八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第2框遵守規(guī)則優(yōu)質(zhì)課件 新人教版

1、1第二單元 遵守社會規(guī)則第三課 社會生活離不開規(guī)則第2 2課時 遵守規(guī)則2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則。2.正確認識自由與規(guī)則、自律與他律等關(guān)系，發(fā)展辯證思維能力。3.提高自律能力，敬畏規(guī)則，學(xué)會維護規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進規(guī)則的能力。3新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：自由與規(guī)則不可分活動一：打手機的“自由”1.1.實際生活中，你有沒有遇到類似的經(jīng)歷？當(dāng)時的感受如何？2.2.你如何看待這位男士打手機的“自由”？提示：提示：這位男士有打手機的自由，但是他在行使自己的自由和權(quán)利時，應(yīng)該尊重他人合法的自由和權(quán)利。4活動二：我的自由

2、誰做主擋車門阻礙高鐵發(fā)車5 2018 2018年年1 1月月5 5日，由蚌埠南開往廣州南站的日，由蚌埠南開往廣州南站的G1747G1747次次列車在合肥站停站辦客時，一名帶著孩子的女性旅客列車在合肥站停站辦客時，一名帶著孩子的女性旅客以等老公為名，用身體強行阻擋車門關(guān)閉，鐵路工作以等老公為名，用身體強行阻擋車門關(guān)閉，鐵路工作人員和乘客多次勸解，該女子仍強行扒阻車門，造成人員和乘客多次勸解，該女子仍強行扒阻車門，造成該列車晚點發(fā)車。據(jù)了解，目前鐵路公安已介入調(diào)查該列車晚點發(fā)車。據(jù)了解，目前鐵路公安已介入調(diào)查處理。處理。6提示：提示：擋車門阻止火車啟動，損害了整列火車上乘客的利益，他們的自由和權(quán)利

3、是建立在犧牲別人的權(quán)利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當(dāng)受到保護。1.1.談?wù)劯惺堋?.2.為什么阻止高鐵發(fā)車，看似是在行使權(quán)利，最后卻受到調(diào)查？3.3.想一想生活中有沒有遇到過強行攔公交車或者出租車的經(jīng)歷？結(jié)果如何? ?7自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？ （1 1）社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。 （2 2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。8提示 自由的最基本含義是不受限制和阻礙（束縛、控制、強迫或強制），或者說限制或阻礙的不存在?！白杂伞痹谥袊盼睦锏囊馑际恰坝捎谧约骸?， 就是不由于外力，是自己作主。在歐洲文字里,“,“自由”含有“解放”之意，是從外力制裁之下解放出

4、來，才能自己作主。自由的含義關(guān)鍵點撥9提示 我們在公共場所應(yīng)該自覺遵守規(guī)則，因為社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：自覺遵守規(guī)則1.1.學(xué)生閱讀教材P28“P28“探究與分享”11探究與分享闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少的時候可以。 你怎么看待以上觀點？你怎么看待以上觀點？12提示 上述觀點都是錯誤的，都是漠視規(guī)則，不遵守規(guī)則的表現(xiàn)。這些人應(yīng)該懂得：遵

5、守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則化為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。132.2.你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？提示：提示：“梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準則。人生有許多機會，面臨許多誘惑，面對誘惑不動心，身不被物役，心不被金迷，看起來容易做起來難，并不是隨隨便便就可以做到的。這是一種難得的定力，沒有一定的精神支柱，沒有一種良好的心態(tài)，沒有高超的做人修養(yǎng)，是很難堅持的。143.3.你認為如何形成許衡所說的“我心有主”？提示：提示：許衡心目中的“主”無疑就是自律、自重、自愛，有了這種“主”，便會潔身自好，守住小節(jié)，也能保住大節(jié)。

6、自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。15應(yīng)該如何有效勸導(dǎo)？有“禮”，語言文明，態(tài)度和善；有“理”，要曉之以理，采取合理的方式；有“節(jié)”，要注意適可而止。1 12 23 316活動一：中國式過馬路的思考觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。觀點三：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或觀點三：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。者沒有車的時候可以闖紅燈。17討論：這三種觀點是否正確，你認

7、為應(yīng)該如何對待交通規(guī)則？提示：提示：這幾位學(xué)生都是因為外在因素而決定是否遵守規(guī)則，還停留在他律階段。我們應(yīng)該做一個自律的人，發(fā)自內(nèi)心的去遵守交通規(guī)則。18教師總結(jié)：教師總結(jié)： 自律的人，一方面，對規(guī)則有高度的認同自律的人，一方面，對規(guī)則有高度的認同感、敬仰感、敬畏感；另一方面，能夠約束自感、敬仰感、敬畏感；另一方面，能夠約束自己的意志，也就是做到了將規(guī)則己的意志，也就是做到了將規(guī)則“內(nèi)化于心、內(nèi)化于心、外化于行外化于行”。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。19目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：維護與改進規(guī)則1.1

8、.圖片展示202.2.角色扮演：請學(xué)生分情境進行角色扮演，親身體會規(guī)則的重要性。3.3.生活中還有哪些類似的行為？4.4.為了改變這種狀況，你有什么好的方案？提示：提示：請相關(guān)工作人員批評教育他們；委婉勸說提醒等。215.5.你還知道哪些被改進的規(guī)則？說說為什么有這些變化。提示：提示：新版中小學(xué)生守則補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等，并增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。22 在中國，每年由于酒后駕車引發(fā)的交通事故達數(shù)萬起，已經(jīng)成為交通事故的第一大“殺手”。據(jù)此，相關(guān)部門出臺了酒駕處罰標(biāo)準和醉駕處罰新規(guī)定：酒后駕駛分兩種：酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100ml20mg/100ml但不足80mg/100ml80mg/100ml，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100ml80mg/100ml，屬于醉酒駕駛。目前，飲酒駕駛屬于違法行為，醉酒駕駛屬于犯罪行為。2324課堂小結(jié)課堂小結(jié)251.1. “日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理是（ ）A A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B B、畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C C、制方要有矩，無矩就制不出方D D、人的活動要受思想動