遼寧省瓦房店市八年級政治上冊第三單元5.2做友好往來的使者教案新人教版

1、做友好往來的使者課題.5.2做友好往來的使者授課時間課型主備人課程目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：知道在面對文化差異時應(yīng)持有的正確態(tài)度和應(yīng)對方法；理解弘揚文化的重要性；通過活動鍛煉學(xué)生逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法，加深對 不向文化的了解，學(xué)習(xí)其他文化的長處以及對不向文化的判斷、鑒賞能力，培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)其他民族文化優(yōu)點的借鑒能力。過程與方法目標(biāo)：教師有意識地創(chuàng)設(shè)活動情景是學(xué)生在情境中體驗到文化的多樣性和豐富性，理解因文化/、同而導(dǎo)致行為方式的不同，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)其他民族文化的優(yōu)點的借鑒能力和正確態(tài)度情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：既尊重本民族文化的價值，對本民族的文化有強烈的自豪感，同時又尊重其他民族文

2、化的價值能夠以平等的態(tài)度與其他的民族和國家的人民友好交往。學(xué)習(xí)重點如何溝通和弘揚民族文化學(xué)習(xí)難點如何對待其他民族文化關(guān)鍵如何對待其他民族文化教具準(zhǔn)備多媒體學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動r設(shè)計意圖一導(dǎo)入新課二新授三課堂總結(jié)四.作業(yè)通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容自 然引出本課（一） 開放的胸懷面對世界文,化的差異，不 應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝 通，既尊重本民族的文 化，又尊重其他民族的文 化價值，以客觀、平等的 態(tài)度對待對方，容納、悅 納對方，培養(yǎng)我們對不問 文化的開放性和虛心學(xué)習(xí) 的精神。1 .虛心學(xué)習(xí)其他文化的 優(yōu)點2珍惜、愛護各個國家和 民族的文化（二）搭起文化橋梁2 .對外來文化，要取其精 華、棄其

3、糟粕；對我國傳 統(tǒng)文化，要批判繼承、弘 揚創(chuàng)新3 .做友好往來的使者面對文化差異，L我們應(yīng)該 克服自己的不安和焦慮； 消除誤解，盡量保持客觀 寬容的態(tài)度；提高對其他 文化的鑒賞能力；不采取 防衛(wèi)態(tài)度，多關(guān)注他人的 經(jīng)驗和看法.，避免往下斷 言。尋找能連k接雙方的相 似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng) 地人的風(fēng)俗習(xí)慣?？唇滩?1頁案例說一說：如果 是你，你會怎么辦？我們能以 好或不好來評，.價他的處理方法 嗎？請學(xué)生朗讀課本歐洲汽車文明 的案例。其他同學(xué)邊聽邊看多 媒體展示的比利時的街道和城 市風(fēng)情?；顒樱焊魇慵阂妼W(xué)深閱t教材62頁相關(guān)鏈接思 考討論問題r想一想、評一評教材 63頁內(nèi)容閱讀討論64頁案例內(nèi)容1.這個小留學(xué)生為什么會遭遇 困境？2對解決他的麻煩，你用什么好 建議？3.我們現(xiàn)在做哪些事情可以提 高我們的應(yīng)對這些問題的能 力？知道在回對文化 差異時應(yīng)持有的 正確態(tài)度和應(yīng)對 方法；，理解弘揚 文化的重要性；通過活動鍛煉學(xué) 生逐步掌握與不 同文化背景的人 交往的原則和方 法，加深對/、同 文化的了解，學(xué) 習(xí)其他文化的長 處以及對/、同文 化的判斷、鑒賞 能力，培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)其他民族文 化優(yōu)點的借鑒能 力。作業(yè)布置必做練習(xí)冊選作探究板書設(shè)計做友好往來的使者課后反思教師上課前要搜集人量材料,并且對問題有一