熱血青春鑄師魂無怨無悔育桃李

1、僅供個(gè)人參考先進(jìn)材料熱血青春鑄師魂無怨無悔育桃李鄭州航空港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)壬俊峰熱血青春鑄師魂 無怨無悔育桃李王俊峰，男，1982 年生，鄭州航空港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師， 2003 年 8 月參加工作以來， 一直堅(jiān)守在教學(xué)一線， 擔(dān)任畢業(yè)班的思想品德 教學(xué)工作并擔(dān)任班主任，學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，政史地組教研組長，各 項(xiàng)工作成績突出， 為鄭州航空港區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高 做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評?！鞍嘀魅尉褪菍W(xué)生在學(xué)校里的家長”王俊峰老師從 2003 年參加工作， 就擔(dān)任了九年級的班主任， 一 干就是九年。在這九年里，王老師常說的一句話是， “班主任就是學(xué) 生在學(xué)校里的

2、家長 , 班主任要像家長對待自己的孩子一樣對待每一位 學(xué)生?！泵刻煸缟希偸翘崆暗浇淌业戎鴮W(xué)生來上早讀，每個(gè)飯間 他都會(huì)找上幾個(gè)學(xué)生談心，每次出操，他都跟著學(xué)生一起鍛煉，每個(gè) 晚上，他都走進(jìn)學(xué)生的寢室，看看學(xué)生們到齊了沒有，提醒學(xué)生蓋好 被子，按時(shí)休息。就這樣，王老師一堅(jiān)持就是 9 年。他和學(xué)生總是有 說不完的話，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣體貼，愛護(hù)，盡管他 自己還是個(gè)沒結(jié)婚的大孩子。學(xué)校里沒有設(shè)醫(yī)務(wù)室， 每當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候， 都會(huì)看到王老師領(lǐng) 著學(xué)生看病的身影，看病的醫(yī)生和王老師都成了熟人。當(dāng)有人問，為 什么不讓學(xué)生的家長領(lǐng)著學(xué)生去看病的時(shí)候， 王老師總是說， 學(xué)生的 家長離學(xué)校這么遠(yuǎn)

3、，我能做的就不用麻煩家長了，再說，我這個(gè)班主 任不就是學(xué)生在學(xué)校里的家長嗎？王耀鵬，一個(gè)體弱多病的學(xué)生，平時(shí)身體就不好，經(jīng)常感冒，發(fā) 燒，請病假是常有的事，王老師平時(shí)對他就特別的注意。就在一個(gè)晚 上檢查寢室的時(shí)候， 王老師發(fā)現(xiàn)王耀鵬臉色不太好， 問他是不是病了， 他說是肚子疼，可能是吃著涼東西了，王老師就要求帶他去看醫(yī)生， 他堅(jiān)持說沒事，以前也常這樣，喝點(diǎn)熱水就可以了，王老師就給王耀 鵬同學(xué)送去一杯熱茶，告訴他有什么不舒服一定要告訴老師。晚上 11 點(diǎn)多的時(shí)候，王老師不放心王耀鵬，起來到寢室查看，王耀鵬已 經(jīng)坐起來了，滿頭是汗，說是疼的更厲害了。王老師馬上讓他起來， 騎著摩托車帶他到鄉(xiāng)醫(yī)院看病

4、，醫(yī)生說是急性闌尾炎，得先交費(fèi)，輸 液緩解疼痛，等天亮了還要?jiǎng)邮中g(shù)， 王老師毫不猶豫的墊付了醫(yī)藥費(fèi)。 這時(shí)候，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了， 王耀鵬躺在病床對王老師說家里沒有電 話，動(dòng)手術(shù)得讓家長簽字怎么辦，王老師說， “沒事，我知道你家在 哪兒，天亮前我一定通知到你的家長。 ”天剛蒙蒙亮的時(shí)候，王老師 就騎著摩托車把王耀鵬的家長帶到了醫(yī)院， 學(xué)生和家長對王老師都萬 分感激。像這樣的例子還很多， 當(dāng)學(xué)生頭疼腦熱的時(shí)候， 王老師能代勞的， 就不麻煩學(xué)生家長。 有一次晚上王老師陪著學(xué)生去輸液， 學(xué)生看天已 經(jīng)黑了，不想耽誤老師太多的時(shí)間，竟然自己將輸液開關(guān)開大了，幸 好被王老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，調(diào)整過來，不然可能會(huì)出

5、現(xiàn)頭暈，惡心等不良 反應(yīng)，甚至更嚴(yán)重的后果。做好學(xué)生心靈的守護(hù)者隨著教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生的心理健康教育得到國家重視， 要求 每一個(gè)校園要有一位心理輔導(dǎo)老師， 王俊峰老師勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任學(xué)校 的心理輔導(dǎo)員，他積極參加心理咨詢師的培訓(xùn)，順利拿到了三級心理 咨詢師資格證，翻閱大量的青少年心理方面的書籍， 掌握了多種心理 咨詢技巧，以更好的幫助學(xué)生解決心理問題。學(xué)生們有什么心事，有 什么想法都可以跟王老師進(jìn)行交流。幾年來王老師幫助了不少的學(xué) 生：耿青青，一位成績優(yōu)異的學(xué)生，在播音主持方面表現(xiàn)突出，曾多 次主持學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，這個(gè)外表活潑可愛的學(xué)生，這天找到王俊峰老師 說，自己不想上學(xué)了，問她為什么，怎么也不

6、說，后來，經(jīng)過王老師 的耐心詢問，才知道是怎么回事。原來，她所在的是再組家庭，由于 她跟繼母關(guān)系鬧得不和睦，他的爸爸已經(jīng)幾個(gè)星期沒有給她生活費(fèi) 了，這幾個(gè)星期都是靠奶奶撿廢紙供她上學(xué)， 王老師當(dāng)時(shí)就對耿青青 同學(xué)說，“放心吧，你只要做好自己的本職工作，也就是學(xué)習(xí)，其他 的事情老師會(huì)幫你解決的”，當(dāng)晚，王老師就接到了耿青青奶奶的電 話，說是要王老師幫幫她的孫女。王老師打通了耿青青爸爸的電話， 約他到學(xué)校來一趟，同時(shí)，又聯(lián)合了好幾個(gè)老師，共同勸說耿青青的 爸爸，結(jié)果，父女兩個(gè)相視而泣，青青也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，說回 去要給繼母道歉，就這樣，一場風(fēng)波被王老師平息，耿青青同學(xué)也順 利的考上了高中。一家

7、人對王老師感激之情，難以言表。王老師用自 己學(xué)到的心理咨詢知識，幫助了無數(shù)的問題學(xué)生，為學(xué)生健康快樂的不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考成長，保駕護(hù)航，他是學(xué)生心靈的守護(hù)者。同事眼中的熱心腸王俊峰老師在同事們眼中是個(gè)熱心腸，在工作中經(jīng)常幫助別人。 多媒體技術(shù)在課堂中的運(yùn)用給傳統(tǒng)課堂增添了亮色，提高了課堂效 率，同時(shí)對一些老師們來說又是新鮮事物，很多東西都要從零學(xué)起， 包括文字輸入，文字編輯，制作課件，設(shè)置特效，等等。王俊峰老師 在大學(xué)里學(xué)的是信息技術(shù)，對多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用比較擅長， 同事們有什么問題都會(huì)去問他，他從來都是耐心細(xì)致的去幫助別人， 還把自己在大學(xué)里的計(jì)算機(jī)課本借給同事看， 很快的，

8、 學(xué)校的老師們 基本都能夠掌握多媒體的運(yùn)用。王新芳是新分配到學(xué)校的老師， 第一周放學(xué)的時(shí)候， 由于給學(xué)生 批改作業(yè)的原因， 離校時(shí)校園里已經(jīng)是空蕩蕩的， 學(xué)校距離汽車站至 少還有三公里，背著背包，站在學(xué)校門口竟然傷心的哭了起來，這個(gè) 時(shí)候王俊峰老師剛好也沒有走， 看到這中情況， 說要騎車送她到汽車 站后再回家，其實(shí)王老師家距離學(xué)校還有 18 公里，那天他到家時(shí)天 已經(jīng)很晚了。后來，王新芳老師見人就說，王俊峰老師是她來到學(xué)校 里第一個(gè)幫助她的人，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。最愛管“閑事”的老師王俊峰老師是我們學(xué)校里最愛管 “閑事”的老師。 當(dāng)校園里有人 隨手丟棄垃圾的時(shí)候， 王老師就會(huì)上前制止并教育一番；

9、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小 同學(xué)在跑著下樓梯的時(shí)候， 王老師會(huì)提醒他們注意安全； 要求學(xué)生隨 不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考手撿起一片垃圾，王老師從自己做起；看到哪個(gè)水龍頭沒有關(guān)緊，王 老師會(huì)走上去關(guān)好；天亮的時(shí)候看到教室里的燈沒有關(guān)， 王老師會(huì)提 醒學(xué)生關(guān)掉，還告訴大家節(jié)能減排要從我做起，不能只停留在口頭上。 時(shí)間久了，同學(xué)們也都像王老師一樣喜歡管學(xué)校里的“閑事”了。在學(xué)校的教樓與食堂之間，有一個(gè)小花壇，為了少走幾步路，有 些同學(xué)就從花壇里邊走過去，時(shí)間久了，花壇中走出了一條小路，王 老師看到了，就找了一把鐵鍬，把走出小路的地方深翻了一下，重新 種上小草，并且在花壇旁邊豎起了一個(gè)牌子，寫著“小腳不亂跑，小 草

10、微微笑”，之后同學(xué)們再不從花壇里邊過了。“閑事”管多了，王老師慢慢在學(xué)生中開始小有名氣， 無論他走 在哪里，都有許多學(xué)生向他問好，有的是他帶過的學(xué)生，有的是他學(xué) 生的同學(xué)，也不乏被他管過的學(xué)生。說心里話，不少學(xué)生在接受管理 的當(dāng)時(shí)，確實(shí)心里很不服氣，但事過境遷，他們卻打心眼里尊敬王老 師。當(dāng)有人問他為什么那么愛管閑事的時(shí)候，王老師說，只有愛管“閑 事”的老師，才能教出愛管“閑事”的學(xué)生，管“閑事”的人多了， 學(xué)校的教育環(huán)境就會(huì)慢慢好起來。王俊峰老師先后榮獲“新鄭市優(yōu)秀教師”，“新鄭市先進(jìn)個(gè)人”， “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“鄭州航空港區(qū)突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)和稱號。 他愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)崗位

11、上努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，出色地 完成了本職工作，同時(shí)也得到了學(xué)生及家長的贊譽(yù)。 王俊峰老師始終 在踐行著為人之道，從師之道，熱血青春鑄師魂無怨無悔育桃李。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniqu

12、ementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen ftudierS Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l '