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文檔簡介
1、家長給學(xué)校的表揚(yáng)信家長給學(xué)校的表揚(yáng)信在社會(huì)開展不斷提速的今天,越來越多的場合要用到表揚(yáng)信,表揚(yáng)信是側(cè)重表揚(yáng)被表揚(yáng)者,表揚(yáng)其做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的家長給學(xué)校的表揚(yáng)信,僅供參考,希望可以幫助到大家。尊敬的祝校長:您好!我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長。昨天,在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,作為家長我們感慨頗多。確實(shí),正如您所說的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì)更加熱愛生活,關(guān)愛別人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感謝之情,無法完全說出我所有的感
2、慨,但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!xxx20xx年x月x日家長給學(xué)校的表揚(yáng)信2尊敬的校指導(dǎo):您好!我是初一3班學(xué)生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感謝之情。孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和指導(dǎo)的關(guān)心,進(jìn)步很大。首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都非常關(guān)心、保護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)展體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩
3、子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子非常關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語根底不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步。教數(shù)學(xué)的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待,我們做家長的非常感動(dòng)。今天我要特別感謝的是初一3班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的
4、時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還屢次請沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò),通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò),溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長,問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感謝之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上
5、有時(shí)說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)展了調(diào)整??傊?,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的指導(dǎo)、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無限感謝,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級指導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心保護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!xxx20xx年x月x日家長給學(xué)校的表揚(yáng)信3尊敬的雪楓幼兒園指導(dǎo):你們好!我是貴園中二班張曦予的家長??粗鴮氊愐惶焯熳聣殉砷L,我多希望她能快些長大 ,早日開啟她的智慧之門,能讓她看到這個(gè)世界的
6、奇妙和精彩,并學(xué)習(xí)在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師,聰明開朗的慶芝老師,還有親切溫順的相如老師,是她們化解了我所有的疑慮,讓我看到了愛的力量、教育的力量!掐指一算,寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我的孩子有了宏大的變化。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子,如今開朗又活潑,并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人,幫助人,還會(huì)幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識,學(xué)會(huì)了與人交流,學(xué)會(huì)了遵守秩序,講文明懂禮貌。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當(dāng)然,也要感謝家長學(xué)校及時(shí)的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo)。貴園舉行的家長學(xué)?;顒?dòng),可謂煞費(fèi)苦心。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能
7、說是醍醐灌頂,但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話“不懂事原來是敏感期的表現(xiàn)!要求孩子做到的家長一定要先做到,這叫“身教!孩子們的矛盾要由孩子自己來解決,他們有自己的游戲規(guī)那么!閱讀習(xí)慣和才能的培養(yǎng)要從娃娃抓起!更重要的是家長學(xué)校架起了老師與家長溝通的橋梁,讓我們對孩子在校的情況有了充分的理解,讓我們知道了應(yīng)該如何對待孩子,如何教育孩子!家校共創(chuàng),這才是真正的對孩子負(fù)責(zé)!自從參加了家長學(xué)校的活動(dòng),我教育孩子更自如了,寶貝的壞缺點(diǎn)少了,不拖沓了,不浪費(fèi)了,每個(gè)動(dòng)作不僅快樂而且有條不紊。每到周末或假期的時(shí)候,寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師,還有班里的小朋友。我不禁感慨,要有
8、怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待著上學(xué),跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習(xí)???!她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是可以傳遞的!每次接送孩子,我都能看到三位老師笑容可掬的.模樣。樂觀、積極、向上,老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,她們做到了這一點(diǎn),并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為所有幼兒老師的楷模! 做為媽媽,對孩子該有多少愛意與期待,把孩子交給她們我安心;同為老師,我懂得教育的責(zé)任與使命,把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙,也代表全班所有孩子的家長,真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出!三位老師,辛苦了!
9、也祝你們的家長學(xué)校越辦越好!家長給學(xué)校的表揚(yáng)信4尊敬的校長:您好,我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校指導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!20xx年十月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí),她沒有一絲耽誤,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)
10、與我們溝通、介紹孩子情況并撫慰家屬、忙前忙后幫助聯(lián)絡(luò)大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。 老師,被喻為太陽底下最榮耀的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了老師的偉大和榮譽(yù)!我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)了老師的榮譽(yù),她真不愧為人民老師的榮耀稱號!為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父
11、母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普統(tǒng)統(tǒng)的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、保護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長感到非??鞓泛妥院??!皞鞯朗跇I(yè)解惑劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長指導(dǎo)能培育出如此出色的老師,對貴校為教育事業(yè)做出的奉獻(xiàn)表示由衷的感謝!此致敬禮!govyi20xx年x月x日家長給學(xué)校的表揚(yáng)信5尊敬的校指導(dǎo):您好!我是初一3班學(xué)生xxx的家長連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我
12、的感謝之情。孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和指導(dǎo)的關(guān)心,進(jìn)步很大。首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都非常關(guān)心、保護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)展體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待xxx。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,xxx上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子非常關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。另外,要感謝教外語的楊老師。xxx的外語根底不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長時(shí)間如一日,不厭其煩。xxx的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,
13、就沒有xxx今天外語的進(jìn)步。教數(shù)學(xué)的李老師,也是對xxx關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給xxx補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。還有教過xxx語文并做過xxx班主任的陳老師,從來都是把xxx當(dāng)自己的孩子對待,我們做家長的非常感動(dòng)。今天我要特別感謝的是初一3班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期xxx剛來到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),xxx的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還屢次請沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò),通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò),溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長,問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感謝之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次xxx在課堂上有時(shí)說話,他沒有簡
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