《用正比例解決問題》教案設(shè)計(jì)

1、 用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：用正比例解決問題第61頁例5 教學(xué)目標(biāo)：1、用閱讀理解與分析解答的方法，使學(xué)生能準(zhǔn)確判斷題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。 2、用觀察、類比、歸納等方法讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固正比例的意義，掌握用正比例方法解應(yīng)用題的方法和步驟，能準(zhǔn)確地用正比例的方法來解答應(yīng)用題。 3、培養(yǎng)學(xué)生使用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的水平，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索精神。 4、在成功解決生活中的實(shí)際問題中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意義，通過自己探索掌握解答正比例應(yīng)用題的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確判斷兩個(gè)量是否成正比例的關(guān)系，找出相等關(guān)系并列出含有未知數(shù)的等式。師：今天很高興能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，

2、希望大家用精彩的表現(xiàn)完成這節(jié)課，現(xiàn)在我們先來回憶一下已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)吧 ！ 一、快樂啟航，看誰答得又對(duì)又快?。ㄕn件出示） 1. 判斷下面每題中的兩種量成什么比例？說明理由。 (1)路程一定，速度和時(shí)間（ ） (2)單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量（ ） (3)總錢數(shù)一定，用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)（ ）【設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生溫故而知新，為學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容鋪墊?！?2. 師：同學(xué)們對(duì)正反比例的知識(shí)掌握得還是挺不錯(cuò)的，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)如何使用比例知識(shí)來解決問題，板書課題：用比例解決問題 看了這個(gè)課題，你想學(xué)到什么知識(shí)？生匯報(bào)，師篩選板書：(1) 判斷用什么比例來解決問題？(2) 要注意些什么？(3)解決這類問題

3、有哪些方法和步驟？(4)如何使用？ 全世界的人都知道在提倡節(jié)約用水，李奶奶和王大爺在水的問題上又有什么事情要解決呢？今天我們就帶著這些問題（黑板上的目標(biāo)）一起來探究關(guān)于水的數(shù)學(xué)問題，請(qǐng)同學(xué)們拿起勁頭比一比，看誰能解決的問題最多，現(xiàn)在開始吧！二、快樂探究 自學(xué)課本61頁的例5，并完成下列探究題。 張大媽家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是28元。 李奶奶家用了10噸水，上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢？ 1.我會(huì)閱讀與理解，比一比，看誰最細(xì)心！ （1）要解決水費(fèi)的問題，就要知道（ ）和（ ）。 （2）（ ）是一定的，（ ）和（ ）成（ ）比例關(guān)系。 2.我會(huì)分析與解答，比一比，誰的方法多！ 說說你的解答思路。 3.我

4、會(huì)回顧與反思：解這個(gè)問題的關(guān)鍵是（ ），只要（ ），就能夠用（ ）。 4.使用剛才的解題思路和方法，用比例解答王大爺?shù)膯栴}。張大媽家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是28元。王大爺家上個(gè)月的水費(fèi)是42元，上個(gè)月用了多少噸水？5.學(xué)生代表展示匯報(bào)，師生質(zhì)疑補(bǔ)充6.概括總結(jié)，回歸目標(biāo) 三、快樂收獲1. 教科書P62頁“做一做”第一題 我會(huì)選擇 小明買4支圓珠筆用了6元。小剛想買3支同樣的圓珠筆，要用多少錢？可以列式為（ ） A. = B. = C. 4×6 = 3X D. = 2.教科書P64頁第7題 一列貨車前往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資，2小時(shí)行駛了30km.從出發(fā)地點(diǎn)到災(zāi)區(qū)有90km，按照這樣的速度，全程需要多少時(shí)？（用比例知識(shí)解答）【設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)的鞏固，提高學(xué)生解決問題的能力。同時(shí)從學(xué)生的生活實(shí)際入手，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用與生活實(shí)踐，從中體會(huì)所學(xué)知識(shí)的生活價(jià)值?！克?、全課總結(jié) 今天這節(jié)課，你用什么方法學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？ 板書設(shè)計(jì)