，是一個(gè)建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心， 所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方 的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在 xx 平方 米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界， 劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè) 計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀， 以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá)。 通 過建筑造型， 采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)， 有助于展示不同 內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式， 利于現(xiàn)代展示空間布局。 作 為建筑物本身， 上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)， 幕墻 玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面， 恰是 建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這就是西湖博物館的獨(dú)到之處， 為人們以后再設(shè)計(jì)類似建筑 的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版，作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的初學(xué)者， 應(yīng)該好好去品味。實(shí)習(xí)總結(jié)：此次畢業(yè)去的三個(gè)城市， 其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑 的代表，通過這次實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)理論與實(shí)踐的