永利小學防震抗震應急預案

1、永利小學防震抗震應急預案為了進-步加強學校地震應急工作的管理，使學校各方面在地震發(fā)生前后， 方針抗震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的人身 傷害及損失，根據(jù)上級文件有關制訂屮小學防震抗震應急預案的通知精神，結合 我校工作實際，特制定防震抗震應急方案。一、組織防震抗震應急機構成立防震抗震應急工作領導小組，地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導 小組立即轉為“防震抗震救災指揮組”，組織領導地震應急工作。領導小組組成 員如下：總指揮：楊雪冬副總指揮：王培福職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信 息；開設現(xiàn)場指揮機構；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救

2、援行動方案，并 提出要求支援的具體事宜。防震抗震應急領導小組下設5個工作小組：1、應急疏散組組長：劉志華成員：各上課教師和各班班主任。職責：以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師牛地震時就近避震； 利用學校操場；在現(xiàn)場指揮卜堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序 地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生 快速、安全地撤離現(xiàn)場。3、搶險救災組組長：孫學亮成員：王岐、白永福、牛莉、晁金鐸、馬婷職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人 員和受災傷病員，搶救被埋壓師生。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公 共設施受災情況，根據(jù)災情，組

3、織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。，做 好消防和撲救可能發(fā)生的火災。4、安全保衛(wèi)組組長：口永福成員：徐香玲黃i'ji'j娟王學龍職責：負責維護學校內出入口秩序，了解校內各區(qū)域的情況，加強巡視。做 好家長的接待和協(xié)調工作。（1）地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保 衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞。（2）負責維護治安，協(xié)助搶險救災組救治 傷員和火災等撲救工作。5、后勤保障組組長：劉贊成員：徐香玲白永福職責：主要負責后勤工作，協(xié)助搶險救災組檢查學校災情險情，向搶險救災 組提供救援工具。二、指導思想按照“統(tǒng)一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的工作原 則，保證學校及

4、吋、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障學校師 生和財產安全。三、啟動條件我市及周邊發(fā)生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動 木預案。四、地震發(fā)生時應急行動強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房 屋倒塌只有兒秒到十兒秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌 亂，更不耍無目地亂跑，必須在學校防震抗震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開 展應急避險。1、緊急避震（1）教室內人員聽到地震命令后，處于教室內的師生立即停止教學活動，班主任或任課教師 盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低, 躲到桌底或墻角，以保護身

5、休，避免被砸，告訴學生不要靠近窗口。（2）教室外人員在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸,要避開 建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，耍保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即 可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物（教室）里。2、緊急疏散避險等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散, 到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預先設定。集屮地應選 擇堅實、平坦的開闊地一-操場。有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏 散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。（1）要有順序地疏散，不準在互相擁擠，避免跌倒。（2）指揮學

6、生冇秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮冇序疏散。（3）疏散過程屮，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐 后、慌亂奔跑。在平地上可以冇秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途屮盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并 向總指揮報告。注意：學生應在老師的帶領下，一齊行動,把桌椅挪放得有利丁避震；與外墻 和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物； 留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或 撤離的地方，

7、時機一到馬上撤離。3、撤離路線。一年級學生撤到教室門口，二年級學生撤離到教室門口，三年級學生撤離到 教室門口，四年級學生撤離到教室門口，五年級學生撤離到教室門口，六年級學 生撤離到教室門口，然后所有的同學都撤離到操場指定地點集屮，雙手抱頭，下 蹲。4、為防止次生災害的發(fā)生，相關人員第一時間應切斷電源等。五、災后口救及處理（1）自救護救：疏散后，應立即組織人員進行震后的自救互救工作。開展以搶救人員為主要 內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近衛(wèi)生院搶救。(2)災后處理：1、災后校長應立即向上級主管部門匯報本校情況，包括人員傷廣、財產損 失等。2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏， 防止各類犯罪活動。3、積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理， 穩(wěn)定人心，迅速恢復止常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。六、其它1、進入防震抗震緊急狀態(tài)后，學校防震抗震應急領導小組將根據(jù)上級的命 令、指示，通過電