新北師大版五年級數(shù)學(xué)(上冊)第五單元試卷_第1頁
新北師大版五年級數(shù)學(xué)(上冊)第五單元試卷_第2頁
新北師大版五年級數(shù)學(xué)(上冊)第五單元試卷_第3頁
新北師大版五年級數(shù)學(xué)(上冊)第五單元試卷_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載北師大版五年級數(shù)學(xué)(上冊)(第五單元:分?jǐn)?shù)的意義)學(xué)校班級姓名成績一、填空(。20分) 1里面有()1,()個(gè)1是1。79 3個(gè)1 是(),()個(gè)1 是7 。51010 7 的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個(gè)這樣的單位。9 32 的分?jǐn)?shù)單位是( ),有()個(gè)這樣的單位。51 寫出分?jǐn)?shù)單位是的兩個(gè)真分?jǐn)?shù)是( )和()。5 ÷4,和的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是()。()()=20 =35(5÷6)12 ()() 把3 寫成分母是20而大小不變的分?jǐn)?shù)是()。4 在( )里填上假分?jǐn)?shù),在里填上帶分?jǐn)?shù)。 把3噸貨物平均分成8堆,每堆重( )噸,每堆占總量的( )。二

2、、判斷(。10分)2米的1和1米的2 一樣長。()55分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)大小不變(。 )把一塊地分成5份,每份是它的。()假分?jǐn)?shù)都大于1。()5和35的最大公因數(shù)是5。()學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、選擇正確答案的序號填在括(號10里分。)約分和通分都是根據(jù)()進(jìn)行的。A、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系B 、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)C 、商不變的性質(zhì)與3 相等的分?jǐn)?shù)有()個(gè)。7A、1個(gè)B 、2個(gè)C 、無數(shù)個(gè)分母是9的最簡真分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A、2B、6C、無數(shù)有一包糖無,論平均分給6人,還是8人,都正好分完這,包糖至少(有)粒。A、12B、24C、36 3 的分母增加5,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子應(yīng)( )。5A、增加

3、3B 、增加2C、增加5四、在圖中涂上陰影,表示相應(yīng)的(分5數(shù)分。)21.2313544五、按要求填一填(。15分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載22. 在里各寫出3個(gè)符合要求的分?jǐn)?shù)分子是9假分?jǐn)?shù)分母是9的真分?jǐn)?shù)23.24的因數(shù)36 的因數(shù)24 和36的因數(shù)六、約分(。4分)24.16( )15 ()13 ()18()24202696七、把下面各級分?jǐn)?shù)通(分4。分)25.3和513 和546186八、比較下面各組分?jǐn)?shù)的大(小3分。)26.2 513 76 1336248721九、寫出下面各組數(shù)的最小公解(倍3數(shù)分。)27.6和924和163和5()()()十、在括號里填上合適的(數(shù)4分。)28.()27()

4、23()3÷10()2586558十一、解決問題22(分)29. 根據(jù)實(shí)際情況填空(5。分)(計(jì)算結(jié)果要填最簡分?jǐn)?shù))學(xué)習(xí)必備歡迎下載(). 我每天睡()時(shí),占一天時(shí)間的 。()(). 我今年()歲,爸爸今年( )歲,我的歲數(shù)是爸爸的。()30. 小明和爸爸、媽媽在環(huán)形跑道上跑步,小明跑6一分圈,要爸爸跑一圈3要分,媽媽跑一圈4要分。(4分). 小明和爸爸同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),幾分后兩人可以在起點(diǎn)第一次相遇?. 三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),幾分后三人可以在起點(diǎn)第一次相遇?31. 師徒兩人加工零件,師8傅分做9個(gè),徒弟7分做8個(gè)誰做得快?(先計(jì)算再比較()4分)32一.盒糖,平均分8給個(gè)小朋友,正好分完2多粒。如果平均分10給個(gè)小朋友也恰好分完多2粒,這盒糖至少有多少粒4?分()33. 三個(gè)同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,投球情況如下表。姓名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論