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文檔簡介
買文具導案 備時: 授時: 次數: 第一課時 教學目標: 1、具體的購物情境,理解小面額人民幣,知道1元=10角,1角=10分。 2、經歷購物過程,感受1元的實際價值,并會實行簡單的計算,積累購物經驗。 3、民幣與日常生活的密切聯系,感受人民幣的實用價值,懂得要愛護人民幣。教學重點: 在實際情境中理解10元以內不同面值的人民幣,并了解它們之間的換算關系。教學難點:理解1元=10角、1角=10分。預習匯報 生成問題1、理解不同數額的人民幣 2、說一說你知道它們之間是什么關系嗎? 3、指名學生說一說自主學習 質疑交流 1、換一換 能換( )張能換( )張能換( )張能換( )張 2、選學生代表說一說。3、指名學生說說自己的方法拓展訓練 提升能力 2、學生獨立解答3、先讓學生獨立完成,然后全班交流 提升意義 暢談收獲 通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲? 課堂檢測 知識應用 2、學生小組討論,并派代表發(fā)言作業(yè)設計 必做題 1、用豎式計算 56+24-20= 96-34-35= 87-32+21= 2、在括號里填上合適的數 4元=( )角
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