高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)—小說(shuō)答題技巧

1、1 小說(shuō)答題技巧小說(shuō)考題主要命題方向 ：（1） “理情節(jié)”題型：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)。這一情節(jié)在文中起什么什么作用。（2） “析人物”題型：指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法，并說(shuō)明好處或者作用；簡(jiǎn)要概括人物的性格特征；對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)。（3） “看環(huán)境”題型：在文中景物描寫(xiě)有什么特點(diǎn)，起什么作用；就指定的環(huán)境描寫(xiě)分析其對(duì)人物或表達(dá)主題的作用。（4） “談構(gòu)思”題型：說(shuō)說(shuō)作品在材料安排有何特點(diǎn)，分析其好處；這句（段）話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用；聯(lián)系全文，指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。（5） “講方法”題型：文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；文中特有的表達(dá)方式是

2、如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)；從語(yǔ)言運(yùn)用角度，鑒賞文中畫(huà)線句子。本文人物語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。（6） “明主題”題型：用自己的話概括作者的寫(xiě)作意圖，作品的主題；這篇文章的主旨是什么，為什么？前后說(shuō)法，是否有矛盾，為什么？闡釋小說(shuō)社會(huì)意義?？键c(diǎn)一、小說(shuō)環(huán)境分類(lèi)及作用環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái)，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。1. 社會(huì)環(huán)境 故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用：交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響、決定人物性格；揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。2. 自然環(huán)境 人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。作用：交代故事

3、發(fā)生的地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等；描繪了景色，渲染氣氛，奠定感情基調(diào)，為刻畫(huà)人物作鋪墊；烘托人物性格或某種心理；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；深化主旨；象征和暗示。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。2 考點(diǎn)二、小說(shuō)的情節(jié) : 分析情節(jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過(guò)程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。題型 1、歸納情節(jié) 例如：小說(shuō)主要記述了哪幾件事？題型 2、分析情節(jié)的作用 ：人物 : 刻畫(huà)人物性格。環(huán)境 : 交代人物活動(dòng)的環(huán)境。設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。主旨 : 點(diǎn)明中心或深化主旨。情節(jié) : 貫穿全文的線索（全文的內(nèi)容都是圍

4、繞它展開(kāi)）。照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。題型 3、情節(jié)的特點(diǎn)及作用：（1） 、記敘的順序及作用 ： 順敘：按時(shí)間（空間）順序來(lái)寫(xiě)，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。 倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。作用：增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。 插敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫(xiě)。作用：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。 補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。

5、（2）文章開(kāi)頭的特點(diǎn)及作用a.設(shè)疑法（懸念法） b.寫(xiě)景法作用：制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。埋下伏筆巧妙地引出下文，或?yàn)橄挛淖麂亯|。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 交代人物活動(dòng)的特定場(chǎng)景 / 環(huán)境，渲染氣氛。(3) 小說(shuō)的結(jié)尾的特點(diǎn)及作用：分析出人意料的結(jié)局 。藝術(shù)效果上 : 它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚， 猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。3 情節(jié)結(jié)構(gòu)上 : 與前文的伏筆相照應(yīng)， 使人覺(jué)得又在情理之中。 / 照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。 / 總結(jié)并收束全文。表現(xiàn)人物性格看 : 能更好的刻畫(huà)人物形象。主旨 : 點(diǎn)明中心或深化主旨。分析令人傷感的悲劇結(jié)局。藝術(shù)效果上：增強(qiáng)悲劇效果，令人回

6、味，引人思考。情節(jié)結(jié)構(gòu)上 : 照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。/ 總結(jié)并收束全文。表現(xiàn)人物性格看 : 能更好的刻畫(huà)人物形象。主旨 : 點(diǎn)明中心或深化主旨。分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。從藝術(shù)效果上看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。反映出人類(lèi)向往和平美好生活的愿望。情節(jié)結(jié)構(gòu)上 : 照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。/ 總結(jié)并收束全文。表現(xiàn)人物性格看 : 能更好的刻畫(huà)人物形象。主旨 : 點(diǎn)明中心或深化主旨。分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。從藝術(shù)效果上看，留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。意味深長(zhǎng)，引人深思。情節(jié)結(jié)構(gòu)上 : 照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。/

7、總結(jié)并收束全文。表現(xiàn)人物性格看 : 能更好的刻畫(huà)人物形象。主旨 : 點(diǎn)明中心或深化主旨。題型 4、分析小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)及構(gòu)思特點(diǎn)：全文情節(jié)一波三折。作用 : 是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)。作用: 使結(jié)構(gòu)緊密、完整。開(kāi)頭設(shè)置懸念 / 倒敘式（把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě))。作用：制造懸念，吸引讀者閱讀興趣。就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白。/ 出人意料 , 猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。線索明晰。作用：使文章情節(jié)更緊湊、完整，引人入勝。情節(jié)荒誕離奇。作用：能更好的凸顯文章主旨/ 能更好的塑造人物形象。4 題型 5、一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的“物”或者“我”的作用。情節(jié) : 貫

8、穿全文的線索（全文的內(nèi)容都是圍繞它展開(kāi)）。照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（具體說(shuō)明） 【 “我”的作用再加一條：作為故事的見(jiàn)證者，使小說(shuō)親切、真實(shí)、可信】人物 : 側(cè)面刻畫(huà)人物形象。（具體解釋?zhuān)┲髦?: 點(diǎn)明中心或深化主旨。藝術(shù)效果看：增強(qiáng)作品的戲劇性和荒誕性?？键c(diǎn)三、標(biāo)題的設(shè)置 / 含義/ 作用題型 1、將文段標(biāo)題“ a”改為“ b” ，你認(rèn)為哪個(gè)更好？答題步驟：先表態(tài) +陳述理由。這個(gè)題目是文章的線索 / 概括主要內(nèi)容 / 制造懸念 / 諷刺/ 雙關(guān)的作用。這個(gè)題目有助于突出人物xx形象。這個(gè)題目有助于突出文章的xx主題。替代的題目有 xx缺點(diǎn)。題型 2、以“ a”為題有何含

9、義？答題步驟：表層含義是 +深層含義（比喻義或者引申義，與主旨和人物形象有關(guān)）題型 3、以“ ”為題有何用意？（或有何作用？或有什么好處？） a.概括小說(shuō)的主要內(nèi)容（事件） b.貫穿全文，起線索作用c.點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染氣氛，奠定基調(diào)。 d.交代主要人物形象e.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 f.揭示小說(shuō)主旨，深化主題。g.具有象征意義（或者用比喻、雙關(guān)等手法），對(duì)表達(dá)主題有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。h.表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，寄托作者情感?？键c(diǎn)四、分析人物形象題型 1文中某某是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（或：簡(jiǎn)要分析文中某某的形象。）先從總體上對(duì)人物形象進(jìn)行定性概括，即

10、用一個(gè)長(zhǎng)單句的形式表述該形象的個(gè)性特5 征（肖像、性格、精神、品質(zhì)、思想等）和身份地位特征等；再結(jié)合具體文本分條分點(diǎn)作具體的分析，即這些個(gè)性特征在文中是如何體現(xiàn)出來(lái)的。答題格式一般為 ：某某是一個(gè)【個(gè)性特征 (a、b、c )】+身份地位特征（定性）的形象。分析個(gè)性特征 a；分析個(gè)性特征b；分析個(gè)性特征c 。題型 2、某某人物形象具有哪些（什么樣的）特點(diǎn)或品質(zhì)（精神、思想等）？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括分析。答題格式一般有兩種：第一種答題格式是先概括出所有特征，然后再逐一分析， 即：某某具有個(gè)性特征 a、b、c 。分析個(gè)性特征a；分析個(gè)性特征b；分析個(gè)性特征c 。第二種答題格式是每概括出一個(gè)特點(diǎn)，就分析

11、出一個(gè)特點(diǎn)，即：個(gè)性特征a+分析；個(gè)性特征 b+分析；個(gè)性特征c+ 分析。題型 3、概括、分析人物心理（1）某某內(nèi)容體現(xiàn)了人物怎樣的心理？答題格式：心理特征a+分析；心理特征b+分析；心理特征 c+分析。（2）概括某某人物的心理變化過(guò)程。答題格式： （注意心理變化） 開(kāi)始怎樣， 然后怎樣，最后怎樣。題型 4、分析次要人物的作用1、人物塑造的作用：對(duì)比、襯托，突出主人公特點(diǎn)，使主人公形象更加鮮明；2、情節(jié)結(jié)構(gòu)的作用：貫穿全文線索、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；3、主題的作用：揭示、突出主題。題型 5：分析小說(shuō)人物的描寫(xiě)方法及其作用。【正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)） ：肖像描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)） 、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、

12、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等?！?、肖像描寫(xiě)。肖像描寫(xiě)是對(duì)人物形象的描寫(xiě)，包括人物的容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度和服飾等。作用是刻畫(huà)人物的性格特征，表現(xiàn)人物的精神面貌，透露人物的內(nèi)心活動(dòng)，揭示人物身份境遇，顯示人物性格變化等。2、神態(tài)描寫(xiě)，作用是表現(xiàn)人物在不同境遇中的神情變化，揭示人物內(nèi)心活動(dòng)，反映人物的心靈狀態(tài)、性格特征及思想情感的波動(dòng)和發(fā)展過(guò)程，使人物形象更加豐滿充實(shí)；3、心理描寫(xiě)，作用是揭示人物的內(nèi)心世界，交代人物的思想基礎(chǔ)、行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù)；6 4、語(yǔ)言描寫(xiě)，包括對(duì)話描寫(xiě)、獨(dú)白描寫(xiě)等，作用是表現(xiàn)人物性格，反映人物的內(nèi)心活動(dòng)，顯示人物的身份、地位；5、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě)、服飾細(xì)節(jié)描寫(xiě)、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理細(xì)節(jié)

13、描寫(xiě)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，作用是刻畫(huà)、突出人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，營(yíng)造氛圍，渲染時(shí)代氣氛，深化主題?！酒渌椒ā堪酌?、側(cè)面描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)、對(duì)比、襯托、烘托）、及修辭手法等。（1）對(duì)比。不同個(gè)體的對(duì)比/ 同一個(gè)體的前后對(duì)比。（2）襯托。是指在寫(xiě)人記事的過(guò)程中，為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯的手法。襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯托。(3) 烘托: “烘托”是指通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，使所要表現(xiàn)的對(duì)象鮮明突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫(xiě)即間接描寫(xiě)，即通過(guò)對(duì)周?chē)宋锘颦h(huán)境的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)主要對(duì)象。(側(cè)面烘托、環(huán)境烘托）“對(duì)比”和“襯托”的區(qū)別：對(duì)比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對(duì)比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。（4）白描：純用線條勾畫(huà)，不加渲染烘托。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現(xiàn)了性格、主題?？键c(diǎn)五、分析寫(xiě)作技巧常見(jiàn)題型 ： 文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用？1、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、巧合、抑揚(yáng)、想象、聯(lián)想、正面與側(cè)面、以小見(jiàn)大