2019年學(xué)校班級管理量化評分細(xì)則

1、2019 年學(xué)校班級管理量化評分細(xì)則學(xué)校班級管理量化評分細(xì)則為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、 精細(xì)化進(jìn)程， 同時(shí)也為了規(guī)范班級各項(xiàng)制度管理， 強(qiáng)化學(xué)生日常行為 規(guī)范，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性， 使我校的校風(fēng) 和班風(fēng)進(jìn)一步提升。 根據(jù)中小學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。第一部分總則1 、指導(dǎo)原則：（1）考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。（2）實(shí)行月量化考核制度。（3）在評比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。2 、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學(xué)生。3 、考評內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職

2、責(zé)情況；班級學(xué)生守法 遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級 學(xué)生參與有關(guān)活動情況； 班級學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn) 事跡情況等。4 、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤， 并作為評選 文明班級的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。5 、每學(xué)期末按班級月量化考評得分之和作為班級學(xué)期量化考核總 分成績。總分在學(xué)校名列前茅的班級為“文明班級”，相應(yīng)班級的班 主任為“優(yōu)秀班主任”。第二部分考評內(nèi)容一、班主任工作情況：1 、學(xué)期初及時(shí)上交班級管理計(jì)劃， 臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)加 3 5分；無計(jì)劃、總結(jié)扣4分。2 、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會，未召開扣 5 分3 、學(xué)

3、校規(guī)定的“班主任五到場” （即升旗儀式、早操或集會、進(jìn) 餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣 2 分。班主 任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣 5 分。4 、參加班主任工作會議（或相關(guān)集體活動）遲到一次扣 2 分，缺 曠一次扣 5 分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣 2 分。5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分/節(jié)；班級發(fā)生偶發(fā)事件處 理不及時(shí)、不妥當(dāng)扣510分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時(shí)完成扣 510 分/次。6 、針對班級學(xué)生的情況定期和不定期與家長電話溝通或家訪， 學(xué) 校期中與期末分別進(jìn)行抽查，每學(xué)年必須與每生家長的聯(lián)系不少于 3 次。每月認(rèn)真規(guī)范填寫“學(xué)生成長的足跡”

4、，每月一查，未完成任務(wù) 扣 2 分 / 次。二、班級常規(guī)管理1 、班集體組織健全， 分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作， 出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)，否則扣 3 5 分。2 、班級文化建設(shè)，營造積極向上的氛圍；班級有班訓(xùn)等相關(guān)制度、 課程表、作息時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理，否則扣35分。3 、班級宣傳陣地好， 根據(jù)學(xué)校要求， 定時(shí)更換黑板報(bào)（1 次/月）， 少一次扣 5 分。4 、樹立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的意識。 晴好的白天能自覺主動熄滅 教室電燈，否則每次扣 1分（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）；中午與下晚自 習(xí)后要關(guān)窗、鎖門，否則扣 1 分/次；教室有關(guān)公物（桌椅、燈棒、 電風(fēng)扇、開關(guān)插座及多媒體設(shè)備等）保護(hù)完好，若有破壞，根據(jù)總務(wù) 處反饋?zhàn)们榭鄯帧? 、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會，及時(shí)完 成班級日志填寫并及時(shí)上交，若未能及時(shí)完成每次扣 3分。6 、班級同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國旗，參加升旗