高中生物_第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入》單元測試題_新人教版必修1

1、-作者xxxx-日期xxxx高中生物_第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入單元測試題_新人教版必修1【精品文檔】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入單元測試題（考試用）一、選擇題（4*17=68）1下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是（ D ）A水分子通過半透膜 B水通過細(xì)胞膜C水通過原生質(zhì)層 D水通過細(xì)胞壁2.將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  D )A分生區(qū)細(xì)胞                 

2、     B人的紅細(xì)胞C種子的胚細(xì)胞                    D根毛細(xì)胞3.下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是( D  )A成熟植物細(xì)胞的死活 B原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大C成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 D蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減4、假定將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩

3、種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是 （ B ）A、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 B、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 C、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D、甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原5甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無 明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅。其原因是 ( C ) A花青素不溶于水而溶于鹽酸 B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

4、 D細(xì)胞壁被鹽酸破壞6下列敘述正確的是 ( A ) A細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 B小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，而大分子物質(zhì)則不能 C原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D動(dòng)物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破，是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁7.如圖所示，在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液，插入細(xì)胞管后，用線系緊密 封并使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面，過一段時(shí)間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是 ( A ) A細(xì)玻管內(nèi)液面上升 B細(xì)玻管內(nèi)液面不變 C燒杯內(nèi)液體遇碘變藍(lán)色 D燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液無變化8、觀察在mI蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，

5、說明（B ）A細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B洋蔥表皮細(xì)胞是活的C此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水9、下表表示某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)記錄，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（B ） 蔗糖溶液濃度-1細(xì)胞變化發(fā)生質(zhì)壁分離0.25無明顯變化有脹大的趨勢A證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B測定細(xì)胞液濃度約為 C驗(yàn)證原生質(zhì)層具有選擇透過性 D證實(shí)細(xì)胞是有生命的10、將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細(xì)相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是： （ A ）A馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1B當(dāng)溶液濃度為40

6、g·L-1時(shí)，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C在溶液濃度為30g·L-190g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮D在溶液濃度為20g·L-1，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離11、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是 （ C ） 高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 吞噬細(xì)胞吞噬病菌小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 變形蟲能伸出偽足A B C D12當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于濃度為03 gmL的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將 ( C ) A緊緊貼在一起 B充滿細(xì)胞液 C充滿蔗糖溶液 D充滿清水13下列需要

7、載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是 ( C ) A02、C02 BH20、K+ C葡萄糖、氨基酸 D膽固醇、脂肪酸14人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)；浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂；浸在Z濃度食鹽水中的細(xì)胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是 ( D ) Ax>y>z By>x>z Cz>y>x Dz>x>y15下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是 ( C )A原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的B原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的 C原生質(zhì)層是選擇透過性膜 D動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層16下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁

8、分離現(xiàn)象的是 ( D )17、某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示 （ A ）在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是A主動(dòng)運(yùn)輸 B自由擴(kuò)散 C內(nèi)吞和外排 D無法判斷1下列最能代表生物膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是 ( B ) AC、H、0、N BC、H、O、N、P CC、H、O、S、P DC、H、O、Mg、Fe2觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用紫色洋蔥做材料實(shí)驗(yàn)效果較好。這是因?yàn)?( B ) A只有紫色洋蔥的表皮細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 B細(xì)胞液呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分 C細(xì)胞膜呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與細(xì)胞壁區(qū)分 D

9、紫色洋蔥的表皮細(xì)胞的液泡特別大3吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中起著重要的作用，它具有很強(qiáng)的吞噬功能，能殺傷侵入機(jī)體內(nèi)的細(xì)菌、真菌、寄生蟲、病毒等致病體以及衰老的細(xì)胞。吞噬細(xì)胞具有識(shí)別功能是因?yàn)?( B ) A細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B細(xì)胞膜表面具有糖蛋白 C細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì) D細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層4甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅。其原因是 ( C ) A花青素不溶于水而溶于鹽酸 B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 D細(xì)胞壁被鹽酸破壞5下列敘述正確的是 ( A )

10、A細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 B小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，而大分子物質(zhì)則不能 C原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D動(dòng)物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破，是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁6維生素D比水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜。這是因?yàn)?( A ) A細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架 B磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì) C細(xì)胞膜是選擇性透過膜 D細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性8用蔗糖腌漬蘿卜，條，能使蘿卜條變甜。這是因?yàn)?( D ) A蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞 B蔗糖分子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 C蔗糖分子進(jìn)入了細(xì)胞間隙 D細(xì)胞脫水死亡，膜失去了選擇透過性9海帶細(xì)胞中的碘離子濃度比海水中的碘離子濃度高許

11、多倍，但仍可以從海水中吸收碘離子。這說明海帶細(xì)胞吸收碘離子具有 ( A ) A選擇性 B獨(dú)立性 C專一性 D高效性10透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉。這是模擬了生物膜的 ( C )A流動(dòng)性特點(diǎn) B選擇功能 C選擇透過功能 D主動(dòng)運(yùn)輸11當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于濃度為03 gmL的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將 ( C ) A緊緊貼在一起 B充滿細(xì)胞液 C充滿蔗糖溶液 D充滿清水12下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是 ( C ) A02、C02 BH20、K+ C葡萄糖、氨基酸 D膽固醇、脂肪酸14下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正

12、確的是 ( C )A原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的B原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的 C原生質(zhì)層是選擇透過性膜 D動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層15下列各圖中，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 ( D )二、非選擇題18如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（10分）（1）A代表 分子；B代表 D代表 。（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。 （3）生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容是_ _ 。（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有 。（5）在ae的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?。（6）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)

13、 。（7）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）A圖A是自由擴(kuò)散 B圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C圖C是主動(dòng)運(yùn)輸 D圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸19現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖。廣口瓶中盛有(NH4)2SO4溶液，放入小麥的離體根后，向瓶中緩緩?fù)ㄈ?2。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答下列問題：（5分）(1)由實(shí)驗(yàn)可知，根細(xì)胞在同一時(shí)間內(nèi)，吸收NH4+總是多于SO42-，這一現(xiàn)象是由 決定的。(2)若在恒溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則隨著O2的通入，根的有氧呼吸加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)中可發(fā)現(xiàn)根細(xì)胞對(duì)NH才和SO42-的吸收速度會(huì)改變，表現(xiàn)為NH4+的吸收速度 ，SO42-的吸收速度 ，這是

14、由于 (3)如果持續(xù)通人O2，根細(xì)胞對(duì)NH才和SO42-的吸收速度會(huì)在一定水平上達(dá)到穩(wěn)定，造成這一結(jié)果的原因是 。20法囊藻是一種海生綠藻，下圖所示為經(jīng)化學(xué)測定所得的法囊藻細(xì)胞及周圍海水中各 種離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（6分）(1)法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有 。(2)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是 ，判斷依據(jù)是 。(3)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl一的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是 ，

15、這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動(dòng)是 (4)法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的 有關(guān)。21實(shí)驗(yàn)室有新配制的蔗糖溶液(09 molL)和硝酸鉀溶液(045 molL)各一瓶，另有蒸餾水一瓶，因忘記貼標(biāo)簽，僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細(xì)胞為材料設(shè)計(jì)一個(gè)鑒別方案，將這三瓶液體區(qū)分開嗎?（11分）實(shí)驗(yàn)材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。實(shí)驗(yàn)用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)對(duì)三種未知溶液進(jìn)行編號(hào)標(biāo)記。(2) 。(3) 。結(jié)果預(yù)測：(表示在坐標(biāo)圖上并加以說明)說明：圖a為滴加 ； 圖b為滴加 ； 圖C為滴加

16、。選擇題答案：1 - 5： 6- 10： 11-15 16-17 ：1-5DDDBC 6-10AABBA 11-15 CCCDC 16-17 DA18.(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖/糖蛋白/糖被（2）選擇透過性 （3）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，蛋白質(zhì)以鑲在、嵌入、貫穿的形式存在磷脂雙分子上。磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)分子具有流動(dòng)性。（4）一定的流動(dòng)性 （5）bcd （6）b a （7）B19(1)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子具有選擇性或根細(xì)胞膜上NH+和SO42-的載體數(shù)量不同 (2)增快 增快 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子是主動(dòng)運(yùn)輸方式，需要消耗呼吸作用釋放的能量 (3)主動(dòng)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜上運(yùn)載該離子的載體數(shù)量有關(guān)，離子載體滿負(fù)荷后，吸收速度就不再增加20.(1)選擇性 (2)主動(dòng)運(yùn)輸 逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運(yùn)輸 (3)能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì) 呼吸