20XX年關(guān)于軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告

1、20XX 年關(guān)于軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告 XXX大學(xué)體育學(xué)院20XX級(jí)新生軍訓(xùn)的調(diào)查；一.調(diào)查的背 景;本次社會(huì)調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓(xùn)而展開的 ； 意識(shí),學(xué)習(xí)、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識(shí)與軍事技能，而 ；是實(shí) 施綜合素質(zhì)教育的必修課 ；效果上，突出反映了學(xué)生軍訓(xùn)符 合黨和國家關(guān)于全面實(shí)；學(xué)生軍訓(xùn)是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必 修課；二.調(diào)查的目的與意義；本次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的目的與意 義：；1. 了解我校新生的身體、心理素質(zhì) XXX大學(xué)體育學(xué)院20XX級(jí)新生軍訓(xùn)的調(diào)查 一. 調(diào)查的背景 本次社會(huì)調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓(xùn)而展開的。 軍訓(xùn)不僅能使青年大學(xué)生增強(qiáng)國防 意識(shí)，學(xué)習(xí)、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識(shí)與軍事技能，

2、而 且是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式。 是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。軍訓(xùn)從指導(dǎo)思想內(nèi)容的 安排上，從形式上，尤其是從收到的 效果上，突出反映了學(xué)生軍訓(xùn)符合黨和國家關(guān)于全面實(shí) 施素質(zhì)教育的要求。因此可以說 ，高校 學(xué)生軍訓(xùn)是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。 二. 調(diào)查的目的與意義 本次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的目的與意義： 1. 了解我校新生的身體、心理素質(zhì)：通過本次實(shí)踐調(diào) 查，對(duì)大一新生的身體、心理素質(zhì) 進(jìn)行調(diào)查，以小見大，了解現(xiàn)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)情況， 并對(duì)近年來在軍訓(xùn)過程中暴露出的 一些問題進(jìn)行研究，目的在于如何提高大學(xué)生的綜合素 質(zhì)。 2. 通過調(diào)查軍訓(xùn)體制問題，初步探索出素質(zhì)教育的發(fā) 展、落實(shí)問題，目的在

3、于探索軍訓(xùn) 體制是否需要改革或進(jìn)一步完善以及素質(zhì)教育的理論 與實(shí)際的落差。 3. 從軍訓(xùn)的教官中，發(fā)現(xiàn)人民解放軍的優(yōu)良品質(zhì)，吃 苦耐勞、意志堅(jiān)定、服從力強(qiáng)，這 些優(yōu)良傳統(tǒng)，是需要大家學(xué)習(xí)和傳承的。目的在于學(xué)習(xí) 和發(fā)揚(yáng)解放軍精神，培養(yǎng)大家的意志 品質(zhì)。 三. 調(diào)查研究方法 調(diào)查問卷法：對(duì)大一新生的調(diào)查主要以問卷調(diào)查為主， 問卷里包括了新生在軍訓(xùn)中各方面 的問答 實(shí)地觀察法：深入新生軍訓(xùn)一線，對(duì)軍訓(xùn)情況進(jìn)行觀察 發(fā)現(xiàn) 書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的主要內(nèi)容就是通過 專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料對(duì)軍訓(xùn)體制等 問題進(jìn)行研究，一些專業(yè)的資料可以給我們提供重要線 索。 四. 調(diào)查研究的問題 從我校學(xué)生的軍訓(xùn)中，發(fā)

4、現(xiàn)了不少問題，本次調(diào)查的具 體內(nèi)容如下： 1. 大學(xué)生身體，心里素質(zhì)問題 當(dāng)代高校學(xué)生的身體、心里素質(zhì)問題，一直是社會(huì)輿論 的焦點(diǎn)之一。學(xué)校軍訓(xùn)開幕式舉行 沒多久，就有學(xué)生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓(xùn)中，請(qǐng) 假逃避偷懶的現(xiàn)象也屢有發(fā)生。這次 調(diào)查的一個(gè)重要問題就是在學(xué)校軍訓(xùn)的過程中，學(xué)生的 心理、身體素質(zhì)的的調(diào)查。 2. 軍訓(xùn)體制問題 毋庸置疑，對(duì)學(xué)生而言，軍訓(xùn)不僅能夠磨煉意志，還能 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。但是。 軍訓(xùn)過程中也暴露出一些問題?，F(xiàn)在通行的軍訓(xùn)模式是 新生進(jìn)校后進(jìn)行一段時(shí)間的集中強(qiáng)化 訓(xùn)練， 而學(xué)生的身體素質(zhì)有個(gè)體差異，“一刀切”的 高強(qiáng)度訓(xùn)練方式讓有的學(xué)生吃不消。 短暫的集中軍訓(xùn)

5、結(jié)束以后，學(xué)生再也不用進(jìn)行軍訓(xùn)，不 少學(xué)生把軍訓(xùn)精神拋到九霄云外。造 成軍訓(xùn)就像“一陣風(fēng)”，刮過之后一切風(fēng)平浪靜。為此， 不少人提出異議：現(xiàn)在的軍訓(xùn)模式 是否可以嘗試改革。 3. 給學(xué)生軍訓(xùn)的教官 學(xué)生軍訓(xùn)苦，教官給學(xué)生軍訓(xùn)更苦，細(xì)心點(diǎn)的同學(xué)都會(huì) 發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題，軍訓(xùn)過程中教 官的嗓子一般喊啞了。作為預(yù)備役的官兵，這些軍人的 素質(zhì)如何呢？這也是我們本次調(diào)查的 一個(gè)方面內(nèi)容。 五. 調(diào)查研究后的總結(jié)與幾點(diǎn)建議 1. 調(diào)查總結(jié) 這次我們隊(duì)大一新生軍訓(xùn)的調(diào)查表明，大部分學(xué)生對(duì)軍 訓(xùn)有一個(gè)較明確的、積極的認(rèn)識(shí) 與態(tài)度。并通過軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人與班級(jí)體有了一個(gè)全新的認(rèn) 識(shí)與理解。 有近的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)的強(qiáng)度在可

6、以承受與接受的范圍 內(nèi)，并且認(rèn)為軍訓(xùn)中在高溫 下進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練是有必要的 ！可見，雖然同學(xué)們 在口頭上對(duì)軍訓(xùn)充滿了怨言與不滿意。 但大家在思想認(rèn)識(shí)上還是對(duì)軍訓(xùn)有較為清醒的認(rèn)識(shí)的。 在軍訓(xùn)的最大目的這個(gè)調(diào)查中，大部 分同學(xué)選擇了增強(qiáng)紀(jì)律性，幾乎沒有同學(xué)選擇增強(qiáng)愛國 心，而且，大部分同學(xué)對(duì)我國的兵役 制度不太了解，可見，在這個(gè)方面，我們的軍訓(xùn)還有待 改進(jìn)的地方，還要讓同學(xué)們了解我國 的兵役制度，軍訓(xùn)只是同學(xué)們服兵役的另一種表現(xiàn)。加 強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義教育非常重要。 在增強(qiáng)同學(xué)們的愛國心的方面我們要做的還有很多。對(duì) 于培養(yǎng)個(gè)人、意志品質(zhì)、鍛煉身體、 提高能力、促進(jìn)班級(jí)的凝聚力都有積極的意義與作用

7、。 通過實(shí)地詢問，大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為軍 訓(xùn)中缺少實(shí)際的拉練與打靶是軍訓(xùn)中的一些不足之處。 軍訓(xùn)生活雖然很苦，軍訓(xùn)時(shí)間雖然安排的很緊，但軍訓(xùn) 生活中的亮點(diǎn)卻很少，有些單調(diào)。 教官與同學(xué)們的交流與溝通也很不夠。但同學(xué)們?cè)诙潭?的幾天里與教官們結(jié)下的深厚的輕易 也不容小窺。幾乎所有的同學(xué)都對(duì)教官最后的離去表示 傷心與難過！不少連隊(duì)還送上了自己 的禮物表達(dá)了對(duì)教官的深深敬意。 2. 建議 軍訓(xùn)成果的鞏固涉及學(xué)生的切身利益，注重的是長效 性，而學(xué)生的行為意識(shí)、自主意識(shí)、 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及內(nèi)務(wù)整理與文明衛(wèi)生等意識(shí) 的形成是有規(guī)律可循的，需要循序漸 進(jìn)，比如把軍訓(xùn)與體育課結(jié)合起來，保證學(xué)生能夠得到 持

8、之以恒的身體鍛煉與行為習(xí)慣磨煉。 這樣才能體現(xiàn)軍訓(xùn)的作用。 鞏固和延伸軍訓(xùn)成果，不只是學(xué)校個(gè)別部門的事，學(xué) 校各部門應(yīng)該齊心協(xié)力，齊抓共管。 堅(jiān)持做好學(xué)生文明禮儀、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活態(tài)度教育 等方面的工作。 軍訓(xùn)過后，還要加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義教育，讓他們 了解我國所處的國際環(huán)境，了解我國 的社會(huì)現(xiàn)狀，把個(gè)人的目標(biāo)融入到整個(gè)國家的目標(biāo)中 去，為我國家的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。 (4)同學(xué)們要把軍訓(xùn)中的紀(jì)律保持下去，增強(qiáng)律己意識(shí)， 磨練自己的意志，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)到 的精神，并運(yùn)用到今后的大學(xué)生活中。 九.附調(diào)查問卷 同學(xué)你好，我們?cè)谧鲆淮侮P(guān)于大學(xué)生軍訓(xùn)情況的調(diào)查， 希望您填寫一下。謝謝! 1:你的性別？ A、男B、女 2:你以前參加過軍訓(xùn)嗎 A、參加過B、沒有 3、你覺得大學(xué)的軍訓(xùn)有必要嗎 A、有B、沒有C、不知道 4、 你對(duì)教官的軍人素養(yǎng)滿意嗎 ？ A、非常滿意B、一般C、不太滿意，不符合軍人的標(biāo) 準(zhǔn) 5、 你認(rèn)為大學(xué)軍訓(xùn)的表現(xiàn)對(duì)以后的校園生活以及學(xué)習(xí) 有沒幫助？ A、有B、沒有 6、 你覺得軍訓(xùn)最大的目的是什么 ？ A、增強(qiáng)紀(jì)律性 B、增強(qiáng)愛國心 C、強(qiáng)身健體D、增強(qiáng) 集體意識(shí) 7、 你對(duì)我院的軍訓(xùn)安排是否滿意 ？ A、是B、不滿意 &您覺得本次軍訓(xùn)的強(qiáng)度 ？ A、很大，自己在體力上吃不消 B、適中，覺得那樣很 好C、很小，輕松就可以完成 了 9、