B3 M9 U I’m going to do the high jump.

1、鑼圩鎮(zhèn)2015-2016學(xué)年度小學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)方案編寫教師： 磨秀華 集體備課成員： 審核領(lǐng)導(dǎo)： 教學(xué)課題B3 M9 U2 Im going to do the high jump.課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽說(shuō)讀本課新單詞high jump, long jump, How about.? subject2.能使用“What are you going to do for Sports Day ?“Im going to.”實(shí)行問答。教學(xué)重點(diǎn)1.單詞：high jump, long jump, How about.? subject2.句型能使用“What are you going

2、to do for Sports Day ?“Im going to.”實(shí)行問答教學(xué)難點(diǎn)1. high jump, long jump與jump high,jump far 的區(qū)分。2.What are you going to do for sports day? I am going to .句型實(shí)行交際。教具準(zhǔn)備課件、單詞卡片、圖片、點(diǎn)讀筆學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生用書、同步學(xué)習(xí)冊(cè)教 學(xué) 策 略 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)二次備課Step1 Warm up 1.課前三分鐘口語(yǔ)交際展示2.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)詞組：3.問、答：Are you going to run the 100 metres?4.

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)（見課件）Step2 Learn the new words 1.課前三分鐘口語(yǔ)交際展示2.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)詞組：（見課件）師說(shuō)短語(yǔ)、師說(shuō)中文3.問、答：Are you going to run the 100 metres?示范：老師問生答4.T：說(shuō)目標(biāo)，給學(xué)生信心：Can you do it?1. 出示課件，使用圖片引出并操練單詞和詞組。3.檢查誰(shuí)會(huì)念這些新單詞。這時(shí)候通過(guò)課件圖片創(chuàng)設(shè)一些情境協(xié)助學(xué)生直觀理解詞意。會(huì)念的學(xué)生舉手，念對(duì)的其他學(xué)生就跟他讀，不對(duì)的，老師給予糾正，其他學(xué)生再跟讀，并開火車操練。7.檢查單詞的掌握情況。（能夠抽號(hào)或是中英互譯、大小聲游戲）1.課前三分鐘口

4、語(yǔ)交際展示2.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)詞組：生重復(fù)并做相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。生說(shuō)英文。全班看課件齊讀詞語(yǔ)。3. 老師問生答生問生答4.S：明確目標(biāo)，給自己信心：I can do it.2.跟錄音讀單詞表。4.組內(nèi)互讀5.全班齊讀這些單詞。6.在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下小組內(nèi)讀單詞并展示。教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)二次備課Step3 Presentation學(xué)習(xí)活動(dòng)一Step4 Step4 Text teaching一、學(xué)習(xí)活動(dòng)二二、發(fā)給學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表。Step5 Exercises 達(dá)標(biāo)檢測(cè)活動(dòng)4 Listen and say. Then chant.Step 6 Summary What have you learnt

5、 in this class?Step 7Homework1. 抄寫新單詞。 2.熟讀課文1.新的龜兔賽跑準(zhǔn)備開始了。一只鸚鵡去采訪了烏龜和兔子，我們?nèi)タ纯此麄冋f(shuō)了什么？4. T: wha are you goning to do? Ss: Im going to.放課文錄音。讓生據(jù)自己的特長(zhǎng)報(bào)名。同步練習(xí)P45-47,第一、二、四、五大題。放錄音。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件或者板書提示歸納小結(jié)2.聽讀，了解大意。3. 跟讀，齊讀。5.Pair work: wha are you goning to do? Im going to.6.Talk show : 對(duì)子展示。1.Listen and think: They are going to have a .2. Listen , point and read3. Listen and find:（見課件）4. Read after the tape t