小學(xué)XX——XX學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)生評(píng)價(jià)方案

1、小學(xué)XXXX學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)生評(píng)價(jià)方案 一、指導(dǎo)思想： 為了幫助學(xué)生充分發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、完善自我，讓每個(gè)學(xué)生都感受到成功的喜悅，樹(shù)立不斷進(jìn)步的自信心。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)評(píng)選各項(xiàng)“金牌少年”。評(píng)選堅(jiān)持賞識(shí)為主,堅(jiān)持多種尺度衡量學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。 二、評(píng)價(jià)辦法： 結(jié)合平時(shí)各項(xiàng)表現(xiàn)，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的評(píng)價(jià)模式。先學(xué)生個(gè)人申報(bào)，然后同學(xué)評(píng)議和教師評(píng)議結(jié)合。 三、各“金牌少年”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 全面發(fā)展的“金牌少年” 品德優(yōu)秀、心理健康、老師、同學(xué)認(rèn)可，各科成績(jī)等級(jí)均為A級(jí)。 各類(lèi)“金牌少年” 學(xué)習(xí)“金牌少年”：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀?？荚?/p>

2、科目均為A,考查科目半數(shù)以上為A。 藝術(shù)“金牌少年”：唱歌、跳舞、器樂(lè)、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)素養(yǎng)較高，同時(shí)有積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)，才藝方面表現(xiàn)突出。藝術(shù)成績(jī)優(yōu)秀。尤其在學(xué)校的文藝演出中表現(xiàn)較為突出。 單項(xiàng)“金牌少年” 禮儀“金牌少年” 舉止文明，衣著整潔，按學(xué)校要求配戴紅領(lǐng)巾、校服干凈整潔。 學(xué)會(huì)并能使用待客禮儀迎送、招待客人，主動(dòng)向老師、同學(xué)及來(lái)校的叔叔阿姨問(wèn)好。 遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，并且知道這樣做是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)他人的尊重。 守紀(jì)“金牌少年” 熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守和諧班級(jí)秩序細(xì)則要求。 不在樓道里奔跑或大聲喧嘩。 自覺(jué)排隊(duì)，入學(xué)、放學(xué)路隊(duì)

3、安靜、整齊。 課間游戲文明，不在活動(dòng)區(qū)域里奔跑、打鬧。 勤學(xué)“金牌少年” 早晨來(lái)校自覺(jué)早讀。 課前準(zhǔn)備充分，書(shū)本、學(xué)具擺放整齊。 課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)課、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正。 放學(xué)回家主動(dòng)、獨(dú)立完成老師作業(yè)，課堂作業(yè)認(rèn)真，按 時(shí)上交。 衛(wèi)生“金牌少年” 有良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔，勤剪指甲，勤洗澡。 學(xué)習(xí)用具擺放整齊，能夠做到人離凳進(jìn)。 桌洞、書(shū)包物品擺放整齊，桌椅周?chē)鸁o(wú)廢紙。 自己不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起。 健體“金牌少年” 認(rèn)真做操、眼保健操，動(dòng)作規(guī)范，認(rèn)真上好體育課。 積極鍛煉身體，至少有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)愛(ài)好。 繪畫(huà)“金牌少年” 美術(shù)課表現(xiàn)良好，美術(shù)作業(yè)認(rèn)真、上交及時(shí)。 有繪畫(huà)特長(zhǎng)，積極參加

4、學(xué)校繪畫(huà)比賽，成績(jī)突出。 勤儉“金牌少年” 上下學(xué)不買(mǎi)零食或玩具等，在學(xué)校不吃零食。 不帶零食、玩具或其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品回學(xué)校。 不與別人比吃、比穿、比用、比家庭條件，樸素，不奢侈。 愛(ài)心“金牌少年” 熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物。 關(guān)心、幫助他人，能和同學(xué)友好相處，主動(dòng)做好事。 能做到為同學(xué)的進(jìn)步高興，接受別人正確的勸告。 進(jìn)步“金牌少年” 學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善、學(xué)習(xí)成績(jī)有一定提高。 紀(jì)律有不同程度的進(jìn)步。 其他各方面有一定程度提高。 0.誦讀“金牌少年” 讀書(shū)聲音響亮，不唱讀，不拖音，有較好的誦讀水平。 1.閱讀“金牌少年” 喜歡讀書(shū)，讀書(shū)量較大，在“日有所誦”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 書(shū)法“金牌少年”。 喜

5、歡寫(xiě)字，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，注意觀(guān)察每筆在田字格中所占位置，寫(xiě)字規(guī)范漂亮。 3.歌唱“金牌少年”。 喜歡唱歌，唱歌音準(zhǔn)調(diào)對(duì)，聲音響亮，能熟練地獨(dú)唱多首歌曲，聲音甜美，感染力強(qiáng)。 舞蹈“金牌少年” 喜歡跳舞，有較扎實(shí)的基本功，能參加舞蹈表演。 器樂(lè)“金牌少年” 喜歡樂(lè)器演奏，至少能熟練演奏一門(mén)樂(lè)器。 創(chuàng)造“金牌少年”。 勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，善于用科學(xué)方法解決問(wèn)題。積極參加各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)中或小制作活動(dòng)，表現(xiàn)突出。 勞動(dòng)“金牌少年” 熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校里的勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日生。 管理“金牌少年” 能積極參與班級(jí)管理，在同學(xué)們中有較高的威信，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手。 陽(yáng)光“金牌少年” 身心健康，性格活潑開(kāi)朗，積極進(jìn)取