教案《春江花月夜》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案春江花月夜學(xué)科：音樂年級：八年級課題：八音和鳴（四）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能安靜地聆聽樂曲春江花月夜，教學(xué)（ 1）初步了解中國傳統(tǒng)音樂 “換頭合熟悉樂曲及主題思想，初步了解中國傳重點尾 ”變奏法。統(tǒng)音樂 “換頭合尾 ”變奏法，（ 2）在聆聽、演唱、演奏等音樂活動，感受、體驗中國古典音樂的古樸、2、能演唱或演奏樂曲音樂主題，理解樂典雅之美曲各段所表現(xiàn)的意境。教學(xué)安靜地聆聽音樂， 并積極參與各種音難點樂活動， 感受、 體驗中國古典音樂的3、積極參與聽、唱、奏等音樂活動，感古樸、典雅之美受、體驗樂曲的古樸、典雅之美。培養(yǎng)課型欣賞課熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情，增進(jìn)民族文化意識和民族自豪感，懂

2、得繼承祖國悠久文化、弘揚優(yōu)秀音樂文化的意義。教師活動教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動個性化修改1、播放歌舞表演春江花月夜1、 欣賞歌舞 春江花月夜 ，說說歌舞表演的風(fēng)格特點2、介紹歌曲是根據(jù)一首著名的古曲春江花月夜的主題樂段填詞而成設(shè)計意圖：此段歌舞表演意境很美，能很快的吸引學(xué)生的眼球。而且，歌曲的伴奏音樂采用的是本課將要欣賞的古曲春江花月夜的一個重要的音樂主題。這一環(huán)節(jié)，能加深學(xué)生對音樂主題的印象，為后面古曲欣賞做好鋪墊。1、簡介古曲春江花月夜1、聆聽樂曲引子與主題樂段2、播放樂曲引子與主題樂段，并2、根據(jù)樂段的小標(biāo)題想象樂出示曲所表象的意境與畫面段落標(biāo)題：江樓鐘鼓、月上東山3、聆聽老師視唱“月上東山”音樂

3、主題3、教師隨樂視唱“月上東山”音樂主題，并引導(dǎo)學(xué)生思考這段旋律有思考：這段旋律有何特點？何特點4、隨樂視唱音樂主題，體會4、介紹“魚咬尾”創(chuàng)作手法，并引“魚咬尾”創(chuàng)作手法所表現(xiàn)的導(dǎo)學(xué)生體會這種創(chuàng)作手法對表現(xiàn)音“月亮徐徐升起”的生動畫樂意境所起到的作用。面。并注意主題的最后一句旋律5、老師引導(dǎo)學(xué)生視唱主題，并注意最后一句旋律設(shè)計意圖： “月上東山”是整首樂曲的主題樂段，后面的樂段都是根據(jù)此樂段變奏學(xué)習(xí)必備歡迎下載而成。因此，熟悉此樂段的音樂主題是非常必要的。了解“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，有利于學(xué)生感受、體驗音樂的意境。主題最后一句旋律是整首樂曲每一段落的“合尾”，讓學(xué)生有意識注意此樂句，有利于后面

4、樂段的欣賞。1、介紹樂曲“換頭合尾”的曲式結(jié)1、聆聽變奏一 （風(fēng)回曲水） ，構(gòu)特點感受樂曲意境，并注意結(jié)尾處是否與主題樂段相同2、分別播放變奏一（風(fēng)回曲水）、二（花影層疊）、三（水深云際），2、聆聽變奏二 （花影層疊） 、設(shè)計問題，讓學(xué)生邊聆聽邊思考三（水深云際），思考一下問題（ 1）“花影層疊” 這一樂段的演奏速度怎樣（ 2）“水深云際”樂段，哪些樂器在演奏主旋律，這些樂器的音色給你一種怎樣的感覺？（ 3）找到變奏中與 “月上東山”這一樂段結(jié)尾相同的“合尾”樂句。1、分別播放“魚歌唱晚”、 “回1、聆聽“魚歌唱晚”，完瀾拍岸”、 “欸乃歸舟”等變奏成以下活動樂段（ 1）說說音樂的速度是怎樣2

5、、結(jié)合音樂語言要素，設(shè)計活動變化的，它表現(xiàn)漁夫一種怎與問題樣的心情？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析（ 2）隨樂哼唱音樂主題，并在前半拍休止符處拍擊手掌（ 3）注意最后一句旋律是否與主題樂段相同2、聆聽 “回瀾拍岸” 思考以下問題（ 1）這段音樂與前面幾段在情緒、力度、速度上有什么不同？你認(rèn)為表現(xiàn)了怎樣的畫面？（ 2）請給這段音樂去個小標(biāo)學(xué)習(xí)必備歡迎下載題3、聆聽“欸乃歸舟”，思考以下問題假如你是一位音樂家，根據(jù)這個小標(biāo)題你會描寫那些音樂形象？怎樣來表現(xiàn)這些音樂形象？（提示：可以從樂器演奏方式、 節(jié)奏、旋律線、速度、力度、情緒等音樂要素方面考慮）4、聆聽尾聲， 體會二胡和簫演奏的悠揚樂聲所表現(xiàn)的歸舟遠(yuǎn)去，春色更加寧靜，令人回味無窮的意境。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂的語言要素，帶著問題聆聽音樂，有利于學(xué)生更好理解音樂，感受音樂的意境。1、介紹唐代詩人張若虛的詩詞春1 、朗誦詩詞江花月夜2 、將詩詞帶入古曲春江花2、彈奏鋼琴，引導(dǎo)學(xué)生有感情地演月夜的主題樂段旋律，進(jìn)行唱春江花月夜有感情地演唱。3、小結(jié)這一節(jié)課，我們通過欣賞、視唱和創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，了解到樂曲通過變奏， 不僅描繪了“傍晚 ”、“小舟 ”、“簫鼓 ”等江上秀麗的晚景，表現(xiàn)微波蕩漾、溫馨恬靜的春江景色，而且借景抒情