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文檔簡介

1、二年級班務工作計劃有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個 孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯 愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓 班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣 息,特制定班主任計劃如下:一、學生基本情況分析本班共有學生23人,女生12人,男生11人。學生個 個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班集體。學習積極性高, 互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn), 成績也在慢慢提高。 班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,良 好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較

2、 大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生, 良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西, 作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。二、指導思想端正學習態(tài)度,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤 奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。三、工作目標:本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌, 學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良 好的學習習慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。四、工作重點及措施:常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習 的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學 生養(yǎng)成

3、良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督 崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進 行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”并佩 帶笑臉娃娃胸牌,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指 導、加強教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教 育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重 大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道 理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動 中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生 的榮譽感,使學生心中有他人、 有集體。采用“衛(wèi)生小天使” 和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生

4、的行為習慣。對于學 生的學習,我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,并在隨時提醒與幫助。班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才 行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法, 這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵 守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求 為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗 旨“"說到就要做到”。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整 個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點, 采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍

5、球”等 活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情, 擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和 場地,寓教于樂。3、路隊紀律齊、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活,將在 班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、 靜,而且能夠進行自主管理。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,收拾好衛(wèi)生, 既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個 良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”: 桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立 衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的 同學或小組進

6、行獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護 環(huán)境和花草的教育。班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻 是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個 職責,都要為班級體的榮譽而努力,培養(yǎng)孩子的責任感。讓 每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩 子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。五、開展主題教育活動利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動 舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培 養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作, 學會生活。六、具體工作安排:時間內(nèi)容九月份老師,您辛苦了十月份祖國,我愛你十一月份我是一名少先隊員十二月份好書伴我行,快樂共分享一月份元旦多快樂還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子 和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每 一

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