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文檔簡介

1、精品武漢龍文教育學科輔導講義授課對象授課教師授課時間授課題目課型使用教具教學目標認真分析算式的特點,充分運用加、減法之間的關系,巧妙的安排每一 個數(shù)。教學重點和難點填空時,按要求填好數(shù)算一下,看算式是否成立。參考教材教學流程及授課詳案一 亠“、時間分配及備注-可編輯-【專題導引】“算式謎”是一種常見的猜謎游戲。通常是給出一個式子,但式子中卻 含有一些用漢字、字母等表示的特定的數(shù)字。要求我們根據(jù)一定的法則和邏 輯推理的方法,找到要填的數(shù)字。解答這類題目,要分析算式的特點,運用加、減的運算法則來安排每一 個數(shù)。一個算式中填幾個數(shù)時,要選好先填什么,再填什么,選準“突破口 其他就好填了?!镜湫屠}】

2、【例1】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 4+79口【試一試】1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。8口+4 02. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 3+ 9 0【例2】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。6口- 9 2【試一試】1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。5口- 7 12. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 7- 4 9【例3】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 十口19 1【試一試】1. 在下面空白處填入適當?shù)臄?shù),有哪幾種填法? + 14 92. 在下邊的算式里,空格里的四個數(shù)字總和是(

3、)。 + 17 5【例4】在下面算式的空格里填上數(shù)字,使豎式成立。 81+ 1 5 1 1 94口【試一試】在里填上適當?shù)臄?shù),使算式成立。L 1 4 + 822. 6 5 + 4 9 36 0 78 2 13. 0 0 14* 47+ 7 6 + 3 68 6 4 ODD5. 9 36,8 9 3 2 72 0 7 4+ 2 5 + 85 0 0 4 325【例5】請計算下面豎式中的字母各代表多少?abeda=()二曰 b c_d_b =()7 4 5 8c=()d=()【試一試】F面豎式中的漢字和字母各代表多少?L 香港冋歸 +香港回歸 5 2 7 02, 兵咆馬卒+兵炮車卒車卒馬兵卒馬=(

4、)車=()卒=()【例6】下面豎式中的口、0、各代表一個數(shù)字,你能求出來嗎? O O A+ O 7 7 7【試一試】F面各豎式中的圖形和字母分別代表什么數(shù)字?L O 祎。也0 A 2+ B AA B3口 口+ O A + AB5 6 7C AA19 9 3【例7】請你猜一猜,每個算式中的漢字各表示幾?我0二3愛一如()愛愛愛=()+數(shù)學數(shù)二()8 9學=()【試一試】F面豎式中的漢字各代表多少?1*學41.學習X奧U一 6愛+學習-2林-數(shù)愛愛8匹林十我纟-愛+心克_數(shù)敕27 J竟賽紅課外作業(yè)1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 3+ 9 02. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。 4- 7 73. 請猜一猜,豎式中的漢字各代表幾?學生+生學6 64.在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù),使算式成立。3 4 6口7827口3 22 9 口5.下

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