外研版小學(xué)英語三年級起點第二冊Module-3-unit1-I-Like-Football教學(xué)設(shè)計

1、窗體頂端外研版小學(xué)英語三年級起點第二冊Module 3 unit1 I Like Football.教學(xué)設(shè)計 濰坊市臨朐縣城關(guān)街道亭子小學(xué) 賀同紅 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力1    能聽、說、讀和運用單詞football, basketball,table tennis,morning exercises.2    能靈活運用句型：I like I dont like 進行交流對話。（二）情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達自己的情感，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點：運用I like I dont lik

2、e 表達自己喜歡或不喜歡的事物。教學(xué)難點：掌握like 與dont like 的情感與用法。教具準(zhǔn)備：足球、籃球、乒乓球、盒子、試題卡、課件。 教學(xué)過程：一、  熱身與復(fù)習(xí)1.        Greetings.T: Good morning, boys and girls. Nice to see you, again. How are you today?I am from Tingzi primary school,linqu town.I am hetonghong.you call me mis

3、s he.are you clear?Now, lets sing a song , OK? “ Stand up ,please!” 2    .    Sing English songs.<hello>3.now we are going to have the new lesson. Module 3 unit1 I Like Football. 二、呈現(xiàn)及操練（一）            單詞呈

4、現(xiàn)及操練1、游戲?qū)隩：Boys and girls, Are you ready?Look! （教師指著舉著的足球）Here ! This is a football. 2、    領(lǐng)讀、齊讀、小組讀、個別讀。3、    出示籃球，老師邊拍邊說：T：Is this a football? Whats this? Its a basketball.(領(lǐng)讀、大小聲訓(xùn)練法,邊傳球邊說)4、    出示乒乓球：T: Look, its a small ball. Is this a football / bas

5、ketball ?Ss：No. T: Good. This is a table tennis.（領(lǐng)讀,齊讀,大小聲訓(xùn)練法） 5做體操動作：T:Look,I am playing morning exercise.follow me.T:Good.Lets say and do the actions（領(lǐng)讀,齊讀,大小聲訓(xùn)練法.） （二）     游戲鞏固1、    Look at the screen. Whats this?then, Read after me, please.2、   

6、Look and say together.3、    Lets do the actions. ( 師領(lǐng)做 ) Football, football, play football. Basketball, basketball, play basketball. Table tennis ,table tennis, play table tennis.4、    Guessing games. T: Lets play a guessing game. OK?（教師分別把球放在盒子里） Guess. Whats in the bo

7、x ?4、畫猜法。（鞏固單詞）(三) 句型呈現(xiàn)及操練1、    呈現(xiàn)句型 I like 及操練1）    演示like 的情感T：Oh, so many balls. Wow. I like football. (做出喜歡的表情) like “喜歡” 2) 領(lǐng)會like情感 T: Look at my face. Lets do the action “ like” . Who wants to try? Come here, please.3) 熟讀like.4) 導(dǎo)入 I like football. 熟讀。 5）點出課題： T：

8、Now, were learning Module 3 I like.(激發(fā)學(xué)生說出課題) Ss: I like football.6)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：I like basketball/ table tennisT: (示范) This is a basketball / table tennis. Look at my face. I like Ss: (激發(fā)學(xué)生) I like basketball / table tennis. (整體、個別、小組說)7）師生交流 T: I do,you say. please. Say it together.T :I say,you do.do it

9、 together.2、呈現(xiàn)句型I dont like 及操練1）    T：Boys and girls, do you like table tennis?Ss：Yes. / No.T : If you like table tennis? please. Say it together.but I dont like table tennis. 2) 演示dont like情感：T : (表情與動作示范) dont like3) 看課件， 領(lǐng)讀dont , dont like.4）Do the action about “dont like”. T : Le

10、ts do the action about “ dont like”.5）T : （接著老師指乒乓球）I dont like table tennis. (領(lǐng)讀 I dont like table tennis.)6）Look and say.T: Look at my face.( 逐個出示table tennis / football /basketball )Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I dont like (整體、個別、小組說)7) 師生交流：T：I do,you say.ok?then I say,you do.work in pairs.8)讓學(xué)生兩人一組上臺展示。9）看課件（看圖說

11、話） （四）區(qū)別與操練1、對比like 與dont like 的情感。T：Ss: like.T : Ss: dont like.2、區(qū)別like 與dont like 的用法。T: (分別出示table tennis /football / basketball. ) I Ss: (激發(fā)學(xué)生)I dont like table tennis / football / basketball.T： I Ss: (激發(fā)學(xué)生)I like table tennis / football/ basketball.3、學(xué)生上臺展示（3人）T：（指著桌面上的球示范）I like football/ bask

12、etball. But I dont like table tennis.Can you ? Come here, please. 4、小組交流T：Now, you can talk with your classmates. I like I dont like 看課本練習(xí)三Now open your books, turn to page 10.listen and point.then follow the tape.read the lesson by yourself.close your book,say it together.page 11 part2 ,part3.四、鞏固及

13、靈活運用（一）Chant.(課件) I like football. I dont like basketball.I like table tennis.I dont like morning exercise.1、    T: I have a chant for you. Look and listen (噓！暗示學(xué)生不出聲)2、      Read after the teacher. （打節(jié)拍）3、      Listen and say together

14、. 4、擴展知識 Another chant. dogs cats T: I have another chant for you . Wow, dogs ! I Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I like dogs.T: 嗯 ！cats ! I Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I dont like cats. T: Can you ? Lets try !5看課件。進行chant練習(xí)（二）、Look and write. 1、發(fā)放試題卡，看誰做的又對又快。 T: (拍手) Well done !.四、小結(jié)及作業(yè)T： Im happy today. Are you happy ? Do you like En

15、glish ? After class, you can tell your father, mother and your friends. I like I dont like Thats all for today. Goodbye, boys and girls. 板書設(shè)計：Module 3 unit1 I like football.  I like football. basketball. I dont like table tennis. morning exercises教學(xué)反思：在教學(xué)football 、 basketball時，通過分解復(fù)合單

16、詞教學(xué)，幫助學(xué)生生動、有效、形象的記憶單詞，又能夠擴展學(xué)生的知識同時，老師通過傳球給學(xué)生，讓學(xué)生感受實物的同時，練習(xí)單詞，生動有趣，而且便于學(xué)生記憶單詞。通過實物來引入table tennis的教學(xué)，讓學(xué)生對事物有直觀的感受，容易記住單詞及讀音。用學(xué)生自己做早操的照片來教學(xué)morning exercises，體現(xiàn)語言的真實性和實用性，讓學(xué)生身臨其境。本節(jié)課我還根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，采用了全身動作法、情景交際法、游戲活動法等豐富的教學(xué)方法，讓學(xué)生根據(jù)自已的生活經(jīng)驗自主表演，大膽模仿踢球、投籃、乒乓球、做操等各種運動的動作，讓學(xué)生邊讀邊比出動作，有效地幫助學(xué)生理解單詞和記憶單詞，讓學(xué)生在動中學(xué)，樂中學(xué)。通過各種游戲和有趣的活動，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)單詞過渡到學(xué)習(xí)句型，鼓勵學(xué)生運用I like 和 I dont like來表述自己喜歡和不喜歡的任何東西、事物，如在最后的拓展練習(xí)上面，用課件展示學(xué)生喜愛的動物，讓學(xué)生用I like 和 I dont like句型在實際的情景中來表達自己的喜好，（單詞包括以前學(xué)過的一些表示顏色的單詞及動物名稱）這樣既溫故而知新，又讓學(xué)生運用所學(xué)的知識，做到學(xué)中用，用中學(xué)。在各種游戲和有趣的活動中，學(xué)生們參與課堂的熱情非常高，感受到所