《數(shù)字電子技術課程設計》任務書

1、滄州師范學院數(shù)字電子技術課程設計指導書系（部） 機電工程系 專 業(yè) 電氣工程及其自動化 2015年 2 月 10 日課程名稱：數(shù)字電子技術課程設計班 級：電氣工程及其自動化13-1、13-2、13-3班（本科）時 間：第17周(2015.6.297.5)指導教師：沈紅偉炳雙辛健、課程設計的目的數(shù)字電子技術課程設計是一門獨立設課、有獨立學分的實踐性課程，同“數(shù)字電子技術”理論講授課程有密不可分的關系，起著相輔相成的作用，也是在“數(shù)字電子技術實驗”課的基礎上，進一步深化的實踐環(huán)節(jié)。其主要目的是通過本課程，培養(yǎng)、啟發(fā)學生的

2、創(chuàng)造性思維，進一步理解數(shù)字系統(tǒng)的概念，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的設計方法，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的組裝和調試技術，掌握查閱有關資料的技能。基本任務是設計一個小型數(shù)字電子系統(tǒng)。二、教師指導學生安排：沈紅偉（40人）：題目1題目5電氣13-1班：2、34、27、16、23、43、6、18、19、37、40、42、7、10、8、35、11、24、30、12電氣13-2班：5、25、4、41、15、19、16、44、13、1電氣13-3班：1、18、4、37、8、10、11、41、39、14常炳雙（40人）：題目5題目10電氣13-1班：28、4、14、13、5、31、3、32、17、25電氣13-2班：12、34

3、、18、43、3、17、7、26、14、36、8、42、37、9、23、27、20、29、31、32電氣13-3班：15、20、21、28、16、26、35、42、2、7辛?。?8人）：題目11題目16電氣13-1班：33、15、1、26、20、40、9、21、37、38、29、22電氣13-2班：30、10、24、33、40、28、21、39、11、35、1、6、22、38電氣13-3班：3、29、13、33、34、19、9、24、27、30、5、36、32、43、40、38、22、25、12、6、23、17三、課程設計的題目題目1數(shù)字電子鐘邏輯電路設計題目2智力競賽搶答器邏輯電路設計題目3

4、交通信號燈控制器邏輯電路設計題目4汽車尾燈控制電路設計題目5籃球比賽30秒倒計時計時器題目6循環(huán)彩燈控制器設計題目7洗衣機控制電路設計題目8數(shù)字密碼鎖電路設計題目9數(shù)字顯示電路設計：題目10脈沖按鍵電話顯示器題目11：十進制加法器電路設計題目12籃球比賽數(shù)字記分牌電路設計題目13拔河游戲機電路設計題目14醫(yī)院住院病人呼喚器電路設計題目15：數(shù)字頻率計的設計題目16自動打鈴器設計： 四、設計題目安排2、34、27、16號 （1班）5、25號 （2班）1、18號（3班）完成題目123、43、6、18號 （1班）4、41號 （2班）4、37號（3班）完成題目219、37、40、42號（1班）15、1

5、9號（2班）8、10號（3班）完成題目37、10、8、35號 （1班）16、44號（2班）11、41號（3班）完成題目411、24、30、12號（1班）13、1號（2班）39、14號（3班）完成題目528、4號（1班）12、34、18、43號（2班）15、20號（3班）完成題目614、13號（1班）3、17、7、26號 （2班）21、28號（3班）完成題目75、31號（1班）14、36、8、42號 （2班）16、26號（3班）完成題目83、32號（1班）37、9、23、27號 （2班）35、42號（3班）完成題目917、25號（1班）20、29、31、32號（2班）2、7號（3班）完成題目10

6、33、15號（1班）30、10、24、33號（2班）3、29號（3班）完成題目111、26號（1班）40、28號（2班）13、33、34、19號（3班）完成題目1220、40號（1班）21、39號（2班）9、24、27、30號（3班）完成題目139、21號（1班） 11、35號（2班）5、36、32、43號（3班）完成題目1437、38號（1班） 1、6號（2班）40、38、22、25號（3班）完成題目1529、22號（1班）22、38號（2班）12、6、23、17號（3班）完成題目16五、上機安排上午8:00-11:30；下午2:30-5:00，設計周之前，學生可聯(lián)系指導教師，集中指導，開放

7、三樓CAD實驗室。具體仿真過程，學生應利用課余時間完成，爭取及早提交實物清單。六、考核標準課程設計成績評分由3部分組成：1、課程設計報告：30 （30分）2、課程設計實際操作：40（40分 同組的同學之間因付出的時間、努力不同，此分值可能相差較大考勤、課堂紀律、學習態(tài)度等算在此分數(shù)內。）3、答辯：30（30分 答辯時，每組要指定一名學生做記錄，以利于課程設計報告的提高和完善。課程答辯順序抽簽決定）最終成績共分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格(60-69)、不及格(60分以下)五等。根據(jù)完成設計程序、硬件測試、答辯、出勤情況由指導老師集體研究、綜合評定。七、注意

8、事項1、除查閱資料和調研外，學生一般都必須在指定場所進行設計，外出需向指導老師或設計組長請假。2、無故不參加設計者，以曠課論處。嚴重者取消設計資格。3、所有設計者必須獨立思考，獨立完成設計，不得抄襲。抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消設計成績。4、按時完成設計任務，設計周之前交清設計文件資料，設計周進行焊接、調試。2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目一）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱數(shù)字電子鐘邏輯電路設計設計要求及設計參數(shù)基本任務：1.時鐘顯示功能，能夠以十進制顯示“時”、“分”、“秒”。2.具有快速校準時、分、秒的功能。3.計時準確度，

9、每天計時誤差不超過1s。發(fā)揮部分：增加鬧鈴功能。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月

10、日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目二）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱智力競賽搶答器邏輯電路設計設計要求及設計參數(shù)基本部分：設計制作一個四路智力搶答器，能及時顯示搶答者的序號，可用4511BD-5V芯片和一些與門、或門、非門，以及LED數(shù)碼管來設計發(fā)揮部分：無線搶答器的設計。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理

11、圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目三）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱交通信號燈控制器邏輯電路設計設計要求及設計參數(shù)1、綠燈亮30秒，黃燈閃爍5秒，紅燈亮35秒，不斷循環(huán)。2、學習掌握時間倒計數(shù)器的基本原理，用法；狀態(tài)譯碼器的設

12、計方法及一般數(shù)字電路設計的基本思路、控制方法；3、電路中各個IC的主要技術參數(shù)，并簡要說明其在電路中的基本作用；設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）

13、主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目四）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱汽車尾燈控制電路設計設計要求及設計參數(shù)基本任務：1、 轉向側的3燈應按全滅、1燈亮、2燈亮、3燈亮得順序動作，周期性明亮與暗，一周約需一秒。2、 當緊急閃爍起作用時，六個尾燈大約以1Hz的頻率一致地閃爍著亮與暗。3、 制動時，若轉彎開關未合上（或錯誤地將兩個開關均合上的情況）所有六個尾燈均連續(xù)燃亮。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的

14、步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目五）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱

15、籃球比賽30秒倒計時計時器設計要求及設計參數(shù)（1）具有顯示30S計時功能；（2）設置外部操作開關，控制計數(shù)器的直接清零，啟動和暫停/連續(xù)功能；（3）在直接清零時，要求數(shù)碼顯示器滅燈； （4）計時器為30S遞減計時，計時間隔為1S；（5）計時器遞減計時到零時，數(shù)碼顯示器不能滅燈，同時發(fā)出光電報警信號設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1

16、、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目六）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱循環(huán)彩燈控制器設計設計要求及設計參數(shù)用中規(guī)模集成電路實現(xiàn)6路彩燈控制電路，主要用計數(shù)器、譯碼器、移位寄存器等芯片集成，實現(xiàn)5種演示花型設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案

17、的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目七）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組

18、 者指導教師題目名稱洗衣機控制電路設計設計要求及設計參數(shù)（1）采用中小規(guī)模集成芯片設計洗衣機控制定時器，控制洗衣機電機運轉。（2）洗滌電機用兩個繼電器控制。（3）用兩位數(shù)碼管顯示洗滌的預置時間（分鐘數(shù)），按倒計時方式對洗滌過程作計時顯示，直至時間到而停機。（4）當定時時間到達終點時，一方面使電機停轉，同時發(fā)出音響信號提醒用戶注意。（5）洗滌過程在送入預置時間后即開始運轉。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件

19、，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目八）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱數(shù)字密碼鎖電路設計設計要求及設計參數(shù)（1）設計一個密碼鎖的控制電路，當輸入正確代碼時，輸出開鎖信號以推動執(zhí)行機構工作，用紅燈亮,綠燈

20、熄滅表示關鎖；用綠燈亮，紅燈熄滅表示開鎖餓（2）在鎖的控制電路中設計一個可以修改的4位，當開鎖按鈕開關（可設置成6位至8位，其中有效位4位，其余位為虛位）的輸入代碼等于存儲代碼時，開鎖。（3）從第一個按鈕出動后的10秒內若未將鎖打開，則電路自動復位并進入自鎖狀態(tài)，使之無法再打開，并由揚聲器發(fā)出持續(xù)20秒的報警信號。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容

21、備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目九）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱數(shù)字顯示電路設計設計要求及設計參數(shù)基本任務：用編碼器、譯碼器、按鍵、七段顯示器設計一個數(shù)字顯示電路，按下09中的一個數(shù)字鍵，要求該顯示電路能顯示出對應的數(shù)字。發(fā)揮部分：多位顯示，并自動移位。

22、設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書

23、（題目十）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱脈沖按鍵電話顯示器設計要求及設計參數(shù)（1）設計一個具有八位顯示的電話按鍵顯示器；（2）能準確反映按鍵數(shù)字；（3）顯示器顯示從低位向高位前移，逐位顯示，最低位為當前輸入位；（4）重按鍵時，能首先清除顯示；（5）摘下話機后才能撥號有效，掛機后熄滅顯示。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制

24、。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目十一）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱十進制加法器電路設計設計要求及設計參數(shù)實現(xiàn)一個十進制的1位數(shù)加法器，并能用顯示電路顯示最后的計算結果。參考方案：利用兩片4位二進制并行加法器74LS283和必要的

25、門電路實現(xiàn)設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程

26、設計任務書（題目十二）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱籃球比賽數(shù)字記分牌電路設計設計要求及設計參數(shù)分別記錄兩隊得分情況；進球得分加2分，罰球進球得分加1分；糾正錯判得分減2分或1分；分別用三個數(shù)碼管顯示器記錄兩隊的得分情況。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎

27、數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目十三）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱拔河游戲機電路設計設計要求及設計參數(shù)設計拔河游戲機用9個發(fā)光二極管排成一行，開機后只有中間一個點亮，以此作為拔河的中心線，游戲雙方各持一個按鍵，迅速地、不斷地按動產(chǎn)生脈沖，誰按得快，亮點向誰的方向移動，每按一次，亮點移動一次。移

28、到任一方終端二極管點亮，這一方就得勝，此時雙方按鍵均無作用，輸出保持，只有經(jīng)復位后才使亮點恢復到中心線。用譯碼器、可逆計數(shù)器、十進制計數(shù)器、與門、異或門等組成電路。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內容備注主要參考資料1、康華光。電子技術基礎數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設計與仿真基于Multisim9與protel993、標準集成電

29、路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導教師簽名 年 月 日系（部）主管領導意見年 月 日答辯評委老師 年 月 日教研室意見年 月 日2013級電氣工程及其自動化專業(yè)課程設計任務書（題目十四）系（部）： 機電工程系 專業(yè)： 電氣工程及其自動化學生姓名同 組 者指導教師題目名稱醫(yī)院住院病人呼喚器電路設計設計要求及設計參數(shù)（1）當病人（0-7）按下呼救信號按鈕，呼救燈亮，同時顯示病人編號，蜂鳴器發(fā)出5秒呼救聲，等待醫(yī)護人員來護理。（2）按照病人的病情劃分出優(yōu)先級別，有多個病人同時呼救時，系統(tǒng)優(yōu)先顯示最高級別的呼救編號，級由07逐級遞減，0級為最高級。（3）當醫(yī)護人員處理完最高級別呼救后，按下清零鍵，系統(tǒng)按優(yōu)先等級先后顯示其他病人編號。設計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結合所查資料寫出理論設計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結論。 2、學習使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學習使用Protel