創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1、創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)盼望已久的創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)今天開(kāi)了， 地點(diǎn)東經(jīng)濟(jì)學(xué)院。 昨天晚上才剛剛接到這一通知， 一切都顯得那么匆忙。 我和王守俊早上五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)中出發(fā)去往經(jīng)。開(kāi)始是歷下區(qū)政府的官員介紹了本次活動(dòng)的基本情況，表達(dá)了政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重視程度。接下便是我們的實(shí)訓(xùn)老師顏紅寶出場(chǎng)了。顏老師年輕有為，充滿活力。首先向我們交代了日后堂的問(wèn)好方式。從此時(shí)此刻起，我們不是師生關(guān)系， 而是同事關(guān)系，所以每次問(wèn)好都是顏老師先問(wèn)，“各位親愛(ài)的同事大家現(xiàn)在好”，而我們的回答就是“非常好”，然后鼓三下掌。 明白了問(wèn)好的方式之后，顏老師對(duì)本次實(shí)訓(xùn)班的學(xué)生狀況做了一下了解，這個(gè)時(shí)候我也是大開(kāi)眼界，我們

2、一共40 個(gè)人，分別自東大學(xué)，東師范大學(xué)和東財(cái)經(jīng)大學(xué)， 我們中有的人已經(jīng)創(chuàng)業(yè)，有開(kāi)辦幼兒托管公司的， 還有和星火集團(tuán)合作辦英語(yǔ)培訓(xùn)的，并且創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很成功， 給別人打過(guò)工的人就更多了，總之每個(gè)學(xué)員都是充滿活力，都想在這個(gè)平臺(tái)上真正學(xué)到東西，學(xué)有所成，有了基本認(rèn)識(shí)后，我們開(kāi)始進(jìn)行本次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一項(xiàng)內(nèi)容學(xué)會(huì)自我介紹，并且互相認(rèn)識(shí)。 1 自我介紹是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的事情，做了無(wú)數(shù)次的自我介紹，事實(shí)上還真沒(méi)有仔細(xì)想一下到底要怎樣做自我介紹，顏老師教給我們自我介紹可以是1 分鐘， 3 分鐘，分鐘， 10 分鐘。但是一般情況下包括以下幾點(diǎn)：姓名，年齡，身份，出處（自哪里），特長(zhǎng)，愛(ài)好，信仰，展望。明白了自我

3、介紹包含的內(nèi)容之后我們開(kāi)始分小組進(jìn)行自我介紹，在進(jìn)行了一輪自我介紹之后，我們開(kāi)始了有挑戰(zhàn)性的第二輪，還是自我介紹，但是環(huán)節(jié)是這樣的，A同學(xué)只需要說(shuō)我叫 A 自某某地，而 B 同學(xué)則需要說(shuō)我是自 A 同學(xué)左邊的 B，我自某地，同學(xué)則需要說(shuō)我是自 A 同學(xué)左邊的 B 同學(xué)左邊的，我自某某地， D 同學(xué)則需要說(shuō)，我是自 A 同學(xué)左邊的 B 同學(xué)左邊的同學(xué)左邊的 D，我自某某地。以此類(lèi)推。這樣做既鍛煉了所有同學(xué)的快速記憶能力， 又使得學(xué)員們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)互相認(rèn)識(shí)。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題， 就是最前面的幾個(gè)人一般不會(huì)犯錯(cuò)誤， 因?yàn)樗麄冃枰洃浀娜吮容^少， 而最后的幾個(gè)人也一般不會(huì)犯錯(cuò)誤， 因?yàn)樗麄?/p>

4、之前已經(jīng)被重復(fù)了很多次了， 他們的記憶得到了加深。 最容易犯錯(cuò)誤的是中間的人， 他們稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息。 因此我總結(jié)出， 創(chuàng)業(yè)的道路和人生的道路一樣，我們注重開(kāi)好頭，我們注重收好尾， 我們同樣要注重走好中間的過(guò)程。下午我們接著講述了競(jìng)選規(guī)則，因?yàn)槲覀兊纳闲问绞前烟米?2 為六家模擬公司的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，所以第一步是要競(jìng)選產(chǎn)生六位總經(jīng)理，競(jìng)選發(fā)言也是有一定的順序的，無(wú)論是1 分鐘， 3 分鐘還是到 10 分鐘。首先是自我介紹的簡(jiǎn)單部分，接下要分析崗位，分析自我優(yōu)勢(shì)， 分析自己能給公司帶什么， 分析自己能給員工帶什么，一句號(hào)召性的話結(jié)束。 總共有 8 個(gè)人上臺(tái)競(jìng)選， 都是已經(jīng)有了自己的初始項(xiàng)目，

5、也都規(guī)劃了自己公司的美好前景， 各位競(jìng)選者發(fā)表完自己的競(jìng)選演說(shuō)之后， 面向黑板， 背對(duì)學(xué)員站著， 其他學(xué)員根據(jù)剛才他們的演說(shuō)自由選擇站到自己認(rèn)為合適的總經(jīng)理身后，最后根據(jù)各自身后站的人數(shù)的多少確定最終勝出的六名學(xué)員作為最后的六名總經(jīng)理， 然后六名總經(jīng)理入位， 其他人選擇進(jìn)入哪家公司，老師又做了適當(dāng)?shù)钠胶狻?這個(gè)階段，我先選擇的是劉范景的公司，結(jié)果這家公司的人數(shù)過(guò)多，我被這家公司請(qǐng)出，進(jìn)入了竇金鑫的公司。這個(gè)階段我學(xué)會(huì)了一定要敢于表現(xiàn)自己，盡可能的在陌生的環(huán)境中讓更多的人了解你， 因?yàn)槊總€(gè)人都想得到別人的認(rèn)同，沒(méi)有自己的爭(zhēng)取，別人是不會(huì)輕易的相信你的。這個(gè)環(huán)節(jié)還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲， 就是在競(jìng)選總經(jīng)理的環(huán)節(jié)結(jié)束之后，又有兩個(gè)人請(qǐng)求老師想要競(jìng)選總經(jīng)理， 但是被老師拒絕， 老師說(shuō)，商場(chǎng)中是沒(méi)有后悔藥吃的，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。其實(shí)，何止是商場(chǎng)呀， 什么地方都是沒(méi)有后悔藥的， 都是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，所以我們一定要抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)。 3 接下我們就是講解了一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)道路中的基本問(wèn)題1、公司名稱(chēng)地名 +字號(hào) +經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域 +性質(zhì)濟(jì)南金穗商務(wù)有限公司現(xiàn)在的性質(zhì)一般是有限公司，以前的可能有有限責(zé)任公司，股份有限公司。 字號(hào)就是自己的代表性名字，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域說(shuō)明公司的主要經(jīng)營(yíng)范圍。2、企業(yè)三要素人、財(cái)、物3、企業(yè)四流物流，財(cái)流，信息流，人流4、企業(yè)一