遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含解析)_第1頁
遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含解析)_第2頁
遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含解析)_第3頁
遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含解析)_第4頁
遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷一、選擇題(共13小題,滿分15分.第111小題,每小題1分;第12、13小題,每小題1分。)1.下列變化過程中,物質(zhì)的顏色發(fā)生了改變,其中主要是由于發(fā)生化學(xué)變化引起的是()A氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體發(fā)生了改變,其中主要是由于化學(xué)變化引起的是B.二氧化碳得到棕黃色溶液C.碘溶于酒精得到棕黃色溶液D.高鎰酸鉀稀釋后變?yōu)闇\紫紅色2.下列幾種物品所使用的材料中屬于無機(jī)材料的是()3.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),下列有關(guān)說法正確的是()f S、P,友等成jgii鹿 f 能t co,血 CJigH 等、其他物題慢氧化(等(D )A S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)

2、生大量白煙B. Fe在I、n兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C. I類反應(yīng)放出熱量,n類反應(yīng)吸收熱量D. I、n兩類反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)4.當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其理由是()A使溫度降到著火點(diǎn)以下B.使可燃物與火源隔離C.使可燃物與空氣隔絕D.使樹木雜草變?yōu)椴豢扇紵奈镔|(zhì)5 .抗震救災(zāi)現(xiàn)場,疾病預(yù)防控制中心的防疫人員常噴灑一種“含氯消毒液”,“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是()A 兀素B.原子C.分子 D.離子6 .用微粒的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是()A水結(jié)成冰-微料靜止不動B.煤磨成粉-微粒體積變小C.聞香識茶-微粒不斷運(yùn)動D.

3、熱脹冷縮-微??障恫蛔? .下列化學(xué)用語的書寫或理解不正確的是()A三個氫分子:3H8 .氧化鐵的化學(xué)式:FezQC 2H2O 中兩個“2”的含義不同D. KMnO)與&MnO中Mn的化合價相同8綠茶是安徽的特產(chǎn),種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熟,破壞其酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(CHolQ),還有糅酸及芳香油等.下列說法錯誤的是()A茶堿有四種元素組成B. 一個茶堿分子中含 24個原子C.茶葉是混合物D.茶堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9下列有關(guān)敘述正確的是()甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物C M P都是人體必需的元素人體缺碘或碘過量都會導(dǎo)致甲狀腺疾病花生、大豆、甜菜中富含

4、油脂蛋白質(zhì)和淀粉、葡萄糖都是有機(jī)高分子化合物葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量AB.C.D.10 如表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH:物質(zhì) 食 醋 牙 膏 食 鹽水 肥 皂水 醬 油pH 397105蚊蟲叮咬人時,會向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛、要消除這種癥狀,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的( )A牙膏或肥皂水B.食鹽水C.醬油 D.食醋11 下列物質(zhì)充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是( )A NaOHO(和稀鹽酸混合B. SO通入NaO哈液中C Fe2O3 固體粉末加入稀鹽酸中D. NaHCO§液和稀H2SQ混合12下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,

5、不能一步實(shí)現(xiàn)的是()A Fe (OH 3-FeCl3 B. COfCaCO C. KNOKClD. CaOCaCl213下列整理的知識內(nèi)容均正確的一組是()B.物質(zhì)的檢驗(yàn)用明礬來檢驗(yàn)硬水和軟水用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉D.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施減少煤、石油和天然氣等化石燃料的使用鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源A.物質(zhì)的分類乙醇、石蠟和碳酸都是有機(jī)物冰水、雨水和礦泉水都是混合物氫氣、一氧化碳、氮?dú)舛际强扇夹詺怏wC.化學(xué)與生活、生產(chǎn)氮?dú)饪捎米靼l(fā)射火箭的燃料硫酸銨不能與草木灰(堿性物質(zhì))混合施用稀鹽酸洗去鐵制品表成的鐵銹A A B BC CD D

6、、非選擇題(共 8小題,滿分50分) 14.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬鐵為例.請你參與其中回答相關(guān)問題:(1)認(rèn)識鐵元素的存在:如圖是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是A鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵原子的相對原子質(zhì)量為56,中子數(shù)為26C.鐵離子的符號是 Fe3+D.鐵原子的核外有 4個電子層,最外層 2個電子(2)探究金屬鐵的性質(zhì):圖1甲反應(yīng)的生成物是某礦物的主要成分,該礦物的名稱是 ,丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式 圖1乙的反應(yīng)通常不用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,原因是 ;依據(jù)圖1所做實(shí)驗(yàn)完

7、成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)如圖2,其中A屬于 (填物質(zhì)類別).(3)認(rèn)識金屬鐵的制備:工業(yè)上常采用還原劑一氧化碳冶鐵如圖所示裝置可模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已 知由A裝置制取的CO氣體混有少量的 CO.4 c口CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .氣體通過裝置的順序是 Z (裝置不能重復(fù)使用);從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是 .(4)認(rèn)識鐵的用途:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,可以延長食品保質(zhì)期,其原理是 ;此外,鐵的合金 在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用,請你列舉一應(yīng)用實(shí)例 .15.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1) P點(diǎn)的含義是;(2)要使接近

8、飽和的 a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N措施是 (3)下列說法中,正確的是 (填序號).A 12c時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.將12c時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 tJC時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>c=aC. 12c時,50g物質(zhì)放入50g水中能得到a的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1: 3D. tJC時,可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的a、b、c三種溶液.16. A、B、C D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B屬于單質(zhì),C是一種金屬氧化物; D是一種鹽,其水溶液顯堿性,常用于生

9、產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日用化學(xué)工業(yè);G是一種堿.如圖2所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了 A與B的反應(yīng)過程;圖3是實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用的發(fā)生裝置,F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一;C與E反應(yīng)可得到藍(lán)色溶液; D與F、G與F, E與G等溶液之間反應(yīng)均有 沉淀產(chǎn)生.請你推斷后回答下列問題:(已知微溶物質(zhì)均按可溶處理)(1) D的俗稱是 , C的化學(xué)式為 .(2) B與F恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的微粒有 ;(3) A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.(4) G與F的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本類型是.(17) 圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).(1)若試管內(nèi)為 CO氣體,擠壓膠頭滴管加入 NaOH&

10、#167;液,則試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是 段時間后,打開彈簧夾,使氣球 (選填"a”或"b”)明顯鼓起.(2)若試管內(nèi)為NaOM體,擠壓膠頭滴管加入少量水,過一段時間后,打開彈簧夾,則氣球 b(選填“明顯鼓起”或“無變化”或“變癟”)(3)關(guān)閉彈簧夾,若膠頭滴管內(nèi)為NaOH,試管內(nèi)為 CuSO溶液,擠壓膠頭滴管,出現(xiàn)的現(xiàn)象有.18.下列AD是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置:“族就液體體界總商定空氣中氧氣含 £電解加D.H定日第的MfiE重出(1) A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸儲水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中(填“a”或"b”)處的刻度線保持

11、水平;(2) B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號);裝置氣密性好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;紅磷過量或足量;冷卻至溫后再打開止水夾;選用教室內(nèi)的 空氣.(3) B、C D都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,B實(shí)驗(yàn)的在理是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小推測空氣中氧氣含量的;C和D的實(shí)驗(yàn)方法相似,都是通過驗(yàn)證生成物,來推測原物質(zhì)的組成,試分析此類實(shí)驗(yàn)依據(jù)的化學(xué)原理是 .19.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:;(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母標(biāo)號,下同),該 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若要收集較純凈的氧氣

12、最好選用的收集裝置是 .(3) F是一種可用于集氣,洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,可用于收集并測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,實(shí)驗(yàn)時氣體應(yīng)從 (填“a”或"b”)進(jìn)入 F中.(4)實(shí)驗(yàn)室可用 A和E組合的裝置制取并收集 X氣體,據(jù)此可推斷 .A制取X氣體的藥品狀態(tài)一定是一種固體和一種液體B. X氣體一定不易溶于水,也不與水反應(yīng)C. X氣體的密度一定比空氣的小D. X氣體一定是可燃性氣體.20.牙膏是人們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚谘栏嗟纳a(chǎn)中需要添加摩擦劑,常見牙膏中的摩擦劑一般有CaCQ Al (OH 3、SiO2等.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)針對牙膏中的摩擦劑進(jìn)行了

13、一系列的探究活動,請你參與并回答相關(guān)問題: 探究一、如何驗(yàn)證牙膏中含有碳酸鹽,請簡述實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象及結(jié)論 .探究二、查閱資料得知:牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來制備,制備流程如圖所示:B就不卡碌跳蛾溶被(1)在“煨燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2)在“沉淀池”中生石灰與水反應(yīng)屬于 (“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).(3)投入到“反應(yīng)池”的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于 (選填“溶液”、"懸濁 液”或“乳濁液”).(4)反應(yīng)池中發(fā)生的反應(yīng)是 Ca (OH 2+NaCO CaCOj +2NaOH若在實(shí)驗(yàn)室里分離出“反應(yīng)池”的沉淀 物,該操作名稱是.(5)為了達(dá)到節(jié)能減排、降低成

14、本的目的,該流程向反應(yīng)池所加的“碳酸鈉溶液”可以用圖中的某種物質(zhì)來代替,該物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱).探究三:小組同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)檢測出某品牌牙膏中摩擦劑成分是碳酸鈣后,又設(shè)計實(shí)驗(yàn)對其含量進(jìn)行以下探 究:查得資料堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物;該品牌牙膏中其它成分遇到稀硫酸時無氣體產(chǎn)生;氫氧化鋼與氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),都能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).設(shè)計實(shí)驗(yàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后測定C中生成BaCO沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:充分?jǐn)嚢韬蟮难栏鄻悠分械奶妓徕}粉末能與足量的稀硫酸完全反 應(yīng))依據(jù)圖示回答下列問題:(1)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是

15、;(2)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?,其作用?.解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)測得如表數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量(1g)所用稀硫酸質(zhì)量(g)所得沉淀質(zhì)量(g)鎂L次8.00501.95第二次8.00501.98第三次8.00501.9欲計算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)如何選擇數(shù)據(jù) (選項(xiàng)“第一次”、“第二次”、“第三次”或 者“三次數(shù)據(jù)的平均值”).反思與評價反思實(shí)驗(yàn)過程,小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施提高測定準(zhǔn)確度,他提出的下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是 (填字線序號).a.連接A、B、C D裝置后,再通入空氣b.在加入稀硫酸前,排凈裝置內(nèi)的CO氣體c.放慢滴加稀硫酸的速度d.在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

16、.AB21.漂白粉由Ca (ClO) 2和CaCl2組成是生產(chǎn)和生活中常用的漂白劑.工業(yè)生產(chǎn)氯氣時尾常用廉價的石灰 乳吸收制取漂白粉,避免造成空氣污染,其反應(yīng)可表示為2Cl2+2Ca (OH 2 CaCl2+Ca (ClO) 2+2HQ試計算:現(xiàn)有含有氫氧化鈣7.4kg 的石灰乳最多可吸收氯氣多少千克?2016年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共13小題,滿分15分.第111小題,每小題1分;第12、13小題,每小題1分。)1.下列變化過程中,物質(zhì)的顏色發(fā)生了改變,其中主要是由于發(fā)生化學(xué)變化引起的是()A氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體發(fā)生了改變,其中主要是由于化學(xué)變化引起的

17、是B.二氧化碳得到棕黃色溶液C.碘溶于酒精得到棕黃色溶液D.高鎰酸鉀稀釋后變?yōu)闇\紫紅色【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的 本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解答】 解:A、氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體發(fā)生了改變過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變 化.R二氧化碳得到棕黃色溶液過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.G碘溶于酒精得到棕黃色溶液過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.口高鎰酸鉀稀釋后變?yōu)闇\紫紅色過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.【點(diǎn)評】 本題難度不大,

18、解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若 有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.2.下列幾種物品所使用的材料中屬于無機(jī)材料的是()【考點(diǎn)】有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性.【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類.【分析】無機(jī)材料是除有機(jī)高分子材料和金屬材料以外的幾乎所有材料的統(tǒng)稱,如陶瓷、玻璃、水泥、耐火 材料等,進(jìn)行分析解答.【解答】解:塑料筐是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,屬于合成材料.青銅器是用青銅制成的,青銅屬于銅的合金,屬于金屬材料.瓷器是用泥土燒制成的,屬于無機(jī)非金屬材料.輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,屬于合成材料.磁盤是用用泥

19、土燒制成的,屬于無機(jī)非金屬材料. 故屬于無機(jī)材料的是.故選:C.【點(diǎn)評】 本題難度不大,了解無機(jī)材料的范疇、分類(陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等)是正確解答本題的 關(guān)鍵.3.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),下列有關(guān)說法正確的是(), S、P. 足等成1怦11質(zhì)f能t co,如GHgH等其他雌則氧化 器。傳(n)A S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B. Fe在I、n兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C. I類反應(yīng)放出熱量,n類反應(yīng)吸收熱量D. I、n兩類反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)【考點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化;氧化反應(yīng).【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.【分析】根據(jù)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)

20、象、反應(yīng)的特點(diǎn)以及能量的變化等分析判斷.【解答】解:a、P在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量白煙,S在氧氣中燃燒會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故A錯誤;R Fe在氧氣中燃燒、緩慢氧化反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故B錯誤;G燃燒和緩慢氧化都放出熱量,故C錯誤;口 I、n兩類反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng),故D正確.故選D.【點(diǎn)評】本題主要考查了氧氣的性質(zhì),了解常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的特點(diǎn)以及能量的變化等知識即可分析解答.4.當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其理由是()A使溫度降到著火點(diǎn)以下B.使可燃物與火源隔離C.使可燃物與空氣隔絕D

21、.使樹木雜草變?yōu)椴豢扇紵奈镔|(zhì)【考點(diǎn)】 滅火的原理和方法.【專題】化學(xué)與生活.【分析】根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.【解答】解:A可燃物的著火點(diǎn)一般不能改變,故 A錯誤;R鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草可以使可燃物與火源隔離,從而達(dá)到滅火的目的,故B正確;G鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草不能使可燃物與空氣隔絕,故C錯誤;口樹木雜草屬于可燃物,不能變成不可燃燒的物質(zhì),故 D錯誤.故選: B【點(diǎn)評】 本題主要考查滅火的方法,解答時要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出滅火的方法5抗震救災(zāi)現(xiàn)

22、場,疾病預(yù)防控制中心的防疫人員常噴灑一種“含氯消毒液”,“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是( )A 兀素B.原子C.分子D.離子【考點(diǎn)】元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“氯”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述【解答】解:“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“氯”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)故選: A【點(diǎn)評】 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵6用微粒的知識解釋下

23、列現(xiàn)象,正確的是()A水結(jié)成冰-微料靜止不動B.煤磨成粉-微粒體積變小C.聞香識茶-微粒不斷運(yùn)動D.熱脹冷縮-微粒空隙不變【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】應(yīng)用微粒的基本觀點(diǎn)構(gòu)成物質(zhì)的微粒體積和質(zhì)量都非常小微粒是在不斷運(yùn)動的微粒之間存在一定的間隙來解答此題【解答】解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運(yùn)動的.不會隨狀態(tài)的改變而發(fā)生改變,故錯誤.R煤磨成粉改變了煤塊的顆粒大小,但構(gòu)成其微粒本身的大小沒有發(fā)生變化,故錯誤.G能通過聞香來識茶是由于茶中含有香氣的分子運(yùn)動到了鼻子中的緣故,說明微粒是在不斷運(yùn)動的,故正確口熱脹冷縮是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的空隙隨

24、溫度的改變而發(fā)生改變,故錯誤.故選C【點(diǎn)評】 本題主要考查應(yīng)用微粒的基本觀點(diǎn)來解釋相關(guān)日?,F(xiàn)象7下列化學(xué)用語的書寫或理解不正確的是()A三個氫分子:3HB.氧化鐵的化學(xué)式:Fe2O3C 2H2O 中兩個“2”的含義不同D. KMnO與RMnO中Mn的化合價相同【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;有關(guān)元素化合價的計算【專題】化學(xué)式的計算;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;有關(guān)化學(xué)式的計算【分析】A、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.R氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.G標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)

25、字表示一個分子中所含原子的 數(shù)目.口根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氫分子可表示為:3Hz,故選項(xiàng)化學(xué)用語的書寫正確.R標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:FaQ,故選項(xiàng)化學(xué)用語的書寫正確.G標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,2HO中的前一個“ 2”表示水分子的個數(shù)為2,后一個“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項(xiàng)化學(xué)用語的理解正確.口鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)KMnO中鎰元素的

26、化合價是 x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為 零,可得:(+1) +x+ (- 2) X4=0,則x=+7價;鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)&MnO中鎰元素的化 合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1) X2+y+ (- 2) X 4=0,則y=+6價;化合價不同,故選項(xiàng)化學(xué)用語的理解錯誤.故選:D.【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式等)的書寫方法與含義、利用化合價的原則 計算指定元素的化合價的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.8.綠茶是安徽的特產(chǎn),種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熟,破壞其酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成.茶葉的 化學(xué)成分主要是茶堿(Q

27、HwNQO ,還有糅酸及芳香油等.下列說法錯誤的是()A茶堿有四種元素組成B. 一個茶堿分子中含 24個原子C.茶葉是混合物D.茶堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;純凈物和混合物的判別;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】A、根據(jù)茶堿化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.R根據(jù)茶堿一個分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.G根據(jù)茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿,還有糅酸及芳香油等,進(jìn)行分析判斷. 相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)口根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =相沖分子質(zhì)量X100%進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、茶堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確.R茶堿的一個分子由 8個碳原子、

28、10個氫原子、4個氮原子和2個氧原子構(gòu)成,則一個茶堿分子中含24個原子,故選項(xiàng)說法正確.G茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿,還有糅酸及芳香油等,屬于混合物,故選項(xiàng)說法正確.口茶堿中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12X8=96,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1X10=10,氮原子的相對原子質(zhì)量之和為14X4=56,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16X2=32,碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法錯誤故選: D【點(diǎn)評】 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力9下列有關(guān)敘述正確的是()甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物C M P都是人體必需的元素

29、人體缺碘或碘過量都會導(dǎo)致甲狀腺疾病花生、大豆、甜菜中富含油脂蛋白質(zhì)和淀粉、葡萄糖都是有機(jī)高分子化合物葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量AB.C. D.【考點(diǎn)】生命活動與六大營養(yǎng)素;有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性;甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】化學(xué)與生活【分析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)來分析;根據(jù)人體需要的元素來分析;根據(jù)碘元素的生理功能來分析;根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析;根據(jù)葡萄糖在人體中的變化來分析【解答】解:甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物,正確;C M P都是人體必需的常量元素,正確;人體缺碘或碘過

30、量都會導(dǎo)致甲狀腺疾病,正確;甜菜中富含糖類,錯誤;有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,而葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12X6+1X12+16X 6=180,葡萄糖不屬于有機(jī)高分子化合物,錯誤;葡萄糖在人體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,正確.故選B【點(diǎn)評】 本題考查了有機(jī)物、化學(xué)元素與人體健康、食品中的營養(yǎng)素、有機(jī)高分子化合物的相關(guān)知識,難度不大10 如表為家庭中一些常見物質(zhì)的 pH:物質(zhì) 食 醋 牙 膏 食 鹽水 肥 皂水 醬 油pH 397105蚊蟲叮咬人時,會向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛、要消除這種癥狀,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的( )A牙膏或肥皂水 B.食鹽水C

31、.醬油 D.食醋【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.【專題】 常見的酸 酸的通性【分析】 根據(jù)題意,蟻酸具有酸性,要消除腫痛,可以涂抹顯堿性的物質(zhì);再根據(jù)當(dāng)溶液的 pH 等于 7 時,呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性;進(jìn)行分析判斷即可.【解答】 解:A、牙膏或肥皂水的 pH大于7,顯堿性,并且沒有強(qiáng)烈的腐蝕性,可以涂抹,故選項(xiàng)正確.R食鹽水的pH等于7,顯中性,涂抹無效果,故選項(xiàng)錯誤.G食醋的pH小于7,顯酸性,不能涂抹,故選項(xiàng)錯誤.口食醋的pH小于7,顯酸性,不能涂抹,故選項(xiàng)錯誤.故選 A【點(diǎn)評】 本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH 大小之間的關(guān)系是正

32、確解答此類題的關(guān)鍵11 下列物質(zhì)充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是( )A NaOHO(和稀鹽酸混合B. SO通入NaOH§液中C Fe2O3 固體粉末加入稀鹽酸中D. NaHCM液和稀HSQ混合【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見的酸酸的通性;常見的堿堿的通性【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和,若溶液中有沉淀或氣體生成時會使溶液的質(zhì)量減小,若反應(yīng)前和反應(yīng)后有固體,可根據(jù)其質(zhì)量差來判斷【解答】 解:A反應(yīng)前為NaOH§液和稀鹽酸,反應(yīng)生成鹽和水,則溶液質(zhì)量不變,故錯誤;R反應(yīng)前為氫氧化鈉溶液,二氧化硫

33、和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,則溶液質(zhì)量增加,故錯誤;G反應(yīng)前為稀鹽酸,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,則溶液質(zhì)量增加,故錯誤.口反應(yīng)前為NaHCO§液和稀H2SQ混合,反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,氣體逸出,則溶液質(zhì)量減少,故正確;故選D【點(diǎn)評】 本題考查利用質(zhì)量守恒定律來分析溶液質(zhì)量的變化,關(guān)鍵抓住“參與反應(yīng)和反應(yīng)生成”及物質(zhì)的狀態(tài)來分析溶液的質(zhì)量是增加還是減少12下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是()A Fe (OH 3-FeCl3 B. COfCaCO C. KNOKCl D. CaOCaCl2【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【專題】物質(zhì)的制備【分析】Fe(OH)3 和鹽酸反應(yīng)

34、生成氯化鐵和水,二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,生石灰和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,KNO不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鉀.解:A、 Fe( OH) 3 和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯誤;R二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯誤;G KNO不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鉀,不能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確;口生石灰和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯誤;故選 C【點(diǎn)評】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的制備,物質(zhì)的制備有一下幾種類型:一種是只能用題目給出的原料來制??;一種是自己選取原料來制備新物質(zhì);還有的是給你一部分藥品,其它自選等本題還要滿足一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn),因此結(jié)

35、合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應(yīng)用,答案就會迎刃而解13下列整理的知識內(nèi)容均正確的一組是()A.物質(zhì)的分類乙醇、石蠟和碳酸都是有機(jī)物冰水、雨水和礦泉水都是混合物氫氣、一氧化碳、氮?dú)舛际强扇夹詺怏wC.化學(xué)與生活、生產(chǎn)氮?dú)饪捎米靼l(fā)射火箭的燃料硫酸銨不能與草木灰(堿性物質(zhì))混合施用稀鹽酸洗去鐵制品表成的鐵銹B.物質(zhì)的檢驗(yàn)用明礬來檢驗(yàn)硬水和軟水用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉D.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施減少煤、石油和天然氣等化石燃料的使用鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源A AB B C CD D【考點(diǎn)】有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別;防治空氣污染的措施;常見氣體的用途;硬水與軟水

36、;酸的物理性質(zhì)及用途;酸、堿、鹽的鑒別;純凈物和混合物的判別;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;化學(xué)與環(huán)境保護(hù);物質(zhì)的分類;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進(jìn)行分類;R根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析檢驗(yàn)的方法;G根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析;口根據(jù)常見的“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施分析回答.【解答】 解:A、乙醇、石蠟屬于有機(jī)物,碳酸屬于無機(jī)物;冰水、雨水和礦泉水都是混合物;氫氣、一氧化碳是可燃性氣體,氮?dú)獠痪哂锌扇夹裕蔄 錯誤R用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水;用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛;用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉,故誤;G氮?dú)獠痪哂锌扇夹?,不可用作發(fā)射火箭的燃料;硫酸鏤

37、不能與草木灰(堿性物質(zhì))混合施用,易放出氨氣,降低肥效;稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),能洗去鐵制品表成的鐵銹,故C 錯誤;口減少煤、石油和天然氣等化石燃料的使用;鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活;開發(fā)利用太陽能、風(fēng) 能等新能源,以上措施都能減少二氧化碳的排放,故D正確.故選 D本題所考查的知識點(diǎn)較多,只有加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累才有利于解答本題的知識二、非選擇題(共8 小題,滿分50 分)14化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)以金屬鐵為例請你參與其中回答相關(guān)問題:CD(1)認(rèn)識鐵元素的存在:如圖是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖

38、,下列有關(guān)說法正確的是A鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵原子的相對原子質(zhì)量為56,中子數(shù)為26C.鐵離子的符號是 Fe3+D.鐵原子的核外有 4個電子層,最外層 2個電子(2)探究金屬鐵的性質(zhì):圖1甲反應(yīng)的生成物是某礦物的主要成分,該礦物的名稱是磁鐵礦 ,丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO FeSQ+Cu ;圖1乙的反應(yīng)通常不用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,原因是反應(yīng)的速率較慢;依據(jù)圖1所做實(shí)驗(yàn)完成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)如圖2,其中A屬于 鹽 (填物質(zhì)類別).(3)認(rèn)識金屬鐵的制備:工業(yè)上常采用還原劑一氧化碳冶鐵如圖所示裝置可模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體混有

39、少量的 CO.ANU口CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeQ+3cop512Fe+3CO .氣體通過裝置的順序是 Z 8 AB(裝置不能重復(fù)使用);從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置(4)認(rèn)識鐵的用途:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,可以延長食品保質(zhì)期,其原理是鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹 ;此外,鐵的合金在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用,請你列舉一應(yīng)用實(shí)例不銹鋼用于醫(yī)療器械等【考點(diǎn)】 金屬的化學(xué)性質(zhì);常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;一氧化碳還原氧化鐵;生鐵和鋼;原子結(jié)構(gòu)示意圖 與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.【專題】金屬與金屬材料.【分析】(1)根據(jù)原

40、子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中一個格的含義分析判斷;(2)觀察試驗(yàn)圖示,分析鐵的性質(zhì),完成鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖;(3)根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化鐵、以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、一氧化碳是有毒的氣體進(jìn)行分析解答即可.(4)根據(jù)鐵生銹的條件和鐵合金的應(yīng)用分析.【解答】 解:(1) A鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素,故A錯誤;B.鐵原子的相對原子質(zhì)量為55.85,中子數(shù)不能確定,故 B錯誤;C.鐵離子的符號是 Fe3+,故C正確;D.鐵原子的核外有 4個電子層,最外層 2個電子,故D正確;(2)圖1甲是鐵在氧氣中燃燒,生成了四氧化三鐵,四氧化三鐵是磁鐵礦的主要成分,丙中鐵與硫酸銅 溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化

41、學(xué)方程式為:Fe+CuSMFeSQ+Cu;圖1乙的反應(yīng)是鐵與稀硫酸的反應(yīng),通常不用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,原因是反應(yīng)的速率較慢;依據(jù)圖1所做實(shí)驗(yàn)完成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖,鐵能與某些鹽反應(yīng),其中A屬于鹽.(3)CO與FezQ在高溫時反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其化學(xué)方程式為古*日FeQ+3CO: J2Fe+3CO;要檢驗(yàn)生成二氧化碳,需要先將一氧化碳中混有的二氧化碳除去,可以先通過氫氧化鈉溶液,檢驗(yàn)二氧化 碳使用的是澄清的石灰水,所以,氣體通過裝置的順序是ZAB;從環(huán)保角度考慮,需要對一氧化碳進(jìn)行尾氣處理,所以改進(jìn)的措施是:在B裝置后增加尾氣處理裝置.(4)食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,可以延長食品保質(zhì)期,

42、其原理是鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹;此外,鐵的合金在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用,例如:不銹鋼用于醫(yī)療器械等.故答為:(1) CD; (2)磁鐵礦,F(xiàn)e+CuSMFeSO+Cu;反應(yīng)速率太慢;鹽;(3)日FezQ+3CO向 皿2Fe+3CO;AB;在B裝置后增加尾氣處理裝置;(4)鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹,不銹鋼用于醫(yī)療器械等.【點(diǎn)評】 本題較為全面的考查了鐵是的知識,鐵是一種應(yīng)用最為廣泛的金屬,應(yīng)加強(qiáng)鐵的知識的歸納和學(xué) 習(xí).15.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1) P點(diǎn)的含義是tCFac的溶解度相等 ;(2)要使接近飽和的 a溶液變?yōu)轱柡?/p>

43、溶液,可采用的一種措施是加入a物質(zhì)(或降溫、蒸發(fā)溶劑);(3)下列說法中,正確的是 ACD (填序號).A 12c時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.將12c時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1C時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>c=aC. 12c時,50g物質(zhì)放入50g水中能得到a的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1: 3D. t1C時,可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的a、b、c三種溶液.【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶 解度的關(guān)系.【專題】溶液、濁液與溶解度.【分析】(1)溶解度

44、曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;(3) A據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大??;R據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法及物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析解答;G據(jù)物質(zhì)的溶解度確定加入物質(zhì)是否全部溶解;口據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答.【解答】 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是:tJC時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎眉尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫的方法;(3) A 12c時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,正確;B.將12c時,

45、a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 tJC時,ab的溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,c的溶解度變大,溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度MQQsX100%可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而tiC時b的溶解度大于a的溶解度大于降溫前c的溶解度,所以這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c,故錯誤;C. 12c時a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g水,所以50g物質(zhì)放入50g水中最多溶解25g,能得到a的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為25g: 75g=1: 3,正確;D. tiC時三種物質(zhì)的溶解度相

46、等,飽和溶液中溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,所以可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的a、b、c三種飽和溶液,正確;故答案為:(1) tiC時ac的溶解度相等;(2)加入a物質(zhì)(或降溫、蒸發(fā)溶劑);(3) ACD【點(diǎn)評】 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.16. A B、C D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B屬于單質(zhì),C是一種金屬氧化物; D是一種鹽,其水溶液顯堿性,常用于生產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日用化學(xué)工業(yè);G是一種堿.如圖2所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了 A與B的反應(yīng)過程;圖3是

47、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用的 發(fā)生裝置,F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一;C與E反應(yīng)可得到藍(lán)色溶液;D與F、G與F, E與G等溶液之間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生.請你推斷后回答下列問題:(已知微溶物質(zhì)均按可溶處理)(1) D的俗稱是 純堿 ,C的化學(xué)式為 CuO .(2) B與F恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的微粒有Mg2+, SO2 , H2O ;(3) A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.(4) G與F的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba (OH) 2+ZnSr BaSO J +Zn (OH 2 J ,上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本類型是分解反應(yīng).甫孔不魁棍【考點(diǎn)】物

48、質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】常見物質(zhì)的推斷題;框圖型推斷題.【分析】根據(jù)“D是一種鹽,其水溶液顯堿性,常用于生產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日用化學(xué)工業(yè)”,則推測D為碳酸鈉;根據(jù)“如圖 2所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了 A與B的反應(yīng)過程;圖3是實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用的發(fā) 生裝置,F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一”,則推測 A可能為氧氣,B可能為鎂,F(xiàn)可能為硫酸鋅;根據(jù)“D 與F、G與 F, E與G等溶液之間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生”,根據(jù)“G是一種堿”,則推測 G為氫氧化銀,E為稀硫酸,C為氧化銅;代入檢驗(yàn).【解答】解:根據(jù)“D是一種鹽,其水溶液顯堿性,常用于生產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日

49、用化學(xué)工業(yè)”,則推測D為碳酸鈉;根據(jù)“如圖 2所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了 A與B的反應(yīng)過程;圖3是實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用 的發(fā)生裝置,F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一”,則推測 A可能為氧氣,B可能為鎂,F(xiàn)可能為硫酸鋅;根據(jù)“D 與F、 G與F, E與G等溶液之間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生”,根據(jù)“G是一種堿”,則推測 G為氫氧化銀,E為稀硫酸,C為氧化銅;代入檢驗(yàn),符合題意.(1)根據(jù)分析,D為碳酸鈉,C為氧化銅,故 D的俗稱是純堿,C的化學(xué)式為CuO(2)根據(jù)分析,B可能為鎂,F(xiàn)可能為硫酸鋅,故 B與F恰好完全反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,故完全反應(yīng)后所 得溶液中的微粒有:Mc2+, SO2 , H2Q(3)根據(jù)分析,A可

50、能為氧氣,B可能為鎂,故 A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量的 熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.(4)根據(jù)分析,G為氫氧化銀,F(xiàn)為硫酸鋅,故 G與F的溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鋅,故其反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ba (OH 2+ZnSO- BaSQj +Zn (OH 2 J .上述反應(yīng)中:鎂燃燒的反應(yīng)為化合反應(yīng);鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,為置換反應(yīng);氫氧化鋼與硫酸 鋅溶液反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng).故上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本類型是分解反應(yīng).故答案為:(1)純堿,CuQ (2) Mc2+, SO2 , HkO;(3)燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成

51、一種白色固體.(4) Ba (OH 2+ZnSO- BaSOj +Zn (OH 2,,分解反應(yīng).【點(diǎn)評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的 物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.(17) 圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).(1)若試管內(nèi)為 CO氣體,擠壓膠頭滴管加入 NaOH§液,則試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是b 明顯鼓起2NaOH+C2=NaCG+HO , 一段時間后,打開彈簧夾,使氣球 a (選填"a”或" b”)明顯鼓起.(2)若試管內(nèi)為NaOHK體,擠壓膠頭滴管加入少量水,過一段時間

52、后,打開彈簧夾,則氣球(選填“明顯鼓起”或“無變化”或“變癟”)試管(3)關(guān)閉彈簧夾,若膠頭滴管內(nèi)為NaOH§液,試管內(nèi)為 CuSO溶液,擠壓膠頭滴管,出現(xiàn)的現(xiàn)象有內(nèi)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【考點(diǎn)】 堿的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】 常見的堿 堿的通性.【分析】(1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,依據(jù)內(nèi)外產(chǎn)生的壓強(qiáng)差進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氫氧化鈉溶于水溶液溫度試管進(jìn)行分析;(3)根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行分析.【解答】 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:ZNaOH+CONaCO+HO,二氧化碳和氫氧化鈉

53、反應(yīng),容器內(nèi)的氣壓降低,所以氣球a明顯鼓起;(2)氫氧化鈉溶于水溶液溫度試管,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,所以氣球 b明顯鼓起;(3)氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以出現(xiàn)的現(xiàn)象有試管內(nèi)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.故答案為:(1) ZNaOH+CONaCO+HO, a;(2)明顯鼓起;(3)試管內(nèi)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.【點(diǎn)評】化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.18.下列AD是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置:A拔取液體體H南定空氣印煙;氣舍心電解加割足石特的MfiE第出(1) A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸儲水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中 a (填“a”或“b”)處的刻度線保持水平;(2) B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號);裝置氣密性好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;紅磷過量或足量;冷卻至溫后再打開止水夾;選用教室內(nèi)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論