河北省武邑中學(xué)2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試卷

1、河北武邑中學(xué) 2018-2019 學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期末考試生物試題（考試時(shí)間： 90 分鐘 考試分?jǐn)?shù)： 100 分）注意事項(xiàng)1. 本試卷分第 I 卷（閱讀題 ）和第 II 卷（表達(dá)題 ）兩部分.2. 答題前 , 考生務(wù)必將自己的姓名和班級(jí)考號(hào)填寫(xiě)在本試題相應(yīng)的位置3. 全部答案在答題紙上完成 , 答在本試題上無(wú)效4.考試結(jié)束后 , 將答題紙交回 .50 分）、選擇題（本大題共 25 小題，每小題 2 分， 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 ）1根毛細(xì)胞從土壤溶液中吸收水分的原因是（A.細(xì)胞壁是全透性的細(xì)胞液濃度低于土城溶液濃度C.細(xì)胞液濃度高于土壤溶液濃度細(xì)胞液濃度與土鑲

2、溶液濃度相等2.在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（A.種群.群落.生態(tài)系統(tǒng).個(gè)3.鑒定蘋(píng)果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖，是將其與某一試劑作用，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。能證明還原糖存在的是（A.與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀B.被蘇丹川染液染成橘紅色4.A.152、152. 151、 151. 1、 1. 2、 25.用C.與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.被蘇丹W染液染成紅色某一條多肽鏈中共有肽鍵151個(gè)，則此分子中分別含有一 NH和一COOH的數(shù)目至少為紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)， 用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。 把人和鼠的

3、兩細(xì)胞融合。 融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光， 另一半發(fā)綠色熒光， 將融合后的細(xì)胞 在適宜的條件下培養(yǎng)，保持其活性，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A. 細(xì)胞表面發(fā)紅色熒光B.細(xì)胞表面發(fā)綠色熒光C.細(xì)胞一半發(fā)紅光，一半發(fā)綠光D .細(xì)胞表面紅、綠色熒光均勻分布6下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（）A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一B催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)D.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的載體7. 纖維素、纖維素酶和 DNA的基本組成單位分別是A. 葡萄糖、葡萄糖、氨基酸B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸C. 氨基酸、氨基酸、核苷酸D.淀粉、蛋白質(zhì)、 DNA8. 關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定

4、實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A. 鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期使用C. 用蘇丹"鑒定花生組織中是否含有脂肪成分時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果肯定可見(jiàn)橘黃色顆粒D. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)試劑中提供了斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水時(shí)，不但可以檢驗(yàn)還原糖，也可以鑒定蛋白質(zhì)9. 預(yù)防細(xì)菌或病毒感染最有效的方法是接種疫苗，疫苗本質(zhì)上屬于（）A. 記憶細(xì)胞B .效應(yīng)T細(xì)胞 C .抗體 D .抗原10. 下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射時(shí)興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)B. 當(dāng)過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致胰島素受體被破壞后，人體會(huì)患糖尿病C. 根的向重

5、力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用兩重性D. 植物激素與動(dòng)物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)11. 關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A. 核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B. 核仁與某種DNA合成以及核糖體的形成有關(guān)C. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)D. 核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道12. 下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中。屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖茿. 水分子出入細(xì)胞B. 酒精進(jìn)人胃粘膜細(xì)胞C. 二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)D. 原尿中的葡萄糖進(jìn)人腎小管上皮細(xì)胞13、如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，下列有關(guān)分析正確的是物質(zhì)運(yùn)輸方式I穿膜運(yùn)輸膜利運(yùn)輸A. 和所

6、示的過(guò)程都需要能量和載體B. 蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與所示的過(guò)程有直接關(guān)系C. 所示的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)D. 葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞只能通過(guò)所示的過(guò)程完成14、把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)）隔開(kāi)（如圖），一段時(shí)間后液面最終情況及濃度關(guān)系是（）俐萄糖溶液A.甲低于乙，且乙側(cè)濃度較高B.甲高于乙，且乙側(cè)濃度較低C.甲高于乙，且甲、乙側(cè)濃度相等D.甲低于乙，且甲、乙側(cè)濃度相等15. 小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是（ ）A.膜外木糖的濃度太低B.細(xì)胞膜上無(wú)木糖的載體C.細(xì)胞膜中磷脂排列緊密D.木糖的相對(duì)分子

7、質(zhì)量太小16、實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示, 積的變化曲線如圖乙所示，有關(guān)敘述不正確的是（）A.甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體C.圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是咼爾基體D.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Ln i17、 若具有了去細(xì)胞壁的方法，下列哪種材料也是獲取細(xì)胞膜的較好材料（）A.雞血紅細(xì)胞B. 植物葉肉細(xì)胞C.酵母菌細(xì)胞D.大腸桿菌細(xì)胞18. 下列試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是（）試管號(hào)試管中的內(nèi)容物條件12mL淀粉溶

8、液+2mL清水37 C, 5min22mL淀粉溶液+2mL唾液37 C, 5min32mL淀粉溶液+2mL唾液95 C, 5min42mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液37 C, 5min52mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸37 C, 5minA、3、5B.2、3、4C.2、4、5 D.I 、4、519. 下圖甲表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列表述錯(cuò)誤的是（）A. 甲圖中A點(diǎn)時(shí)的化學(xué)反應(yīng)狀況：隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快B. 甲圖中C點(diǎn)時(shí)的化學(xué)反應(yīng)狀況：反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)底物濃度的增加而升高C. 甲圖中B點(diǎn)時(shí)往反應(yīng)混和物中加入少量同樣的酶，曲線不變D.

9、甲圖中A點(diǎn)時(shí)溫度升高10度，曲線所發(fā)生的變化如圖乙所示20. ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量，從結(jié)構(gòu)上看，其原因是（ 腺苷很容易吸收能量和釋放能量三個(gè)磷酸基很容易從 ATP上脫離和結(jié)合遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基很容易從 ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADPADP可以迅速地與磷酸結(jié)合，吸收 能量形成高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATPA.B. C. D. 21. 下列關(guān)于SARS病毒、幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.都含有細(xì)胞膜B 都具有增殖能力22. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因不包括（A.組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同C 都屬于原核生物D 都含有核糖體）B.組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目

10、不盡相同C.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬(wàn)別D.蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同23.用水解法研究下列物質(zhì)，水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（）淀粉蔗糖乳糖麥芽糖A.B.C.D.24.小麥種子明發(fā)時(shí),細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)（）A.等于1B.下降C.上升D.不變25最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組兀素是（)A. C、H OB. C H、O NPC. C H O PD. C、Nh O、P第卷（50分）.非選擇題：本大題共5小題。26 （ 7分）.分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題:韋*于（1） A 一般是指 ; D在動(dòng)物細(xì)胞中是指 （2） E是指，它還有的功能。(3) B是指，其結(jié)構(gòu)通式是

11、 , B形成F 的過(guò)程叫(4)如圖中，是指，是指 ，其中是指 (2) 上述d、e、f、g中的分子不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)，圖中a代表的是分子.27. (10分)下圖是細(xì)胞間的 3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：abonm(1) 圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2) 圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中表示，請(qǐng)舉一個(gè)例子： 。(3) 圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中表示。由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性

12、的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于的交流(5)對(duì)細(xì)胞膜化學(xué)組成的分析表明： 細(xì)胞膜主要有組成，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，其上分布的 種類和數(shù)量越多。28. 下圖為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以 下問(wèn)題:B. 廠i |總光合作用A呼強(qiáng)芥用險(xiǎn)1凈尤合作刑£ J6分解禽（1） 流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 （填字母），圖中的C和B1+C1+D何分別表示桑樹(shù)和蠶用于 的能量。（2） 蠶同化的能量 D=之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。（3 ）蠶糞是優(yōu)良的魚(yú)類詞料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從

13、而提高魚(yú)的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以 形式流向魚(yú)。向魚(yú)塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 。（4 ）桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量。29. （ 10分）請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)操作試管ABCDEF1、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL+-+-2、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%勺蔗糖溶液1mL-+-+3、加入唾液淀粉酶溶液 1mL+-+-4、加入蔗糖酶溶液 1mL-+-+-5、加入蒸餾水1mL-+6、酶促水解反應(yīng)搖勻，37 C水浴中保溫10min7、向每個(gè)試管中加入斐林試劑1mL搖勻，5065C水浴中加熱 1 2mi

14、n&觀察并記錄各試管內(nèi)的變化注：表中"+”為加入，“-”為未加入。（1） 上述實(shí)驗(yàn)中， 號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，E、F號(hào)試管起作用。如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序中表示） 。 淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖 淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖 試管不干凈，上面留有還原性糖 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用（2） 若只考慮AC兩組實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為 。若只保留兩支試管，也能初步得出此結(jié)論，請(qǐng)你寫(xiě)出表格中其他可能的組合 。（3） 此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼玫庖捍骒?/p>

15、林試劑，你的答案及理由是 。30. （8分）如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)， 內(nèi) 填寫(xiě)名稱(1) 2 細(xì)胞壁的形成與 有關(guān)；(2 )進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ;進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 ；(3) 若此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞， 則圖中不應(yīng)有的細(xì)胞器為 和.(4) 為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離細(xì)胞器常用的方法是生物試題答案一.單項(xiàng)選擇題1.C 2. C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.C11.C 12.D 13.C14.A 15.B 16.A 17.D 18.A19.C 20.B 21.B22.D 23.B24.C25. B非選擇題26. （1）葡萄糖 糖原（2）脂肪保溫、緩沖、減壓HI（3） 氨基酸 :蛋白質(zhì)脫水縮合I（4）RNA 脫氧核苷酸脫氧核糖27. （每空1分，共10分）（1）血液 受體（2）細(xì)胞膜接觸