（廣東專版）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 周末作業(yè)（十一）習(xí)題課件 新人教版

1、1周末作業(yè)周末作業(yè)(十一十一)2一、基礎(chǔ)1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)結(jié)廬在人境，_。陶淵明飲酒(其五)(2)角聲滿天秋色里，_。(李賀雁門太守行)(3)(資陽(yáng)中考)古人善借動(dòng)物寫景抒情。吳均在與朱元思書中借“_，_”兩句用“蟬”與“猿”的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。而無(wú)車馬喧塞上燕脂凝夜紫蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無(wú)絕3(4)晏殊的浣溪沙中被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：_，_。(5)請(qǐng)把杜甫的春望補(bǔ)充完整。國(guó)破山河在，城春草木深。_，_。_，_。白頭搔更短，渾欲不勝簪。無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)烽火連三月感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心家書抵萬(wàn)金42根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)這些日子，家中光景很是慘淡，一半

2、為了喪事，一半為了父親f xin( )。(2)它沒有p su( )的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。(3)黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，tn dng r d( )。(4)他ch m shng hui( )，自然情不能自已。賦閑婆娑坦蕩如砥觸目傷懷5C 64下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是( )A為了更好地傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛上中國(guó)字”。(在句末加“的活動(dòng)”)B我們的文化傳統(tǒng)，需要更多人去呵護(hù)、去發(fā)展，才能不斷煥發(fā)生機(jī)。(將“呵護(hù)”與“發(fā)展”調(diào)換位置)C為學(xué)者只要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，才能成就卓越，贏得尊重。(將“只要”改為“只有”)D學(xué)校開展的愛國(guó)主義教育周活動(dòng)，極

3、大地增強(qiáng)了學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的熱情。(將“增強(qiáng)”改為“提高”)【解析】把“增強(qiáng)”改為“激發(fā)”。D75仿照畫線句續(xù)寫兩個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫。夢(mèng)想潛伏在我們每個(gè)人的心底，它給了我們劃破天穹的翅膀，讓我們?cè)趶V袤的長(zhǎng)空中翱翔；_；_。它給了我們馳騁草原的駿馬，讓我們?cè)趯拸V的牧場(chǎng)上執(zhí)鞭狂奔它給了我們點(diǎn)亮黑暗的明燈，讓我們?cè)谄岷诘氖澜缋锒床烊f(wàn)物8二、課外文言文閱讀農(nóng)夫與行者農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月不成！”農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫曰：“今而后

4、知耕之難也?！鞭r(nóng)夫曰：“非耕難乃子之術(shù)誤矣人之處事亦然欲速則不達(dá)也?！毙姓叻恕?B 【解析】A項(xiàng)，看見/了解；B項(xiàng)，知道；C項(xiàng)，下去/下面；D項(xiàng)，發(fā)出/有所作為。107請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。非耕難 乃子之術(shù)誤矣 人之處事亦然 欲速則不達(dá)也8行者對(duì)于農(nóng)夫“數(shù)息而后一鋤”的認(rèn)識(shí)先后有什么變化？這則寓言告訴我們什么道理？行者開始看見農(nóng)夫喘幾口氣才揮一下鋤頭時(shí)，認(rèn)為農(nóng)夫“惰”；經(jīng)過(guò)自己親自動(dòng)手實(shí)踐之后，“知耕之難也”；農(nóng)夫告訴他不是耕田困難，而是方法不對(duì)，行者于是“服而退”。這則寓言告訴我們：無(wú)論干什么事都要尊重科學(xué)，不可急躁冒進(jìn)，“看事容易做事難”的道理。/11【參考譯文】有個(gè)農(nóng)民

5、在田里耕種，他喘幾口氣才揮一下鋤頭。有個(gè)路人看見了說(shuō)：“你真是太懶了！你喘幾口氣才揮一下鋤頭，這樣一個(gè)月也干不完。”農(nóng)夫說(shuō)：“我不知道用什么方法來(lái)耕地，你可以向我示范耕地的方法嗎？”過(guò)路人脫下衣服走到田里，喘一口氣連揮幾下鋤頭，每鋤一下都用盡全身的力氣。還沒過(guò)多少時(shí)間，他的力氣就用完了，汗如雨下，氣喘吁吁的樣子，不能發(fā)出聲音，并且倒在了田里，他對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“從今往后，我知道了耕田的困難了！”農(nóng)夫說(shuō)：“困難的不是耕田，是你的方法錯(cuò)了！人處理事情也是這樣，想要快一點(diǎn)反而達(dá)不到目的?！边^(guò)路人心服口服地走了。12三、現(xiàn)代文閱讀舊時(shí)的離別從北京南站到濟(jì)南西站，每半個(gè)小時(shí)就會(huì)有一列火車出發(fā)，全程只需要1小時(shí)

6、37分鐘，但我已經(jīng)一年沒有回過(guò)家了。每次都是媽媽來(lái)看我，也不要我去車站接，下了火車換地鐵，半個(gè)小時(shí)以后就站在我家門口了。她總是很高興地說(shuō)，好近。是啊，好近，我點(diǎn)點(diǎn)頭。是不是太近的緣故，近到破壞了回家這件事應(yīng)有的形式感？火車一再提速，我卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)。13我關(guān)于火車的最初記憶，與濟(jì)南那座老火車站有關(guān)。那座德國(guó)人留下的日耳曼風(fēng)格建筑，若不是再看到照片，我已經(jīng)想不起它是什么樣子。只記得有一個(gè)綠色圓頂、四面都有鐘表的塔樓。小時(shí)候在去往火車站的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它，就開始興奮了。它聳立在灰蒙蒙的樓群之中，有一種神秘的異國(guó)情調(diào)。而那種異國(guó)情調(diào)，好像與正要前往的那個(gè)地方有關(guān)，頭腦中衍生出各種想象。拎著箱子走進(jìn)

7、圓拱形大門，有一種出遠(yuǎn)門的鄭重感。它的繁復(fù)、典雅、美輪美奐，令旅行充滿儀式感。14那時(shí)候去北京，要坐一整夜的火車。清晨我被媽媽搖醒，拉起胳膊塞進(jìn)外套的袖管里，跌跌撞撞地跟在大人身后下了車，抬頭就望見“北京”兩個(gè)大字。我嗅著陌生的空氣，思忖著各種奇怪的問(wèn)題：這里的人是怎么生活的？他們?nèi)ツ睦镔I菜，看什么報(bào)紙，有沒有像趵突泉那樣一個(gè)元宵節(jié)可以看花燈的地方？說(shuō)到底，就是無(wú)法想象在別處，故鄉(xiāng)以外的地方，人們的生活是怎樣的吧。身后忽然傳來(lái)長(zhǎng)鳴的汽笛聲，撼動(dòng)心肝。火車緩緩地朝遠(yuǎn)處駛?cè)?，送行的人木然地?fù)]著手，站在大風(fēng)里，好蕭索。月臺(tái)上總是刮著好大的風(fēng)，無(wú)論什么時(shí)節(jié)，非要吹得人頭發(fā)蓬亂、衣角翻飛不可。那種狂烈?guī)?/p>

8、有某種戲劇性。大風(fēng)好像是一件道具，為了在離別和重逢時(shí)，給旅人添上一點(diǎn)兒風(fēng)塵仆仆的氣息。15長(zhǎng)大以后，不知道為什么，月臺(tái)上的風(fēng)不再像從前那么大了。那些風(fēng)都去了哪里呢？真是個(gè)謎。沒了風(fēng)，旅人也沒了風(fēng)塵仆仆的氣息，剩下的只是倦怠。月臺(tái)越建越大，卻越發(fā)讓人感到局促，再也沒有從前那種空曠的感覺了。要是看到哪個(gè)送行的人在火車還未駛遠(yuǎn)之前掉頭走掉，我就會(huì)莫名地惱火，覺得他對(duì)這場(chǎng)離別不夠鄭重。的確不需要多么鄭重。就算有些離愁別緒，也完全不必一個(gè)人傻傻地站在原地悲傷，而是可以一邊朝車站里面走，一邊給剛離開的人發(fā)微信，將自己的感受告訴對(duì)方。16舊時(shí)的離別具有一種美感，想來(lái)是與悲傷的質(zhì)感有關(guān)。離開之后，兩個(gè)人各自待

9、在自己的悲傷里，那是一種隔絕的悲傷，它完全是自己一個(gè)人的事，關(guān)在身體里沖來(lái)蕩去，無(wú)法讓對(duì)方知道。總之，火車已經(jīng)不再像從前一樣，是一種沉重的、讓人感到難過(guò)的事物。這個(gè)詞的屬性已經(jīng)改變了，變得平淡而日常。這樣想一想，在“火車”這個(gè)詞失去了它所負(fù)載的情感重量的時(shí)候，那座老火車站適時(shí)地死去，變成記憶中的文物，或許也是一種合理的命數(shù)。179文章寫了作者小時(shí)候關(guān)于“火車記憶”的三個(gè)片段，請(qǐng)概括。片段一：小時(shí)候去濟(jì)南老火車站的興奮與神秘感。片段二：_片段三：_乘一夜火車到北京的新奇感站臺(tái)看送行人的戲劇性場(chǎng)景1810聯(lián)系語(yǔ)境，結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，賞析下列句子。(1)我嗅著陌生的空氣，思忖著各種奇怪的問(wèn)題兩個(gè)詞都是動(dòng)詞，從嗅覺和心理兩個(gè)方面生動(dòng)地表現(xiàn)了小時(shí)候“我”坐一夜火車來(lái)到北京的陌生而又新奇的身體和心理體驗(yàn)。(2)它完全是自己一個(gè)人的事，關(guān)在身體里沖來(lái)蕩去，無(wú)法讓對(duì)方知道?！皼_來(lái)蕩去”，形象地寫出了舊時(shí)的離別在自己的胸腔猛烈沖擊的感受。那是一種隔絕的、獨(dú)自品味的悲傷。1911文章中“現(xiàn)在的離別”和“舊時(shí)的離別”有什么不同？“舊時(shí)的離別”：送行的人木然地?fù)]手，站在大風(fēng)里。大風(fēng)吹得人頭發(fā)蓬亂、衣角翻飛。兩人各自呆在自己的悲傷里，那是一種隔絕的、深重的悲傷?！艾F(xiàn)在的離別