八年級物理第二章運動的世界練習題及答案詳解

1、本章練習1.有關誤差，下列說法中正確的是（）A.誤差就是測量中產生的錯誤B.選用精密的測量儀器可以消除誤差C.實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差D.采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差2 . 一個運動物體在前2秒內的平均速度是3m/s,后3秒內的平均速度是5m/s,則它在5s內的平均速 度是（）A. 4m/sB. 5m/sC. 4.2m/sD. 3m/s3 .短跑運動員在某次百米賽跑中測得 5秒末的速度為9m/s, 10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則 運動員在百米賽跑中的平均速度為（）A. 10.2m/sB. 10m/sC. 9.6m/sD. 9m/s4 .下列說法正確的是（）A

2、.房屋、樹木隨地球轉動不屬于機械運動B.用也可以表示物體運動的快慢，且 -越小，表示運動越快 ssC.在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比D.對同一物體選用不同的參照物，其運動情況一定不相同5 .甲車沿一直線做勻速直線運動，甲車的 st圖像如圖所示，它的速度是 米/秒，在行駛過 程中，以甲為參照物，地面是 （選填“靜止”或“運動”）的。n36 .如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過 AB和BC所用時間均為0.1s。水7®由A位置下落到C位置運動的距離是 cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是 m/s。7 .甲、乙兩車都在做勻速直線運動，在相同的時間內，它們行駛的路程之比

3、為5:1 ,則在行駛相同的路程，它們所用的時間之比為 ;如果甲、乙的路程之比是 3:2,則對應的甲、乙物體所 用的時間之比是。8 .在圖中，圓筒的直徑d為 cm,秒表的讀數(shù)為 s。9 .如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。cm/so圖中AB段的路程sab=cm,如果測得時間tAB= 1.6s,則AB段的平均速度vab =(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了 B點才停止計時，測得AB段的平均速度vab會偏(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車

4、到達 C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？，理由是：10 .便捷的交通與互聯(lián)網給人們出行帶來極大的方便。某大，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后 乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8: 20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過 鐵路12306網站查詢列車時刻表，如下表所示。車次萍鄉(xiāng)北站南昌西站運行距離G134608: 3809: 40240kmG169208: 4910: 05240kmG148209: 1110: 31240km求：(1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少 km/h?答案1.D2.C3.B4.B5. 0.4 運動 6. 20.017. 1:5 3:108. 1.00228.79. (1) 40.0 25(2)小（3）不正確 小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0（或者因為所測時間不是運動過程中下半程的時間或者小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程 BC段的時間 都可以）10.解：（1）由v=s/t可得,s 30km ,t= 一= 0.5h= 30minv 60km/h8h 20min+ 30min = 8h 50min,即爺