幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)報(bào)告(DOC)

1、1幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)報(bào)告為大家整理的幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)報(bào) 告，供大家閱讀參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié) 欄目。時(shí)間飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊急而又充裕的學(xué) 期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期，繁忙而又快樂(lè)。在列 位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職職業(yè), 主動(dòng)完成園里安排的各項(xiàng)勞動(dòng)?？粗『兊男︻仯?看著小孩們各個(gè)方面的本領(lǐng)在進(jìn)步，我感觸極大的開(kāi) 心。為了使往后的職業(yè)有所前進(jìn)，使自己的本領(lǐng)有所 進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的職業(yè)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié) 俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。要適宜社會(huì)的必要、職業(yè) 的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進(jìn)步自己、 充裕自己 主動(dòng)加入園內(nèi)組織的種種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動(dòng)，珍

2、惜 外出學(xué)習(xí)機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)各老師及專家組織的教導(dǎo)運(yùn) 動(dòng)和講座，并作記實(shí)，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸收體驗(yàn)并運(yùn)用 到自己的通常教導(dǎo)進(jìn)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀相關(guān)幼教的冊(cè)本，游覽幼教網(wǎng)站，明白 更多的信息，吸收別人的體驗(yàn)。二、教誨職業(yè)2我班幼兒聰明、天真，好顯示自我，攝取知識(shí)快。藝 術(shù)方面成長(zhǎng)較好，基礎(chǔ)行動(dòng)妥洽，節(jié)拍感強(qiáng)，喜好舞 蹈和畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)民俗有很大的進(jìn)步，上課時(shí)有必定的 次序性，舉手對(duì)照主動(dòng)。我細(xì)心安頓好每周運(yùn)動(dòng)及教 導(dǎo)教案，組織好逐日的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用多種教導(dǎo)方法 成長(zhǎng)幼兒的綜合修養(yǎng)。注重英語(yǔ)的運(yùn)用，要求幼兒用英語(yǔ)向老師問(wèn)早，喝水、 入廁、點(diǎn)名、站隊(duì)等樞紐都運(yùn)用英語(yǔ)，堅(jiān)持每天半個(gè) 小時(shí)的英語(yǔ)溫習(xí)時(shí)間，激勵(lì)幼

3、兒攜帶大眾溫習(xí)英語(yǔ)。 在組織好教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)與班上兩位老師多相 同，為小孩營(yíng)造知識(shí)氣氛，把英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的句型用到通 常生存中。為了協(xié)作主題教誨運(yùn)動(dòng)和節(jié)日運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，我主動(dòng)創(chuàng) 造境況條件，安排裝飾室表里的空間和墻面。每月撰 寫(xiě)教誨短文，以進(jìn)步自身的保教程度。三、家長(zhǎng)職業(yè)家庭和幼兒園是生存、學(xué)習(xí)的主要園地，要使幼兒矯 健發(fā)展，家庭教誨和幼兒教誨應(yīng)該相互協(xié)作，步驟一 概。只有取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，才氣保質(zhì)保量的完 成教誨勞動(dòng)，順手地開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此，做好家長(zhǎng) 職業(yè)是至關(guān)重要的。準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的情狀。 使用全部機(jī)遇與家長(zhǎng)交換幼兒在家、在園的顯示情狀，3與家長(zhǎng)配合討論教誨小孩的要領(lǐng)，認(rèn)真聽(tīng)取

4、家長(zhǎng)提議 的種種要求和意見(jiàn)。同樣的，在相同中我們也明白到 幼兒在園外各方面的顯示情狀，并有針對(duì)性地開(kāi)展教 導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)抵家鄉(xiāng)同步舉行。我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育，班級(jí)博客，與家長(zhǎng)口頭 交換等格式讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的職業(yè)有全新的理解，家 長(zhǎng)對(duì)我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持，同時(shí)看 待小孩的教誨到達(dá)共鳴。四、不敷與竭力傾向一學(xué)期下來(lái)成果自然不小。但也存在著很多不敷，在 教導(dǎo)創(chuàng)新方面還需進(jìn)步和鞏固，在往后的教導(dǎo)進(jìn)程中 要敏捷運(yùn)用多種教導(dǎo)方法，鞏固教態(tài)，運(yùn)動(dòng)打算以及 與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進(jìn)步自身的教導(dǎo)程 度。其它在班級(jí)常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固，要增 強(qiáng)幼兒的安好認(rèn)識(shí)，增進(jìn)幼兒安好知識(shí)，竭力做到幼 兒在園的人身安安好，使家長(zhǎng)滿足。每天繼續(xù)總結(jié)、反思。這樣才會(huì)有更大的前進(jìn)、成果, 堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)定不移，一步一個(gè)腳跡走，必定會(huì)更 好！我還有很多地方做的不夠，尤其是還要加強(qiáng)自身 的學(xué)習(xí)意識(shí)，雖然工作已經(jīng)一年多了，但并沒(méi)有什么 更大的突破，我