
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1、 關(guān)于構(gòu)建電視節(jié)目主持藝術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的可行性調(diào)研分析 夏露【摘 要】綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的搭建對(duì)促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量具有積極的作用和意義,是推進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)的有力手段,可打破傳統(tǒng)學(xué)用分離的舊模式,突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合,重在應(yīng)用的辦學(xué)理念;有利于學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源整合,避免低層面重復(fù)投資,合理分配與使用教學(xué)資源;通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn),有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)意識(shí)和綜合能力。【關(guān)鍵詞】實(shí)訓(xùn)平臺(tái);節(jié)目主持;人才培養(yǎng);課程改革;校企合作:j902 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:a :1007-0125(2017)20-0185-01一、建設(shè)目標(biāo)構(gòu)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)體系和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)校外基
2、地和校內(nèi)中心,實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的無(wú)縫對(duì)接。一方面,集中學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備場(chǎng)地,建立以實(shí)踐項(xiàng)目為導(dǎo)向的多學(xué)科方向的綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。建立深度合作的校外實(shí)訓(xùn)基地,改造現(xiàn)有的設(shè)備,保證能承接外引項(xiàng)目,踐行教用結(jié)合的教學(xué)體系,成品達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。立足長(zhǎng)期穩(wěn)定、互動(dòng)雙贏、產(chǎn)學(xué)相長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的合作機(jī)制。另一方面開(kāi)辟校內(nèi)創(chuàng)意園區(qū),為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自行立項(xiàng)搭建平臺(tái),并完善學(xué)生創(chuàng)意項(xiàng)目篩選制度,從機(jī)制上提供資金、場(chǎng)地、設(shè)備、技術(shù)、人力的支持。二、建立綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的可能性(一)實(shí)驗(yàn)條件。各院校播音主持專業(yè)建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心可做到與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接。再通過(guò)和實(shí)習(xí)基地合作實(shí)行就業(yè)式實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位零距離。建立功能涵蓋平面
3、媒體、播音主持以及新媒體各環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備。包括攝影棚、非線性編輯機(jī)房、演播廳、形體房、化妝間,可提供播音主持、轉(zhuǎn)播等實(shí)訓(xùn);錄音棚、語(yǔ)音訓(xùn)練室可以供影視配音、普通話語(yǔ)音訓(xùn)練等教學(xué)。(二)與對(duì)口單位合作。與媒體建設(shè)實(shí)踐基地,整合資源,這可為課程體系建設(shè)提供條件和基礎(chǔ)。例如我院與深圳天助網(wǎng)的“企業(yè)秀”配音合作項(xiàng)目,與東風(fēng)傳媒公司的合作,與多家單位的定單式培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、目的更明確,積極性更高。三、實(shí)地考察調(diào)研為探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式,我們實(shí)地考察了國(guó)內(nèi)部分高校,并對(duì)實(shí)訓(xùn)課程方案及實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)行了調(diào)研,先后到浙江傳媒學(xué)院等傳媒院校,以及中國(guó)汽車衛(wèi)視等臺(tái)進(jìn)行調(diào)研,探討實(shí)訓(xùn)平臺(tái)構(gòu)建。(一)中國(guó)
4、汽車衛(wèi)視。“中國(guó)汽車衛(wèi)視”是首家以汽車愛(ài)好者及汽車文化為主體內(nèi)容的電視臺(tái)。設(shè)備條件很好。參觀座談中了解到,雖然目前基本沒(méi)有廣告收入,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)盈利,但中國(guó)汽車保有量極大而且在迅速增長(zhǎng),“中國(guó)汽車衛(wèi)視”潛在觀眾群較大,“中國(guó)汽車衛(wèi)視”發(fā)展前景很好,與我校有很大的可合作互助空間。(二)澳門蓮花衛(wèi)視。澳門蓮花衛(wèi)視是澳門三大電視臺(tái)之一,辦公區(qū)域?yàn)榘雽訕?,設(shè)備條件是一個(gè)縣級(jí)臺(tái)規(guī)模,員工30人不到。但該臺(tái)節(jié)目水準(zhǔn)不低,員工媒體經(jīng)驗(yàn)豐富。由于特殊的地理位置和商業(yè)環(huán)境,該臺(tái)基本無(wú)廣告,盈利渠道是舉行一些活動(dòng),或者項(xiàng)目中獲取經(jīng)費(fèi)。用蓮花衛(wèi)視謝總的話來(lái)說(shuō),就是把準(zhǔn)社會(huì)脈搏策劃,尋經(jīng)濟(jì)效益。(三)fm106.4新城女
5、主播電臺(tái)。清新靚麗的女主播是fm106.4的品牌形象,節(jié)目以“廣資訊、淺收聽(tīng)”、“碎片化”、“資訊、音樂(lè)”的節(jié)目形態(tài),對(duì)資訊不做深度報(bào)道,讓移動(dòng)收聽(tīng)人群在任意時(shí)間都可輕松獲取當(dāng)下最即時(shí)的資訊和音樂(lè)。該臺(tái)適合與我院達(dá)成節(jié)目開(kāi)發(fā)、錄制和播出的深度合作。四、用人單位對(duì)培養(yǎng)人才的意見(jiàn)調(diào)研中,我們都會(huì)問(wèn)對(duì)方需要什么樣的人才?中國(guó)汽車衛(wèi)視嚴(yán)總:動(dòng)手能力強(qiáng),一專多能的實(shí)操性人才。因?yàn)閱T工少,播音員也要擔(dān)任攝像和剪輯等工作;蓮花衛(wèi)視謝總:希望有綜合能力,能夠一人頂多人。需要?jiǎng)?chuàng)意人才,有創(chuàng)意才會(huì)有好的活動(dòng)策劃,有創(chuàng)意,簡(jiǎn)單設(shè)備也會(huì)讓節(jié)目呈現(xiàn)更精彩;fm106.4胡總:需要個(gè)性明確的主播。好聽(tīng)的聲音很多,好看的面
6、孔不少,這些可短時(shí)內(nèi)吸引受眾,但如何能長(zhǎng)期地吸引?需要主播有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。五、調(diào)研后的所思所想(一)人才培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)實(shí)操和綜合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力這正和實(shí)訓(xùn)中心理念謀合。還需要通過(guò)課改和人才培養(yǎng)方案修訂,通過(guò)項(xiàng)目,給創(chuàng)意園師生提供更多實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。課程設(shè)計(jì)上注重綜合性,涉及采訪、出鏡、拍攝、剪輯等。學(xué)生需要了解當(dāng)前的媒體需求和環(huán)境,而不是等到實(shí)習(xí)或工作時(shí)再去解決問(wèn)題,只有建立實(shí)訓(xùn)中心,才能直接且有效地將錯(cuò)誤留在校園,用項(xiàng)目練。蓮花衛(wèi)視的謝總提到了創(chuàng)意人才培養(yǎng),也正是我們創(chuàng)意園的核心,優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)通過(guò)完成項(xiàng)目培養(yǎng)創(chuàng)意人才。(二)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。中國(guó)汽車衛(wèi)視前景不錯(cuò),學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)多。把學(xué)生送去實(shí)習(xí)的第二天早上,就一起參加了臺(tái)里的選題討論會(huì),每一個(gè)人都有發(fā)言機(jī)會(huì)。通過(guò)此次調(diào)研,我們和中國(guó)汽車衛(wèi)視簽訂長(zhǎng)期合作,把這里建成一個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。fm106.4新城女主播電臺(tái)距離學(xué)校近,簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議,便于學(xué)生實(shí)習(xí),可以
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