我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇_第1頁(yè)
我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇_第2頁(yè)
我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇_第3頁(yè)
我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇_第4頁(yè)
我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇 我有一位敬佩的人,他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也是我們的鄰居。下面是我為大家整理的我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇,歡迎訂閱。 我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇1 我很小的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)一篇作文我最佩服的人,從小到大我只佩服過(guò)一個(gè)人。他有一個(gè)寬大的肩膀,他的身上挑著全家人的希望,他的懷抱永遠(yuǎn)是溫馨的,他的笑容永遠(yuǎn)是慈祥的。t他從來(lái)不會(huì)向我們發(fā)脾氣。他很小的時(shí)候就挑起了家里的重?fù)?dān),他的家里很貧窮,他為了讓自己的弟弟妹妹讀書(shū),自己放棄里學(xué)業(yè),跟著一個(gè)木匠師傅做學(xué)徒,日子雖然很苦,但是他有一顆樂(lè)觀(guān)的心。他是一個(gè)聰明的人,他的聰明不遜于任何一個(gè)人。在我的眼里

2、他是我的朋友,是我的老師,在我哭的時(shí)候他會(huì)逗我笑,在我遇到挫折的時(shí)候他會(huì)教我如何站起來(lái)。在他的生活中有過(guò)許多的歡笑也有過(guò)許多的坎坷。他生活的那個(gè)年代是文革時(shí)期,那個(gè)時(shí)候的老一輩人總會(huì)有這樣一種思想:重男輕女。但他不是這樣的,他愛(ài)他的女兒勝過(guò)愛(ài)他的兒子,他是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人,他認(rèn)為是他的疏忽使自己的女兒得了小兒麻痹癥,他總是把責(zé)任放在自己身上,從那以后他每天背著女兒到周?chē)倪呮?zhèn)尋醫(yī)。終于皇天不負(fù)有心人,一次偶然的機(jī)會(huì),一個(gè)天津的教授來(lái)農(nóng)村免費(fèi)為小兒麻痹鎮(zhèn)兒童治療。終于,他的女兒好了。他的生活是快樂(lè)的,也有著許多的磨難。他以一顆平常的心對(duì)待這身邊的人和事。 他是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,是一個(gè)善良的人。他是一

3、個(gè)偉大的父親,是一個(gè)慈祥的外公。他是我最佩服的人。 我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇2 我有一位敬佩的人,他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也是我們的鄰居。 這個(gè)老爺爺,一到早晨就出來(lái)打掃衛(wèi)生,他每一次掃地都很認(rèn)真,每一次地上都一塵不染的,可是很可惜,這個(gè)老爺爺?shù)哪_受傷了,傷得很?chē)?yán)重??墒抢蠣敔斶€是每天早晨堅(jiān)持出來(lái)打掃衛(wèi)生。我對(duì)老爺爺說(shuō):老爺爺您的腳傷的這么嚴(yán)重,趕緊回家休息吧,地我來(lái)掃。老爺爺說(shuō):我這么老了,什么活也干不了,掃地這個(gè)活很適合我,所以還是我來(lái)掃吧。無(wú)論我這么勸說(shuō)老爺爺,老爺爺還是不回家。 過(guò)了幾天老爺爺?shù)哪_傷好了,可是一下又有了病,那就是治不好的心臟??!一聲對(duì)老爺爺說(shuō):您只能活3天了,老爺

4、爺聽(tīng)完后,馬上走到了大街上去掃地,拾垃圾,直到0點(diǎn)以后才回家,老爺爺是在珍惜每一分每一秒,為別人做事。感動(dòng)的我看見(jiàn)后眼睛都濕潤(rùn)了。 最后一天,也就是老爺爺生命中的最后一天,不到凌晨四五點(diǎn),老爺爺就快速的走到大街上干起活來(lái),此刻他說(shuō):我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的!因?yàn)槲規(guī)椭舜蠹?。有句名言說(shuō):壽命的長(zhǎng)短,用時(shí)間計(jì)算;生命的價(jià)值,用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。在12點(diǎn)的時(shí)候老爺爺躺在了為人們服務(wù)的人生大道上。 聽(tīng)了這件事,你的心里感動(dòng)嗎?為人民服務(wù)的老爺爺竟然用一生來(lái)為人民服務(wù),真是舍己為人??! 我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇3 我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮,他有一

5、雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),帥氣極了。 他有很多愛(ài)好。比如愛(ài)打兵乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌,但是他最?lèi)?ài)的還是寫(xiě)作,還記得去年考試時(shí),作文一分都沒(méi)有扣!你說(shuō)他厲不厲害。 在我眼中,嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生,他不僅作文寫(xiě)得好,他還拾金不昧了! 有一次,我們倆一起去買(mǎi)零食去,就在半路上,突然發(fā)現(xiàn)了十元錢(qián),我馬上撿了起來(lái),說(shuō):嚴(yán)仁杰,我今天真是太幸運(yùn)了,撿了十元錢(qián),我們一起去把十元錢(qián)用了吧!嚴(yán)仁杰?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō):胡栩豪,我們撿到錢(qián),應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng),不應(yīng)該不勞而獲啊!,從這里,我知道了做什么事情不能不勞而獲,一定要靠自己。最后,我們一起交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō)我們真是一群懂事的孩子,我這心理真是美滋滋的。 嚴(yán)仁杰不

6、僅拾金不昧,而且還樂(lè)于助人。有一次,我們一起去坐車(chē)去玩得時(shí)候,在車(chē)上的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位老奶奶上了車(chē),就在這時(shí),嚴(yán)仁杰看了看,很多人都沒(méi)有給老奶奶讓座,嚴(yán)仁杰迅速站了起來(lái)說(shuō):奶奶、奶奶,你坐這里來(lái),老奶奶說(shuō):孩子,你坐吧!我坐了你就要站著了,嚴(yán)仁杰說(shuō):奶奶,我沒(méi)事,你坐吧!老奶奶說(shuō):謝謝你,好孩子,嚴(yán)仁杰說(shuō):不用謝,老奶奶,這是我應(yīng)該做。 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評(píng)語(yǔ): 栩豪,這次作文卷面讓老師眼前一亮。 我佩服的人小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇4 我最佩服的人是我們的張老師,她的舌頭非常柔軟,可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好,一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子,連我們班畫(huà)

7、畫(huà)最好的張佩軒也不會(huì)做,但老師卻會(huì)做。我們都覺(jué)得張老師真的是太神了。 有一次,大家都放學(xué)了,可是張老師還在教室里畫(huà)畫(huà)。我很奇怪,就走了過(guò)去,問(wèn):張老師,都放學(xué)了,你怎么不回家呢?張老師卻說(shuō):美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫(huà)涂一下顏色。我說(shuō):哦,原來(lái)是這樣。張老師說(shuō):時(shí)間也不早了,你也該回家了,要不然你爸爸媽媽該急了。我答應(yīng)了。 第二天早上,第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來(lái)了,她還拿著一幅畫(huà),還讓我們看了。我我們看了以后,都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫(huà),就知道那是張老師畫(huà)的。我從來(lái)都不知道,原來(lái)張老師的手這么巧。 還有一次,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,張老師說(shuō)要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下,一踢就是幾十下。踢完后,掌聲簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們都很好奇,為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢?經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。 這就是我最佩服的一個(gè)人,我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。 本文來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)收集與整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系作者刪除,謝謝!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論